(步步高)2011届高考英语二轮复习 考前特训课件 考前第23天

考前第23天词汇句型天天记重点单词resistantadj.(to)抵抗的；抗……的，耐……的resolvevt.解决；决定，决心bargainn.便宜货；vi.讨价还价coarseadj.粗的；粗糙的；粗俗的coachn.教练；长途公共汽车coden.准则，法规；密码adultn.成年人advertisev.为……做广告advertisementn.广告agencyn.代理商，经销商focusv.(使)聚集；n.焦点，中心，聚焦forbidvt.不许，禁止debaten.&v．辩论，争论debtn.欠债decaden.十年enclosevt.围住；把……装入信封encountervt.&n．遭遇，遇到globen.地球；世界；地球仪globaladj.全球的；总的scanvt.细看；扫描；浏览scandaln.丑事，丑闻significancen.意义；重要性重点短语bejealousofsb.嫉妒某人bekeenon喜爱；渴望……belocatedin位于……，坐落在……bemarkedwith被标上……记号beoccupiedin忙于……，正从事……重点句型1.Itisnevertoolatetodosomething.做某事从不晚。Itisnevertoolatetorepent.悔过自新永不为迟。It’snevertoolatetomend.亡羊补牢，未为晚矣。2.tooeager/glad/ready/happy...todosth.Heistooeagertoseeyou.他太急于见到你了。Heisonlytoowillingtoservefriends.他极愿为朋友效劳。3.whether(...)ornotWhetherornotitrains/Whetheritrainsornot，we’replayingfootballonSaturday.无论下不下雨，我们星期六一定踢足球。Tellmewhetherornotyou’reinterested.告诉我你是否有兴趣。。模板作文天天诵假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中，你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友Peter写封信，向他介绍此次活动。注意：1.信的开头和结尾已为你写好，但不计入总词数；2．词数不少于120个。参考词汇：研究性学习inquiringlearning；金丝猴goldenmonkeys第一组第二组●到动物园观察金丝猴的特征●上网了解金丝猴的现有数量●去图书馆查阅金丝猴的习性●听专家介绍对金丝猴的保护措施●汇总信息，完成报告●活动体会：学会合作；体验新的学习方式DearPeter，Howhaveyoubeenrecently?I’mwritingtotellyousomethingaboutourinquiringlearningontherareanimal—goldenmonkeys.Thestudentsofourclassweredividedintotwogroups.________________________________________________________________________________________________Whatdoyouthinkofourinquiringlearning?Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes，LiHua【参考范文】DearPeter，Howhaveyoubeenrecently?I’mwritingtotellyousomethingaboutourinquiringlearningontherareanimal—goldenmonkeys.Thestudentsofourclassweredividedintotwogroups.Onegroupwenttothelocalzootoobservethefeaturesofgoldenmonkeys.Afterthat，thegroupwenttothelibrarytocollectsomeinformationaboutthemonkeys’behavior.Inthemeantime,thetaskfortheothergroupwastosurftheInternetfortheexactnumberofthelivinggoldenmonkeys.Besides,anexpertwasinvitedtointroducewhatwecoulddotoprotectthiskindofmonkey.Atlast,wegatheredtheinformationwegotandproducedareport.Ithinkwebenefitedalotfromtheinquiringlearning.Notonlydidweknowhowtocooperatewithothersbutalsowefindanewwayoflearning.Whatdoyouthinkofourinquiringlearning?Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes，LiHua对点巩固天天练一、单项填空1．_______fromendlesshomeworkonweekends,thestudentsnowfindtheirownactivities,suchastakingaridetogethertowatchthesunrise.A．FreedB．FreeingC．TofreeD．havingfreed解析本题考查free的用法。在这里，free的意思为“解除负担，义务或限制”。在本题中，free和句子的主语之间是一种逻辑上的动宾关系，所以要用过去分词形式，表示被动与完成。A2．—Soyoumissedthemeeting.—________.Igottherefiveminutesbeforeitfinished.A．NotatallB．NotexactlyC．NotespeciallyD．Notreally解析本题是对情景交际用语的考查。“你错过了开会”，而从答语中的“我在会议结束前五分钟到达了会场”，可以看出答话者认为对方讲话不够确切，毕竟答话者参加了会议，只不过迟到而已。B3．—DoyoumindifIsmoke?—________A．Whynot?B．Yes,helpyourself.C．Goahead.D．Yes,butyou’dbetternot.解析本题考查交际用语，表示许可时，肯定回答常用“Yes,please./Ofcourse,youmay./Goahead,please./Notatall./Justhelpyourself.”等表示。B和D选项前后矛盾。C4．—Wemustthankyoufortakingthetroubletocookusameal.—________.A．WithpleasureB．Itdoesn’tmatterC．ItwasnotroubleatallD．Byallmeans解析本题考查交际用语。当对方表示感谢时，常用的答语有：You’rewelcome./It’snothing./That’sallright./Don’tmentionit./It’sapleasure./It’smypleasure./That’snothing./Itwasnotroubleatall.等。A项意思为“乐于效劳”；D项表示同意等；B项表示“不要紧，没关系”。C5．________thetemperaturemightdrop,coalwaspreparedforwarming.A．ToconsiderB．ConsideredC．ConsideringD．Tobeconsidered解析根据句意，该空须填一个连词。连词，“就……而论；照……来看”。C6．—Tom,youarecaughtlateagain.—Oh,________.A．notatallB．justmyluckC．nevermindD．that’sallright解析justmyluck是习语，意思为“真倒霉！”；notatall和that’sallright多用于对方感谢时的应答语，“不客气”。Nevermind用于对方道歉时的应答语，“没关系”。B7．—Whatdoyouthinkoftheconcert?—Ireallyenjoyit.Ididn’texpectitwas________wonderful.A．asB．moreC．mostD．very解析这是一个省略句，承接上文，省略了asIhadthoughtA8．Theengineersmadetwobigplansforthedam,________wasneverputinforce.A．oneofthemB．whichC．oneofwhichD．everyoneofwhich解析本题主要是对句子结构及关系的考查。根据逗号可知，后面句子为非限制性定语从句，先行词是plan；再根据句子中的was及前面的two可知本题的正确答案为C。C9．Ihavenoone________me,forIamanewcomerhere.A．helpB．helpingC．tohelpD．tohavehelped解析本题主要考查非谓语动词的用法。根据句意可知句子空白处的非谓语动词作定语，用havesb./sth.todo的结构。C10．Thelittlegirlcouldn’tworktheproblemout.Shewasn’t________clever.A．thatB．muchC．enoughD．too解析本题主要是对副词的考查。that作副词时，相当于so，强调所指的某一程度；much作副词时，一般只用来修饰形容词或副词的比较级及动词；enough作副词时，总是用在谓语所修饰的形容词或副词之后；too作副词时，强调事物的程度已超出某范围，让人难以应付。A11．Listen!Hisfamilymustbequarrelling,________？A．mustn’titB．isn’titC．aren’ttheyD．needn’tthey解析本题主要考查反意疑问句的表达方式。根据listen可知，mustbequarrelling表示推测，此时反意疑问句中的动词须依主语而定，由于hisfamily是指他家里的人，故be用复数形式。C12．Thepolicehave________powertodealwithsuchmattersby________law.A．the;theB．/；/C．/；theD．the；/解析本题主要考查冠词的用法。句子第一空后面的不定式作定语对power进行修饰，特指某种权力，用定冠词the；而第二空后面的law泛指“法律”这一概念，不用冠词。D13．Jackfeltunhappyastheyallwentouting________him.A．exceptB．butC．withoutD．besides解析本题主要考查介词的用法区别。根据句子中的feltunhappy可知，句子中表示一种心理状态，于是正确答案为C。C14．Thatshehadn’tkepther________onherworkresultedinthefailure.A．headB．heartC．brainD．mind解析本题主要考查名词的意义区别。根据后面的resultedinfailure可知，她没有专心于工作，而keepone’smindon意思为“专心于”，于是正确答案为D。D15．—Didyoursisterpasstheexam?—Shefailedandisinlowspirits.—I’msorryforher.—________.A．ThankyouB．You’rewelcomeC．IwouldthinksoD．Nevermi