早读、晚修管理方案2

龙湖镇中心学校早读、晚修管理方案一、指导思想结合我校实际，为更好地加强早读、晚修辅导纪律管理，创造良好的学习氛围，提高学校的教育教学质量，特制订本方案。二、管理细则（一）、早读1、早读时间为早上7:10—7:35，周一、周三、周五为语文早读，周二、周四为数学早读，六年级周五为英语早读。2、鼓励老师提前下班辅导学生早读，早读时间老师应带领学生读书、背书，或进行朗读指导。3、为规范管理，早上学生来到学校后，即使没有到早读时间，也应在教室里读书、背书，如发现在校园里玩耍、追逐者，学校将在全体师生会议上通报批评。4、早读鼓励多种读书形式，如教师带读、学生带读、学生自由读背、教师指定背诵内容而读5、各班要利用班干部对晨读进行管理，并在班上建立晨读违纪的处理办法。6、每天晨读纪律情况，学校记入该班每周班级量化管理评比中，其评分细则如下:（1）早读学生不带红领巾一人扣1分，扣完该项分数为止（2）早读缺席一人扣2分，扣完该项分数为止。7、各科任老师每周都要制定早读内容安排表，于每周星期一上交教导处，并认真按照安排表执行。（二）、晚修1、辅导教师职责：（1）辅导教师要在晚上预备铃响后（7:15）到教室，并负责晚自修的纪律和秩序的管理，中途不得擅自离开辅导岗位，如有特殊情况要离开，须向值班领导请假，由值班领导安排人员顶替，不得脱岗。（2）教师上晚自修时，先点名清点学生人数，及时查明情况。（3）学生自习时，教师不得随意走动，不得离开教室，不使用手机，不得利用辅导时间批改作业，不看杂志不做任何与辅导无关的事情。（4）晚自修结束后，辅导教师要管好教室的门窗，锁好门，并认真组织学生离开教室，带领学生有秩序地下楼，以防止出现踩踏、拥挤时间的发生。（5）如下雨天学生不能回家，教室要及时与家长联系，以保证学生安全离开。2、值班领导职责：（1）负责值日的领导7:00要在校园里巡视检查，以督促学生进入教室学习。（2）值日领导要加强辅导教师履行岗位职责情况和晚自修纪律进行检查，如发现问题，要及时处理，认真做好记载，并及时处理晚自修期间的各种突发事件。（3）在晚自修辅导老师清点学生人数后，要及时汇总全校晚自修应到人数、实到人数、病事假人数，并进行登记。（3）晚自修期间，要在各班、校园里巡视,下晚修后，要同辅导老师组织学生下楼，防止因拥挤而出现安全事故，最后护送学生离开校园。三、考勤登记办法1、由学校值日领导轮流检查早读和晚修，每个领导负责一天。2、每周学校值日领导轮流纪检安排表如下：星期一：郑福星期四：许锋星期二：洪嫦娥星期五：莫壮雄星期三：吴雪萍以上方案自发布之日起开始执行。龙湖镇中心学校二0一二年五月一日