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1数据收集整理第1课时数据收集整理（1）基础练习1.下面是二（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。（1）二（1）班共有（42）人。（2）最喜欢吃（苹果）的人数最多，有（14）人；最喜欢吃（梨）的人数最少，有（4）人。（3）班主任要在午餐后分发水果，他应该准备的（苹果）最多。全校准备这种水果最多合适吗？为什么？示例：不合适，全班同学不能代表全校同学。2.下面是二（2）班同学上学期数学期末检测成绩的情况统计表。（1）二（2）班一共有（46）人。（2）成绩优秀的有（28）人，比良好的多（15）人。等级优秀良好合格不合格人数2813323.下面是二（2）班同学为山区小朋友捐书的情况统计表。（1）（故事）书的数量最多，比最少的多（15）本。（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？示例：故事书和科技书一共有多少本？20+10=30（本）种类故事书漫画科技书名人传记数量20本13本10本5本培优训练（1）6月份一共有30天，有（13）天是雨天。（2）6月份晴天和雨天共有（19）天。4.某地区6月份天气情况如下表。口算题卡2×8=164×7=286×4=243×9=276×8=489×6=5474+20=9495-25=7036+63=9973-53=20