小数的意义和性质第8课时小数点移动引起小数大小的变化2人教版数学四年级下册课时同步练习

4小数的意义和性质第8课时小数点移动引起小数大小的变化(2)基础练习1．填空。(1)5.08去掉小数点是(508)，这时它扩大到原来的(100倍)。(2)把56缩小到原来的(11000)，是0.056。(3)把45.65缩小到原来的1100，得到的数是(0.4565)。(4)把2.576扩大到原来的100倍得到的数是(257.6)。(5)把123.4的小数点向左移动三位是(0.1234)，这时它(缩小)到原数的(11000)。2．在下表中填出每种商品的总价。4．算一算。(1)(2)5．把下面的表格补充完整。（1）原数扩大到原来的10倍扩大到原来的100倍扩大到原来的1000倍0.0960.969.6960.03040.3043.0430.40.484.848480（2）原数缩小到原来的110缩小到原来的1100缩小到原来的110003.50.350.0350.00353.40.340.0340.003478.57.850.7850.0785培优训练6．一个数的小数点向右移动一位后比原数大45，原数是多少？45÷(10－1)＝5这个数是5口算题卡0.5×10＝53.2×100＝3200.003×1000＝30.04×100＝40.53×10＝5.35.75÷10＝0.5756.25÷100＝0.062532÷1000＝0.0325.6÷100＝0.0569.27÷10＝0.927