5《世说新语》两则PPT

新课导入三字经人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学·········蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟彼女子且聪敏尔男子当自警《世说新语》两则之刘义庆咏雪博爱学校田先革制作作者简介刘义庆•南朝宋彭城(现在江苏徐州)人，•曾任荆州刺史，爱好文学。•《世说新语》是他组织一批文人编写。正音，正确朗读咏雪谢太傅／寒雪日／内集，与儿女／讲论文义。俄而／雪骤，公／欣然曰：“白雪纷纷／何所似?”兄子／胡儿／曰：“撒盐空中／差可拟。”兄女／曰：“未若／柳絮因风起。”公大笑／乐。即公大兄／无奕女，左将军／王凝之／妻也。一、注音：俄而（）雪骤（）柳絮（）无奕女（）王凝之（）二、解释1、谢太傅寒雪日内集2、与儿女讲论文义3、俄而雪骤4、公欣然曰5、撒盐空中差可拟6、未若柳絮因风起基础知识éxùníngzhòuyì家庭聚会儿女、侄子、侄女等一会儿高兴地相比比不上谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人讲解诗文不久，一会儿紧，急速高兴的样子什么像大致，差不多相比比不上，不如是，就是凭借朗读课文，讲述故事（时间）：（地点）：（人物）：（事情）：(经过）：寒雪日家中谢太傅、儿女们咏雪起因发展结果↓↓↓“白雪纷纷何所似？”“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”公大笑乐咏雪答问：交代“咏雪”故事背景的是哪句话？•谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。老师评：短短十五个字，涵盖时间、地点、人物、事件、起因。译：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈诗论文。译文•谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。•一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈诗论文。•俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”•不一会，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”•兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”•他哥哥的长子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。”•兄女曰：“未若柳絮因风起。•哥哥的女儿道韫说：“不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、（后来成了）左将军王凝之的妻子。从上下文看，本文“儿女”的含义与今天有什么不同?•“儿女”在本文指子侄辈。•今之“儿女”专指子女。•1、课文营造了怎样的一种家庭气氛？•家庭温馨,和乐一家的气氛问题探讨：•2、“公大笑乐”，在笑什么？课文最后一句话(即公大兄无奕女，左将军王凝之／妻也)。有什么作用？•谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。将这三个诗句译成现代语白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起这纷纷扬扬的白雪像什么呢？在空中撒盐差不多可以相比。不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。兄子胡儿（谢朗）兄女（谢道韫）人物谢太傅（谢安）哥哥的长子长兄的女儿——撒盐空中——柳絮纷飞观点比喻课堂练习•一、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?•答：营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。二、解释下列各句中加下划线的词。•1.俄而雪骤，公欣然曰•不久、一会儿。高兴地•2.撒盐空中差可拟•相比••3.未若柳絮因风起•不如、比不上•1、积累写雪的诗句或写雪的成语。。作业布置（1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。（2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。（3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高群《对雪》