电感和电容对交变电流的影响1高三物理课件

复习：1、描述交变电流的物理量有那些？瞬时值、有效值、最大值、周期、频率2、产生正弦交流电的条件？3、如图所示三种电压有何不同?若加在同一纯电阻两端,产生的电功率是否相同？若将上述三种电压加在自感线圈和电容器两端会有何不同？思考：新课教学：一、电感线圈对交变电流的作用：1、电感对交流有阻碍作用（1）演示实验：电感和电容对交流电的影响\电感对交流电的影响.asfA、实验现象分析：接直流的亮些，接交流的暗些．B、实验结论：电感对直流电没有阻碍作用而对交流电却有。2、感抗：表示电感对交变电流的阻碍作用的大小。感抗的大小与自干线圈的自感系数、交变电流的频率有关：自感系数越大、交流的频率越高，线圈的感抗越大。具体关系：3、特性：通直流、阻交流，通低频、阻高频。4、应用举例：低频扼流圈和高频扼流圈A、构造：线圈绕在铁心上，匝数多，电阻小。（1）低频扼流圈B、作用：“通直流、阻交流”。（2）高频扼流圈A、构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少B、作用：通过低频，阻高频。电感和电容对交流电的影响\电感对交流电的影响.asf二、电容对交变电流的影响（1）演示实验：电感和电容对交流电的影响\电容对交流电的影响.asf1、交流电流能通过电容（3）实验结论：电容器有“通交流，隔直流”的作用。实验2：2、实验现象分析：——电容通交隔直的原因在上述实验中除去电容实验现象：灯亮了些。通入直流电，灯泡不亮，说明直流电不能通过电容器，接入交流电时，灯泡亮了，说明交流能够通过电容器。（2）实验现象：电容器通过充电和放电电路中就有了电流，表现为交流通过了电路。3、电容器对交变电流的阻碍作用实验结论：电容器对交流电路存在阻碍作用。（1）容抗与交变电流的频率和电容器的电容有关，交变电流的频率越高电容器的电容越大，容抗越小。（2）公式：4、电容器的特性；通交流、隔直流，通高频、阻低频。电感和电容对交流电的影响\电容对交流电的影响.asf小结：通直流阻交流通低频，阻高频．电容：通交流隔直流通高频阻低频电感：