人教版五年级下册《2.5倍数的特征》课件)

2和5的倍数的特征复习练习•1、怎样找一个数的倍数？•2、从小到大写出2的倍数（6个）：•3、写出5的倍数（6个）2，4，6，8，10，125，10，15，20，25，302的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进?座位号为2，4，6，8，10，···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2······这些数与2有什么关系？是不是所有2的倍数的个位上都是0、2、4、6、8呢？你能举个例子吗？请你观察这些数，它们的个位都有什么特点？２的倍数有：2，4，6，8，10，12，14，16，18···20468在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫奇数。奇数偶数自然数下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?339835598801233678808910006555656881奇数偶数做一做5的倍数的特征5的倍数又有什么特征呢？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是____或____的数，是5的倍数。05在下表中找出5的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。2的倍数5的倍数既是2的倍数又是5的倍数24,90,60,106,130,28035,90,15,6075,130,28090,60,130,280下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数也是5的倍数?2435679099156075106521130280做完这道题，你有什么收获?个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。