英语专业学生学习方法

英语专业学习方法探讨踏踏实实，老老实实。精泛结合，多练，坚持，积少成多。渗透。成为一种习惯而不是任务。听力学习方法1与其说“学”听力，不如说“练”听力，大量不断的练习加上适当的方法，才能有成绩。2精听、泛听相结合，每天坚持。3精听：（1）听懂文中每一句话，每一个单词，最好能够将文章听写下来，并去跟读，模仿其语音语调。既练习了听力，也学习了词汇，又练习了发音。听力学习方法（2）精听的文章要短，语速不要太快，录音材料一两分钟的即可。推荐听力课本上比较慢的材料，短的BBC或VOA慢速英语新闻，或其他语速较慢、较清晰的材料。（３）建议步骤：听第一遍掌握主要观点→听写→检查核对→照着书面材料检查，查漏补缺，并改正错误→脱离书面材料再听一遍，这次应该完全听懂→跟读，模仿语音语调。（４）坚持练习。一天一篇，或两三天一篇。（５）一个例子。听力学习方法4泛听：（1）只需听懂大概意思，有些较难的材料也可尝试，灌灌耳音，培养耳朵的语感。（2）每天坚持，最好是有空就听。如清晨上课前，晚自习后，睡前听也很有效果。（３）推荐比较长的BBC或VOA的慢速英语材料；标准语速的英语新闻；或其他英语节目或材料。充分利用网络资源。（４）听的时候不要看书面材料，听过三四遍之后如还有些地方不懂，可以查阅书面材料，并学习里面的生词。（５）几个例子。阅读提高方法１“精读”“泛读”相结合，各有侧重相辅相成。２精读：（１）对文章做全面细致的学习，包括理解主要内容、欣赏文章的语言美、思考文中的观点、理解学习生词和词组、学习重要的语法知识。（２）强调“精”，要保证精确和细致的学习，不能蜻蜓点水，要有词汇的拓展，语法的练习，句子的分析，篇章安排的分析。阅读提高方法（３）朗读课文，熟读课文，甚至背诵课文，查字典，记笔记，做大量的练习，通过这些来打下坚实的基础，为泛读做好准备。（４）预习时不要先看单词，先读课文，训练猜词意的能力；预习不用太细，课堂上跟上老师的步伐，主动记笔记，课后作业独立完成，复习要细致全面，该记的东西要反复记忆。（５）心态要好，不要急于求成，因为外语学习，尤其是基本知识的积累是一个比较慢的过程。阅读提高方法３泛读（１）理解文章主要内容，适当学习重要或常见词语，分析较难的句子，目的是扩充词汇，扩大知识面，培养语感。（２）阅读时不要依赖字典，如果生词不影响对文章的理解就不用查，可以根据上下文猜测词义，只有在确实不懂的时候查一下字典。阅读提高方法（３）每天坚持课外阅读，可阅读英语报刊，英语网页上的文章，尤其是要坚持阅读英语原版小说（大一阶段可以从阅读简写版起步）。（４）阅读时做读书笔记，包括学到的重要的词汇，好的句子，你对某部分的理解等。读完一本小说写一个读书报告，对小说内容做个总结，也可写一写自己的感受，这样也练习了写作。写作基本知识１坚持阅读，坚持练笔，规则想象两手抓。２读写不分家，多读才有语言的积累，才有语感的培养，才能打开思路。３建议坚持英语日记，或周记，写任何自己想写的东西，不收格式的约束。当然，必须有正确的语法。（freewriting）４不要抵触课堂上老师所给的写作规则，因为这是学术写作必须遵守的。（academicwriting）(另外还有practicalwriting)写作基本知识5应试作文或学术写作基本框架：introduction→body(70-80%ofthewholeessay)→conclusion6写好作文的前提（1）扎实的语言基本功，包括语法，词汇，句子结构。（2）多读书，英文中文都读，丰富思想，增进分析能力，学习模仿写作方法，吸取好的语言。写作基本知识7一篇好文章的要求（1）结构清晰。（introduction→body→conclusion(notamust)）(2)逻辑性强。每一部分都为文章的主题服务，每一部分之间有恰当正常的逻辑关系。（3）语言正确。包括词汇，句子，语法。（4）遵守书写格式。