分类与整理第2课时分类与整理2人教版数学一年级下册课时同步作业

3分类与整理第2课时分类与整理(2)基础练习培优训练3.(1)将这些杯子分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。答案不唯一，示例：有图案的没有图案的个数134(2)你能提出一个用减法解决的问题并解答吗？答案不唯一，示例：有图案的比没有图案的多几个？13－4＝9(个)口算题卡12－2＝103＋9＝1216－5＝115＋7＝1215－10＝515－7＋6＝1414－8－5＝19＋4－6＝718－9＋6＝1510＋6－7＝9