您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2.2声音的特性ppt课件a
第二节声音的特性制作人:莫红端工作单位:贵州省荔波县第二中学曾侯乙编钟听一听敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们的声音有何不同做一做观察尺子振动的快慢,听它振动发出的声音一、音调1.概念:音调是指声音的高低,也就是我们平时所说的声音的粗细。声音越粗、越低沉,音调越低;声音越细、越尖,音调越高。比如,儿童说话的声音比较“清脆”,就是说儿童说话的音调比较高,其原因是儿童说话时,声带振动比较快的缘故。2.决定因素:音调的高低是由发声体振动的频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。物体的振动频率与发声体的结构有关,一般而言,大而长的物体振动频率低,小而短的物体振动频率高;物体绷得越紧,振动频率越高;物体越薄、越细,振动频率越高。频率:物体每秒振动的次数单位赫兹(Hz)1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.2,女高音,男中音也表示的是音调的高低.高音C之王帕瓦罗蒂中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些动物的听觉范围读一读人们把高于20000Hz的声音叫做;把低于20Hz的声音叫做。在一次表演中,一名训兽师向他带来的狗提问:“3+1”等于几?”狗立即叫4声,观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗?嘿嘿!原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声,这种哨声属于超声波,不在人的听觉频率范围内,但狗是可以听见的!超声波次声波二、响度1.概念:响度就是指声音的强弱,它是人耳接收声音大小的主观感觉。2.探究响度与什么因素有关体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.演示:用不同的力敲音叉,观察乒乓球被弹起的幅度,听声音的大小响度与振幅有关,振幅越大,响度越大物理学中用振幅描述物体振动的幅度。议一议图中的两个情景有什么共同点呢?减少声音的分散,增大声音的响度你能举个生活中利用这个原理的工具吗?听诊器三、音色音色又叫音品,它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的,听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的能区分吗?课堂小结:一、音调1、定义:2、影响因素:3、频率:4、人耳的听觉频率范围:5、次声波:6、超声波:二、响度1、定义:2、影响因素:3、振幅:三、音色1、定义:2、影响因素:声音的高低频率频率越高音调越高,频率越低音调越低物体1s内振动的次数。单位:赫兹符号:HZ20HZ到20000HZ低于20HZ的声音叫次声波高于20000HZ的声音叫超声波声音的强弱或大小振幅、距发声体的远近。振幅越大响度越大,振幅越小响度越小物体振动的幅度声音的品质也叫音品发声体的材料和结构祝同学们学习进步
本文标题:2.2声音的特性ppt课件a
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5915126 .html