2010年高考地理综合题答题方法复习

专题:地理综合题答题方法指导高考能力要求：1、获取和解读地理信息2、调动和运用地理知识3、描述和阐释地理事物4、论证和探讨地理问题(2010年浙江调研卷)36、读图，完成下列问题。(1)简述该区域的地形特征。（4分）(2)简析④地的气候特征。（10分）(3)分析⑤地发展农业生产的自然条件。（6分）山地高原为主；地势西北高东南低；相对高差大；海岸线平直（4分）终年温暖，年温差小（4分）;年降水量较多（2分）季节变化明显（2分）双峰型（11月到12月、2月到5月降水较多）（2分）光热资源丰富，湿季雨量充沛（2分）有灌溉水源（2分）地形平坦，适合耕种（2分）考查读图分析能力、提取信息能力和知识迁移能力据图答题图5世界某区域略图90°180°0°西北航道500250500M图例年降水量(mm)(温州二模)36、（2）简述M岛多年平均年降水量分布特征，并分析其原因。（10分）◆双基不扎实---导致不能准确空间定位；调动和运用地理知识能力不强，读图分析能力较差；不能有效运用相关原理分析解释命题情境中的现象、规律。市二模综合题失分原因分析:（1）审题不清，答非所问（3）信息获取能力弱和运用信息答题能力差（4）答题思路不清，逻辑混乱（2）双基不实(基础知识、基本技能）（1）认真审题，提取信息，调动知识，理清思路，规范答题（平时从严、考试坦然）（2）重视错题，及时查漏补缺（3）尽量避免非知识性失分（如粗心大意）（4）抓准主干知识，构建答题模型市二模后的复习建议:图5世界某区域略图90°180°0°西北航道500250500M图例年降水量(mm)（温州二模）36、(2)简述M岛多年平均年降水量分布特征，并分析其原因。（10分）答题指导：仔细审题，提取信息，调动知识，理清思路，规范答题设问中心2提取信息调动知识影响降水的因素：大气环流（气压带、风带和季风环流）；天气系统(锋面、气压）；海陆；地形（迎风坡、背风坡）；洋流等分布规律:由南向北递减（或由西南向东北递减）。（2分）原因:南部（或西南部）受盛行西风和副极地低压带的影响，多锋面、气旋活动，降水相对较多；北部受极地高压带和极地东风控制，降水少。（每点3分，共6分）（该岛轮廓北宽南窄），南部受海洋影响相对较大；南部西侧受沿岸暖流的增湿作用，降水较多（任答一点，得2分）规范答题关键词设问中心1答题思路好，表扬!!!1.（09年重庆文综）（32分）图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图，图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表，回答下列问题。表2A、B两城市多年月均温(单位：℃)城市1月2月3月4月5月6月7月8月9月lO月11月12月A-3.5-1.34.913.118.823.525.925.921.414.85.5-1.0B7.29.511.314.218.222.726.726.723.618.511.27.3(1)与A相比，B的气温有何特点?(4分)年均温高；年较差小。1.（32分）图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图，图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表，回答下列问题。(2)分析图中的两个水资源调入区缺水自然原因的异同点。(12分)共同点：年降水总量较少；降水季节分配不均.不同点：图6调入区春季升温快，蒸发强烈；春季降水少；降水年际变化大。图7调入区夏季降水少,地处背风背,加剧干旱。1.（32分）图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图，图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表，回答下列问题。(3)从经济、劳动力因素分析甲、乙两区域作为农产品商品基地不同的有利条件。(8分)甲区域乙区域经济条件市场需求更大工业高度发达劳动力条件劳动力丰富劳动力素质高1.（32分）图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图，图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表，回答下列问题。(4)根据图7分析C城市最大工业部门发展的有利条件。(8分)①靠近能源、原材料基地；②工业协作条件好；③科技力量雄厚；④海运发达。【2009山东文综】2、充分认识区域地理特征，因地制宜发展经济，保护生态，是实现区域可持续发展的基本要求。图6为我国某地区等高线地形图（单位：m）。读图回答（1）题。（1）指出图6中主要的陆地地形类型及其形成的主要外力作用。（4分）分析B地年降水量少于A地的原因。（4分）低山丘陵；流水侵蚀。原因：处于沿海平原，地势低，不易形成地形雨；受台湾山脉的阻挡，水汽较少。【2009山东文综】2、（24分）充分认识区域地理特征，因地制宜发展经济，保护生态，是实现区域可持续发展的基本要求。图7为该地区某地生态农业模式图。读图回答第（2）题。（2）分析在当地农村推广使用沼气对农业生产、生活及生态的意义。（8分）（2）对农业生产：提供能源、沼肥、沼液、沼渣，有利于农林牧渔业的发展；对生活：提供燃料；充分利用废弃物，净化居住环境；对生态：保护植被，减少水土流失。（2）对农业生产：调整农业结构,发展农产品加工,延长产业链,提高经济效益；对生活：增加农民收入,提高农民的生活质量；对生态：保护生态,实现区域可持续发展。【2009山东文综】图8为A地所在省、浙江、广东及全国2001～2008年第二产业占各自GDP比重的变化图。读图回答第（3）题。（3）比较分析A地所在省第二产业比重变化的特征。（4分）对该省工业的发展，有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。你是否赞同？请说明理由。（3分）（3）2001～2006年持续增长，2007、2008年略有下降；低于浙江和广东，但高于全国。【2009山东文综】图8为A地所在省、浙江、广东及全国2001～2008年第二产业占各自GDP比重的变化图。读图回答第（3）题。（3）比较分析A地所在省第二产业比重变化的特征。（4分）对该省工业的发展，有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。你是否赞同？请说明理由。（3分）思路:赞同。外向型:靠近港澳台,地处沿海,位置优越,利于农产品外运;著名侨乡;与台湾合作前景好；农产品深加工:亚热带季风,水热充足,低山丘陵,动植物资源种类繁多,农副产品种类丰富；本区人口稠密,劳动力丰富廉价；答案一：赞同。理由：农副产品种类丰富；劳动力充足；靠近港澳台，位置优越；与台湾合作前景好；著名的侨乡。【2009山东文综】图8为A地所在省、浙江、广东及全国2001～2008年第二产业占各自GDP比重的变化图。读图回答第（3）题。（3）比较分析A地所在省第二产业比重变化的特征。（4分）对该省工业的发展，有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。你是否赞同？请说明理由。（3分）答案二：不赞同。理由：山地丘陵区，交通不便；技术水平较低，资金较缺乏。思路:不赞同。外向型:山地丘陵区，地形崎岖,交通不便；农副产品深加工:该地区经济落后,资金较缺乏,技术水平较低。1、仔细审题，弄清题目要求总结:地理综合题的一般答题步骤2、认真解读，获取有效信息3、回归教材，理清解题思路4、规范答题，合理组织答案认真审题，找“关键词”和“限制语”，把握设问的中心，理解命题意图，明确答题的方向，切忌答非所问。明确题目要求后，要回归课本；所谓“题在书外，理在书中”。答案往往就在于对材料信息的分析之中，所以要重视对图像、表格、文字材料的分析，结合大脑储备信息，对这些信息进行有效提取和加工。(1)依据分值组织答案，用词精练、明确、多角度、不重复；(2)要规范化、序号化、段落化，字迹工整，逻辑性强，卷面整洁；不要出现前后矛盾的答案，不能随意改动答题位置。一个想法使用一次是一个技巧，经过多次的使用就可以成为一种方法。——美国数学家乔治·波利亚（1887—1985）1.地理特征一般描述模式：地形特征气候特征降水特征气温特征水文特征水系特征位置特征自然地理特征（地形类型、地势起伏）（气温、降水、季节组合）（降水总量、雨季长短、季节变化）（气温高低的季节变化、年较差）（流量、汛期、含沙量、结冰期）（流向、流程、支流、流域）（经纬度位置、海陆位置、相邻位置）（地形、气候、土壤、水文、生物）总结思维套路“因题制宜,灵活运用”抓准主干知识，构建思维模型自然因素社会经济因素农业区位因素气候地形土壤水源市场政策交通科学技术的发展（温室大棚、地膜覆盖等）（丘陵地区修筑梯田等）（对贫瘠土壤的改造等）（实施喷灌、滴灌等）起决定性作用培育良种改良耕作制度提高贮运技术例、农业区位因素及发展变化例如：区位问题考查的应试对策(农业、工业、城市、交通等）