第1课时回望成长九年级下册道德与法制教学资料

第七课道德与法治九年级下册（RJ）教学课件走向未来的少年第三单元导入新课P207-17想一想：聆听歌曲，你有什么感悟？在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？思考新课探究P3-P8目标导学一收获的季节07-17三年来，你收获了什么？阅读教材P82“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。思考?友谊成长师生情谊知识新课探究影片《国王的演讲》讲述了1936年英王乔治五世逝世，王位留给了患严重口吃的艾伯特王子，后在语言治疗师莱纳尔罗格的治疗下，克服障碍，在二战前发表鼓舞人心的演讲。07-17阅读教材P83“探究与分享”并结合以上材料：谈谈你从中得到哪些启发或者教训？思考P3-P8新课探究一场球赛，无论是篮球、足球还是乒乓球，如果只告诉你结果是几比几，你大概不会很满意，体育爱好者们之所以跑到赛场上看打球，看的就是赛场上竞逐的过程，感受的就是运动员们忘我拼搏的情趣。这应该就是过程的魅力！07-171.阅读教材第84页“探究与分享”和以上资料。2.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？思考P3-P8新课探究目标导学二结束与开始生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的就是属于自己的独一无二的风景。07-17从上述材料中，对于我们站在初中毕业交汇点上，应如何选择，有何启示？思考P3-P8新课探究埃里克森人生发展８个阶段⑴婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的冲突⑵儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突⑶学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突⑷学龄期（6～12岁）：勤奋对自卑的冲突⑸青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突⑹成年早期（18～25岁）：亲密对孤独的冲突⑺成年期（25～65岁）：生育对自我专注的冲突⑻成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突P3-P8新课探究07-171.阅读教材第86页“探究与分享”和以上资料，想一想对我们有哪些启示。2.初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？思考P3-P8课堂小结P903-04随堂训练P10-P111.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风景。”这启发我们()①结果不重要，过程才是最重要的②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获④生命的价值不在于结果而在于历程A.①②B.②③C.③④D.②④B03-04随堂训练2.漫漫人生路，充满无数选择，每-种选择都会带来相应的后果和责任。对此，下列认识正确的有()①顺其自然,随遇而安②每次关键性的选择都将对未来产生重要影响③理性分析主客观条件,慎重作出选择④必须思考并决定自己的目标和方向A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④BP10-P11