小学防范紧急突发事件演练记录表

龚家湾小学师生紧急疏散演练记录表单位龚家湾小学记录人负责人苟正源演练时间2010.5.7演练项目名称（类）师生紧急疏散演练地点教室方案名称龚家湾小学师生紧急疏散演练方案应急处置预案名称龚家湾小学突发事件应急预案演练参加人员范围全校小学生和教师演练目标1、加强学校师生在遭遇到地震、火灾等突发性危机事件时的应变性、灵活性2、提高师生及时预防和避陷的反应与逃生能力演练规则1、统一指挥，分级负责。2、迅速反应，准确到位。演练组织一、指挥中心1、指挥中心组成：苟正源、曾凡顺、康建利2、分工负责：（1）指挥中心总负责人：苟正源（总指挥）——负责组织、成立应急疏散指挥中心，组织制定实施方案和具体演练的指挥、总结。（2）康建利（第一副总指挥）——负责实施方案的具体制定，演练人员及程序的安排，关键部位的督察、演练方案的修改完善。（4）曾凡顺（第二副总指挥）——负责演练信号开始、终结的发出。二、具体分工1、按照指挥中心的安排进行。2、按应急预案指定人员、操作程序进行：（1）疏散迅速教师到位（有关数学教师）；（2）上课教师第一反应，迅速有序组织本班学生安全快速按照日常指定的安全通道有序疏散。3、各班级学生按规定线路疏散（教室外监控组织教师）。4、到学校教室门前集中。5、运动场集结、人员清查（师晓煜）。6、伤员急救（李得芳组织有关教师）。7、报告、报警、信息发布（急救中心、有关上级部门、家长等——电话：120、110、联校5563744）（李天玲）8、情况报告（政教主任康建利）。9、宣布演练效果，进行总结（校长苟正源）。10、记时：（1）王昭玲——记录总时间；（2）班主任——记录本班疏散时间。演练主要内容1、信号发出的准确性、及时性、接受性。2、教师到位速度，疏散能力；3、教室上课教师学生的第一反应能力，有序组织，有序疏散；4、教室门的打开速度；5、各班级学生规定线路的有序安全疏散；6、安全开阔地集中的效率和组织；7、人员清查的准确性；8、伤员的急救；9、信息的报告、报警、与发布方式、方法；10、情况报告的完整性准确性及时性；11、演练效果检验。效果说明结果反思改进意见