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俯视图左视图主视图EDFABCxyOPEDFABCMNEDFABC郑州市2020年中考二模适应性测试数学试题卷时间100分钟,满分120分一、选择题(每小题3分,共3.0分)1.计算-7+4的结果是()A.3B.-3C.11D.-112.下列运算中,正确的是()A.x3·x4=x7B.6x-x=5C.(x+y)2=x2+y2D.3x+4y=7xy3.一个几何体的三视图如图所示,该几何体是()A.立方体B.四棱柱C.圆锥D.直三棱柱4.在攻击人类的病毒中,某类新型冠状病毒体积较大,直径约为0.000000125米,含约3万个碱基,拥有RNA病毒中最大的基因组,比艾滋病毒和丙型肝炎的基因组大三倍以上,比流感的基因组大两倍.0.000000125用科学记数法表示为()A.1.25×10-6B.1.25×10-7C.1.25×106D.1.25×1075.将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠AEF的度数为()A.145°B.155°C.165°D.170°6.某校八年级三班进行中国诗词知识竞赛,共有10组题目,该班得分情况如下表.全班40名同学的成绩的众数和中位数分别是人数25131073成绩(分)5065768092100A.76,78B.76,76C.80,78D.76,807.若关于x的一元二次方程mx2-3x+2=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()A.m98B.m98C.m89且m≠0D.m98且m≠08.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点A在x轴上,OC=4,∠AOC=60°且以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OC于点D、E;再分别以点D、点E为圆心,大于12DE的长度为半径画弧,两弧相交于点F,过点O作射线OF,交BC于点P.则点P的坐标为()A.(4,23)B.(6,23)C.(23,4)D.(23,6)9.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.点D为BC中点,E为边AB上一动点(不与A、B点重合),以点D为直角顶点、以射线DE为一边作∠MDN=90°,另一条边DN与边AC交于点F.下列结论中正确结论是()①BE=AF;②△DEF是等腰直角三角形;③无论点E、F的位置如何,总有EF=DF+CF成立;④四边形AEDF的面积随着点E、F的位置不同发生变化A.①③B.②③C.①②D.①②③④10.如图,在正方形ABCD中,边长CD为3cm.动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿AC方向运动到点C停止,动点Q同时从点A出发,以1cm/s的速度沿折线AB→BC方向QPDABC⑤④③②①MNEDABCFGEODABC运动到点C停止,设△APQ的面积为y(cm2),运动时间为x(s),则下列图象能反映y与x之间关系的是()A.B.C.D.二、填空题(每小题3分,共15分)11.计算:(π-3.14)0-9=.12.不等式组2123xaxb的解集为-1x1,则(a+2)(b-2)的值等于.13.如图,电路图上有编号为①②③④⑤共5个开关和一个小灯泡,闭合开关①或同时闭合开关②③或同时闭合开关④⑤都可使小灯泡发光,任意闭合电路上其中的两个开关,小灯泡发光的概率为.14.如图,正方形ABCD边长为2,E是AB的中点,以E为圆心,线段ED的长为半径作半圆,交直线AB于点M,N.分别以线段MD,ND为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为.15.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,对角线AC,BD相交于点O,点E是AD边上一动点,将△AEO沿直线EO折叠,点A落在点F处,线段EF,OD相交于点G.若△DEG是直角三角形,则线段DE的长为.三、解答题(共8小题,共75分)16.(8分)先化简,再求值:(211xx-x+1)÷2221xxx,其中x=2+2cos60°.17.(9分)期末考试后,某市第一中学为了解本校九年级学生期末考试数学学科成绩情况,决定对该年级学生数学学科期末考试成绩进行抽样分析,已知九年级共有12个班,每班48名学生,请按要求回答下列问题:【收集数据】(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有;(只要填写序号即可)①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各抽取4名学生;④从全年级学生中随机抽取48名男生;【整理数据】(2)将抽取的48名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图(不完整)如下,请根据图表中数据填空:①C类和D类部分的圆心角度数分别为、;②估计全年级A、B类学生大约一共有名;D类C类B类25%A类50%FMEODABC图1图2图3EOABCD70°EODABCO-654321-1-2-3-4-56-6-5-4-2-3-112345xy成绩(单位:分)频数频率A类(80~100)0.5B类(60~79)0.25C类(40~59)8D类(0~39)4(3)学校为了解其他学校教学情况,将同层次的第一、第二两所中学的抽样数据进行对比,得下表:学校平均数(分)极差(分)方差A、B类的频率和第一中学71524320.75第二中学71804970.82你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请给出一个解释来支持你的观点.18.(9分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜边AB上的中线CD为直径作⊙O,分别与AC,BC交于点E,F.过点F作⊙O的切线交AB于点M.(1)求证:MF⊥AB;(2)若⊙O的直径是6,填空:①连接OF,OM,当FM=时,四边形OMBF是平行四边形;②连接DE,DF,当AC=时,四边形CEDF是正方形.19.(9分)图1是一台实物投影仪,图2是它的示意图,折线B-A-O表示固定支架,AO垂直水平桌面OE于点O,点B为旋转点,BC可转动,当BC绕点B顺时针旋转时,投影探头CD始终垂直于水平桌面OE,经测量:AO=6.4cm,CD=8cm,AB=40cm,BC=45cm.(1)如图2,∠ABC=70°,BC∥OE.①填空:∠BAO=°;②投影探头的端点D到桌面OE的距离是cm;(2)如图3,将(1)中的BC向下旋转,∠ABC=30°时,求投影探头的端点D到桌面OE的距离.(参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77)20.(9分)在学习函数时,我们经历了“确定函数的表达式—利用函数图象研究其性质—运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过列表、描点、连线的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习过绝对值的意义|a|=(0)(0)aaaa.结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数y=|kx-1|+b中,当x=0时,y=-2;当x=1时,y=-3.(1)求这个函数的表达式(2)在给出的平面直角坐标系中,请直接画出此函数的图象并写出这个函数的两条性质;(3)函数y=-3x的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式|kx-1|+b≤-3x的解集.图1图2备用图MPQCBADEHCBADEHEDABCHCBAOyxxyOABCH备用图21.(10分)某宝网店销售甲、乙两种电器,已知甲种电器每个的售价比乙种电器多60元,马老师从该网店购买了3个甲种电器和2个乙种电器,共花费780元.(1)该店甲、乙两种电器每个的售价各是多少元?(2)根据销售情况,店主决定用不少于10800元的资金购进甲、乙两种电器,这两种电器共100个,已知甲种电器每个的进价为150元,乙种电器每个的进价为80元.若所购进电器均可全部售出,请求出网店所获利润W(元)与甲种电器进货量m(个)之间的函数关系式,并说明当m为何值时所获利润最大?最大利润是多少?22.(10分)已知:△ABC和△ADE是两个不全等的等腰直角三角形,其中AB=AC,AD=AE,∠BAC=90°,∠DAE=90°.(1)观察猜想如图1,连接BE、CD交于点H,再连接CE,那么BE和CD的数量关系和位置关系分别是、;(2)探究证明将图1中的△ABC绕点A逆时针旋转到图2的位置时,分别取BC、CE、DE的中点P、M、Q,连接MP、PQ、MQ,请判断MP和MQ的数量关系和位置关系,并说明理由;(3)拓展延伸已知AB=2,AD=4,在(2)的条件下,将△ABC绕点A旋转的过程中,若∠CAE=45°,请直接写出此时线段PQ的长.23.(11分)如图,抛物线y=ax2+bx过A(4,0),B(1,-3)两点,点C、B关于抛物线的对称轴对称,过点B作直线BH⊥x轴,交x轴于点H.(1)求抛物线的表达式;(2)点P是抛物线上一动点,当△ABP的面积为3时,求出点P的坐标;(3)若点M在直线BH上运动,点N在x轴上运动,点R是坐标平面内一点,当以点C、M、N、R为顶点的四边形为正方形时,请直接写出此时点R的坐标.分原式5...............)1(211)2(2)1(1112222xxxxxxxxxxxxx分原式时,当8................423)12()12(12212222xxx郑州市2020年中考二模适应性测试数学试题卷参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1.B2.A3.D4.B5.C6.A7.D8.B9.C10.D二、填空题(每小题3分,共15分)11.212.1213.5314.5215.4521或三、解答题(共8个小题,共75分)16.(8分)解:17.(9分)解:(1)②、③;..............2分(填对一个,两个都给满分)(2)①60°,30°;..............4分②432(名);..............7分故答案为:60°、30°、432;(3)本题答案不唯一,以下两个答案仅供参考:答案一:第一中学成绩较好,两校平均分相同,极差、方差小于第二中学,说明第一中学学生两极分化较小,学生之间的差距较第二中学小...............9分答案二:第二中学成绩较好,两校平均分相同,A、B类的频率和大于第一中学,说明第二中学学生及格率较第一中学学生好...............9分18.(9分)解:(1)证明:如图,连接OF.∵CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,∴CD=AD=BD.∴∠DCB=∠DBC.∵CO=OF,∴∠OCF=∠OFC.∴∠DBC=∠OFC.∴OF∥AB.∵FM是⊙O的切线,∴∠OFM=90°,∴∠FMB=90°,∴MF⊥AB...............5分①3;................7分②26.................9分(说明:此题方法不唯一,其它方法对应给分)19.(9分)解:(1)①160;................2分②36;................5分过点DE⊥OE于点H,过点B作BM⊥CD,与DC延长线相交于点M,过A作AF⊥BM于点F,如图3,则∠MBA=70°,∵∠ABC=30°,∴∠CBM=40°.∴MC=BC·sin40°=28.8,AF=AB·sin70°=37.6.FO=AF+AO=37.6+6.4=44.∴DH=FO-MC-CD=44-28.8-8=7.2cm.图1图2图3HMFFG答:投影探头的端点D到桌面OE的距离为7.2cm............................9分(说明:此题方法不唯一,其它方法对应给分)20.(9分)解:分所以函数表达式为:解得分别代入表达式,得把分别代入表达式,得)把(3.............31.3,1,.313,1.212,01xybkbkyxbyx如图所示:…………5分函数性质举例:①函数图象关于直线x=1对称(或函数图象是个轴对称图形);②函数的最小值是-3;③当1x时,y随x的增大而
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