人教版中考语文复习古诗文序言

第三篇古诗文阅读第一章文言文阅读考点系统化复习序言考纲综述考试目标1．理解常用文言词语的意义2．理解重要句、段的意思3．理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容4．初步鉴赏浅易的古诗词链接课标1．通读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。2．阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。考试范围古诗词阅读材料采用浅易的课外阅读材料，文言文阅读采用现用教材和文言文篇目(带*号的篇目除外)或浅易的课外阅读材料。真题品析2011绍兴中考一、文言文阅读。(一)得道多助，失道寡助(13分)天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(选自课文《〈孟子〉两章》)1．解释下列句中加点的词。(4分)(1)委而去之()(2)域民不以封疆之界()(3)威天下不以兵革之利()(4)寡助之至，亲戚畔之()[解析]本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象，要结合具体语境分析词语的意思，注意通假字和词语的活用现象。这几个词语在课后注释上有明确的解释，平时要注意积累。舍弃限制(限止)震慑(威慑)极点2．下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是()(2分)A．环而攻之而不胜委而去之B．然而不胜者，是天时不如地利也得道者多助C．固国不以山溪之险多助之至，天下顺之D．域民不以封疆之界威天下不以兵革之利[解析]本题考查一词多义。一词多义是文言文中常见的现象，要合具体语境分析词语的意思。A前者表示转折，后者表示顺接；B前者与后面的“也”构成判断句式，后者的意思是“……的人”：C前者是结构助词“的”，后者是代词，代施行仁政的人；D都是“凭借”的意思。D3．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。____________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查文言语句的翻译。翻译时应以直译为主，意译为辅。翻译这个句子，应采用直译的方式，注意落实关键词语的意思。例如：“以”，凭借；“亲戚”在这里是古今异义词，可翻译成“内外亲属”；“畔”，通“叛”，背叛。凭借天下人都归顺他的条件，攻打被内外亲属背叛的人，所以君子不战则已，作战就一定能胜利。4．文中体现了孟子怎样的治国主张？(3分)__________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查对文章内容的理解。回答这一问题，要结合全文来回答。这篇文章开头提出“天时不如地利，地利不如人和”的观点，强调了“人和”在战争中的重要性。那么如何实现人和呢？那就要施行仁政，这样才能得到人民的支持。要施行“王道”(“仁政”)，实现“人和”，使天下归顺。(或“要体恤百姓，凝聚人心”)(二)大鼠(13分)蒲松龄万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！(选自《聊斋志异》)【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。②阖(hé)：关闭。③逡(qūn)巡：从容，不慌不忙。④啻(chì)：仅；止。⑤龁(hé)：咬。5.给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分)猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之。[解析]本题考查文言文的断句，要在理解句子意思的基础上来断句。断句时要找出句子的主语与谓语。“猫蹲良久”中猫是主语，蹲良久是谓语，这应是一句；“鼠逡巡自穴中出”中“鼠”是主语，后面是谓语，也是一句；“见猫”省略了主语“鼠”，即鼠见猫；“怒奔之”也省略主语“鼠”。///6．解释下列句中加点的词。(4分)(1)遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食()(2)适异国来贡狮猫()(3)众咸谓猫怯，以为是无能为者()(4)既而鼠跳掷渐迟()[解析]本题考查文言词语的解释。解释时要注意词类活用和通假字，结合语境和上下文是正确解释其意思的前提。“辄”在文言文中常见的意思有“于是、就；都”两种，结合上文，是“都”的意思：“适”，恰巧；“咸”与《桃花源记》中“咸来闻讯”的“咸”意思相同，“都”的意思；“迟”，缓慢，迟缓的意思。总是，都正巧(恰逢)都(全)缓慢(迟缓)7．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)句子：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。______________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查文言语句的翻译。翻译时应以直译为主，意译为辅。翻译这个句子，应采用直译的方式，注意落实关键词语的意思。“然后”在这里是“这样以后”的意思；“怯”，害怕。看到这情况以后，才知道猫(原先)的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠(跳窜后)的疲乏。8．以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是()(3分)A．釜底抽薪B．走为上计C．欲擒故纵D．调虎离山E．声东击西[解析]本题考查对文章的理解能力。猫的目的是抓住老鼠，但猫并没有急于出手，而是放纵老鼠，使它放松警惕，最后抓住了它。这就叫欲擒故纵。C2011温州中考二、文言文阅读五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？9．解释下列句中加点的词。(4分)(1)每有会意________(2)性嗜酒________(3)期在必醉________(4)既醉而退________[解析]本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象，要结合具体语境分析词语的意思。这几个词语在课后注释课文全解上有明确的解释，平时要注意积累。体会、领会爱好、特别喜欢期望、希望已经10．下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是()(3分)A．亦不详其姓字B．其如土石何C．亲旧知其如此D．食之不能尽其材[解析]B作副词，在句中表示反问语气，相当于“难道”“怎么”。其他皆是代词。A指他的；C指他；D指它的。B11．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)不戚戚于贫贱；不汲汲于富贵。_____________________________________________________[解析]要注意重点词语的翻译，如：戚戚：忧愁的样子；汲汲：心情急切的样子；于：对于，在……方面。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。12．五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？(4分)____________________________________________________________________________________________________________[解析]分析语句的含义，必须置之于具体的语言环境中去，所以，我们只有把它放回原文中，联系下文内容，贯通起来，方能识其真义。下文接着的语句是：“每有会意，便欣然忘食。”意思是说：(读书)时一有体会，便高兴得废寝忘食。不难理解，陶渊明读书重视的是感悟。所以，“好读书，不求甚解”的意思应该是指陶渊明喜欢渎书，但不追求对字句的穿凿附会(即不拘泥于对字句的解释)。五柳先生率真随性，读书只为得到精神的快乐；他淡泊名利，不为功名利禄而读书。李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竟死怀中。(选自《资治通鉴》)【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意。13．解释下列句中加点的词。(4分)(1)善回人主意________(2)故中辍耳________(3)外皆严装已毕________(4)上尝得佳鹞________[解析]本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象，要结合具体语境分析词语的意思。要注意把课内的知识迁移到课外的读本上来。如“善”，“京中有善口技者”等。善于、擅长停止完成、结束曾经14．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。__________________________________________________________________________________________________________[解析]可采用直译为主，意译为辅。重点词语要翻译准确，如：“或”“上”“移”“威”。有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。15．魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止？请作简要分析。(3分)__________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查对文章内容的理解。回答这一问题，要结合全文来回答。魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。三、(2011·浙江台州)古诗文阅读愚公移山(节选)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。16．解释下列加点的词。(4分)(1)固不可彻()(2)子子孙孙无穷匮也()(3)何苦而不平()(4)河曲智叟亡以应()[解析]本题考查对文言词语的解释。解释文言词语要注意一词多义现象和通假字，要结合具体语境确定词语的意思。评分标准：每处1分，第(4)题直接写“无”，也不扣分，共4分。通，变通穷尽愁通“无”17．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)甚矣，汝之不惠！___________________________________________________[解析]本题考查文言语句的翻译能力。翻译时要注意特殊句式和关键词语。题目中这个句子是倒装句，翻译时要按照“汝之不惠，甚矣”的顺序。关键词：“惠”，聪明；“甚”，太。评分标准：整体意思答对，关键词“惠”“甚”翻译正确，得3分；“惠”“甚”翻译错误，每词扣0.5分。共3分。你太不聪明了！18．与“以残年余力”的“以”