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遗传方式的判定在一个连续培养的果蝇种群中,突然出现某突变性状的果蝇(假设野生型、突变型都是纯种)。你怎么判断突变基因的位置在哪呢?一.一对(个)基因位置的判定高茎(母本)矮茎(父本)高茎正交:反交:P高茎矮茎(母本)高茎(父本)F1摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如下所示的一系列杂交实验。同源区段非同源区段非同源区段XYF1总是表现出母本的性状。即母系遗传。•问题:细胞质遗传的特点?杂交一:P:对CO2敏感(♀)CO2敏感X对CO2有抗性(♂)F1:P:对CO2抗性(♀)CO2抗性X对CO2敏感(♂)F1:杂交二:现选取果蝇的两个品种进行两组杂交,其杂交方式及结果如下:问题:只做一组实验能看出母系遗传的特点吗?XY染色体同源区段正反交F1结果是否相同?1.基因在XY染色体同源区段的表示方法:研究黑腹果蝇发现,直刚毛基因(B)对卷刚毛基因(b)为完全显性。若这对基因位于X、Y染色体上的同源区段,则直刚毛雄果蝇可表示为:____________XBYB、XBYb、XbYB3.如何区分基因是在常染色体还是在XY染色体的同源区段?4.XY同源区段的遗传是否与性别有关?2.XY同源区段遗传,正反交F1表现型是否相同?(假设亲本都是纯种)•小结•课堂练习1二.两对基因是否位于同一对同源染色体的判定若两对基因杂合子(AaBb)自交后代性状比例满足_________,或测交后代性状比例满足_________,则两对基因分别位于两对同源染色体上,满足基因自由组合规律。9:3:3:11:1:1:1在完全显性、无致死、无基因相互作用(如两对基因共同决定某一性状)问题:双杂合子自交后代性状比例不是9:3:3:1或测交后代性状比例不是1:1:1:1,能否说明一定不满足基因自由组合定律?•完成学案表格•完成课堂练习2课后练习:1.当体细胞内某基因突变后,表达的性状不能遗传给子代时,可通过细胞工程的方法来判断。2.如何判断某基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上?
本文标题:遗传方式的判定(一附中李老师)
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