同步练习第二十章电与磁含答案讲义及练习初中物理人教版九年级下册教学资源

第二十章电与磁第一节磁现象磁场形成性检测A组1.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安防磁铁，利用同名磁极相互_____________,使列车离开铁轨，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。2.民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。这里的磁针石是由于受到__________的作用，其南极指向地理位置的_________方。3.万吨海南啥子用于北京奥运会沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的（)A.粗的沙子和小石块B.铁钉、铁片C.玻璃和塑料碎片D.铜、铝碎片4.实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（）。A.硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝C.硬币的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5.把一根条形磁铁等分成三段，则中间的一段（）。A.一定没有磁极B.一定有磁极且只有一个磁极C.可能有磁极，也可能没有D.一定有两个磁极6.磁极间的相互作用，是通过（）。A.磁感应线而产生的B.磁场而产生的C.刺激的接触而产生的D.地磁场而产生的7.如图20-1-1，自由转动的小磁针静止后的指向正确的是（）。8.图20-1-2四幅图中，磁感应线的方向、磁极名称标注正确的是（）。9.如图20-1-3，有两个大头针被磁体吸引，那么这两个大头针的自由端将会（）。A.互相吸引，如图20-1-3甲B.互相排斥，如图20-1-3乙C.既不吸引也不排斥，如图20-1-3丙D.无法判断10.在图20-1-4中，（1）标出甲、乙两磁体的S极；（2）标出乙磁体磁干线的方向。B组1.信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠__________来导航的。2.两条形磁体之间的磁感线方向如图20-1-5所示，则右边条形磁体2的A端为__________极。小磁针静止时，B端为__________极。3.图20-1-6为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图甲可知，该磁极为_________极（选填“N”或“S”），若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的_________。4.如图20-1-7是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料的（）.A.银B.铁C.铝D.锌5.地球是一个巨大的球体，下列图20-1-8中有关地磁体的示意图正确的是（）。6.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图20-1-9所示，若他用一根相同的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（）。A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁B.铁钉将落下C.铁钉的尖端被吸向左端磁铁D.铁钉被吸得更牢7.为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是（）。A.让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B.用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针有相互吸引，则钢棒具有磁性第二十章电与磁第一节磁现象磁场答案A组1.排斥2.地磁铁南3-9BDDBDBB10.(1)图甲右端为S极；图乙上端为S极。（2）磁感线方向如图答20-1所示。图B组1.地磁场2.SS3.NA4-7BCBD第二节电生磁形成性检测A组1.某同学利用图20-2-1所示的装置研究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。（1）比较甲、乙两图可知__________________________。（2）比较乙、丙两图可知___________________________。2.如图20-2-2四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是（）。3.图20-2-3中，螺线管通电后（导线中电流方向如箭头所示），小磁针静止时指向正确的是（）。4.甲、乙两个线圈套在同一根玻璃棒上，且能够自由滑动，按图20-2-4所示连接电路。当开关闭合后，这两个线圈（）。A.将向左右分开B.将向中间靠拢C.均静止不动D.先向左右分开，再向中间靠拢5.（多选）如图20-2-5，要是通电蹄形螺线管上方的小磁针指向符合图甲中的情况，图20-2-5乙中正确的是（）。6.在图20-2-6中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。7.在图20-2-7中画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中的A、B两个螺线管相互排斥。B组1.如图20-2-8所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向_________运动。2.如图20-2-9所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。该实验探究的是通电直导线周围是否存在__________。实验中小磁针的作用是检测磁场的存在，这里用到的一种重要的科学研究方法是____________(选填“类比”、“转换”、“控制变量”或“等效替代”)法。小明推测：若一束电子沿着水平方向水平地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是：___________________________，这时磁针的N极会向_________(选填“纸内”或“纸外”)偏转。3.如图20-2-10，通电后小磁针静止时指向正确的是（）。4.如图20-2-11所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确．．．的是（）。A.aB.bC.cD.D5.如图20-2-12所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，会发生的现象是（）。A.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北B.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北C.通电螺线管仍保持静止不动D.通电螺线管能在任意位置静止6.根据图20-2-13所示永磁体A端的磁极和通电螺线管间磁感线的分布，在图中标出已画出的磁感线的方向、通电螺线管B端的磁极和电源的正、负极。7.小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图20-2-14所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出导线中电流的方向。8.有一直流电路放在一只盒子里，盒子外只露出电路中的一部分直导线AB,如图20-2-15所示，请设计一个简单的实验，在不断开AB导线的条件下，判断直导线中是否有电流。（1）需要的器材有________________________________。（2）实验步骤：（3）实验现象分析：第二节电生磁答案A组1.（1）通电导线周围存在磁场（2）通电导线周围磁场方向与电流方向有关2.C3.A4.B5.BC6.如图答20-2所示。7.如图答20-3所示。B组1.右2.磁场转换电子定向移动形成电流，电流周围存在磁场纸外3-5BDB6.如图答20-4所示。图7.如图答20-5所示。8.（1）小磁针（2）把小磁针平行的放在导线AB下方（3）若小磁针转动，导线AB中有电流；若导线AB不动，导线AB中没电流。第三节电磁铁电磁继电器形成性检测A组2.如图20-3-1所示，电磁铁的A端是__________极，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁的磁性将____________。3.关于电磁铁，下面说法中错误．．的是（）。A.在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强B.通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变C.通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强D.电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性3.某同学连接如图20-3-2所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（）。A.将滑片向左端滑动B.将滑片向右端滑动C.减少铁钉上所绕线圈的匝数D.去掉一节干电池4.如图20-3-3所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（）。A.滑片P向右移动，其他条件不变B.滑片P向左移动，其他条件不变C.开关S由1扳到2，其他条件不变D.电源的正、负极对调，其他条件不变5.电磁铁被广泛应用于生产、生活中。如图20-3-4所示产品中没有用到电磁铁的是（）。6.如图20-3-5是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，下列做法可行的是（）。A.去掉电磁铁线圈中的铁芯B.减少电磁铁线圈的匝数C.适当增大电源A的电压D.适当增大电源B的电压7.如图20-3-6是一种温度自动报警器原理示意图，制作水银温度计时，插入一根金属丝，水银与金属丝相接触时，电磁铁电路就会接通。当温度____________(选填“较高”或“较低”)时，电铃响，发出报警信号。8.为了研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关系，小丽同学做出以下猜想，猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外向相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图20-3-7所示（a)(b)(c)(d)为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下列填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它____________的不同。（2）通过比较____________两种情况，可以验证猜想A是正确的。（3）通过比较____________两种情况，可以验证猜想B是正确的。（4）通过比较(d)中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________。B组1.黄勇豪家的小型养鸡场用电热孵化机孵化小鸡，但很担心半夜停电。为此他设计了一个如图20-3-8的停电提醒器，需要时把它的插头插入电源插座并闭合开关S即可。如果停电，因为线圈____________（选填“得到”或“失去”）磁性，衔铁就会被____________(选填“吸合”或“释放”），电铃就发声提醒主人。2.如图20-3-9所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（）。A.螺线管磁性减弱，弹簧变长B.螺线管磁性减弱，弹簧变短C.螺线管磁性增强，弹簧变长D.螺线管磁性增强，弹簧变短3.如图20-3-10所示，条形磁铁放在木质的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，右端固定并保持水平，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P逐渐向左滑动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，关于条形磁铁受到的摩擦力的判断，正确的是（）。A.方向向左，逐渐增大B.方向向左，逐渐减小C.方向向右，逐渐增大D.方向向右，逐渐减小4.法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（CMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图20-3-11是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（）。A.电磁铁右端为N极B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大5.如图20-3-12是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确．．．的是（）。A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C.电磁铁通电时，上端是S极下端是N极D.电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触6.如图20-3-13是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整。（2）指针下方的物体A应由（）材料制成。A.铜B.铝C.塑料D.铁（3）实验发现：①当滑动变阻器的滑片p向__________滑动时，指针B偏转的角度将会增大；②保持滑片p位置不变，当