融水苗族自治县2018年中考备考方案

1融水苗族自治县2018年中考备考方案为做好全县2018年中考备考工作，整合力量，深挖潜力，科学备考，形成全县中考备考合力，结合我县实际，特制定2018年中考备考工作方案。一、指导思想以党的十八大精神和党的教育方针为指导，以“面向全体学生”为备考方向，以“科学备考、精准备考、创新备考”为核心，以“全面提高教学质量”为目标，强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地精神，力争2018年中考再创佳绩，通过中考备考，促进各初中学校的教育教学常规管理工作。二、成立全县备考领导小组（一）领导小组成员组长：潘家华（局长）副组长：李荣生（副局长）成员：各股室领导、各中学校长、县教研室中学组教研员办公室设在教研室，办公室主任：陈志明李平中（二）领导小组职责1．把中考备考作为重要工作在全局年度工作中体现。2．每个学期至少召开两次以上备考工作会。3．有计划、有针对性的到学校开展中考备考调研，了解备考情况，解决学校困难。4．与学校建立对口联系，为学校备考工作提供帮助。三、中考目标1.力争全县A+、A等级及各学科各项等级指标较2017年要有新的突破，降低低分率。2.各学校根据本校实际情况制定本校中考奋斗目标。四、工作措施1．制定备考方案。各校在2018年1月15日前，组织新老初三教师进行交流，共同制定学校2018年中考备考方案。各校备考方案要具体，有思路、有目标、有突破、有策略、有措施。县教研室各学科在整合各校各学科备考方案的基础上，制定全县各学科的备考方案，并加强检查落实2．加强队伍和教学。今年备考的重点放在初三教师队伍管理和初三课堂教学。各校可以根据学校的实际情况，优化初三教师队伍，进一步加强初三队伍的力量。在教学上，加大初三课堂教学的跟踪和监控。教研员深入初三课堂，研究初三教学，全力提高课堂教学质量。3.加强领导，精细管理，明确职责。校长应是学校中考备考领导小组组长，是第一责任人。校长首先要树立教学质量意识，备考要面向全体学生，狠抓课堂教学效率，加强教师队伍建设，精细教学2管理、精细教学研究、精细备考工作，抓早抓实2018年中考备考各项工作。（1）要求各校制定备考方案、确立备考领导小组。校长要加强备考过程管理，加强对中考备考工作的宏观指导。（2）校长要全面、及时掌握中考新动向，召开教师、学生备考动员会，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点、应对策略，统筹好各项中考备考工作。认真组织县、校级模拟考试，开好相关质量分析会，对复习中出现的新情况、新问题及时给与解决。（3）校长要深入教学一线，发现并解决好各学科复习备考中存在的问题。要给毕业班教师提供必需的复习资料，并为教师外出开会、培训提供保证。组织召开学生考前心理指导专题讲座，帮助学生树立自信、保证考前良好心态。4.细化教学过程管理，加强教学质量监控。我县2017年中考成绩的不均衡表现：城乡学校之间不均衡，学校和学校之间不均衡；学科和学科之间不均衡。要改变这种情况，必须细化教学过程质量的管理，加强对学校教学和备考指导，关注普通中学和薄弱学校，加强课堂教学的有效性，加强质量监控。狠抓检查、落实，为学校开展教学诊断、改进教学服务，促进教师专业发展，不断提高教师专业水平。5.加强集体备课，主抓课堂教学。集体备课要做到定时间、定内容、定中心发言人，备课时要备学生、备教材、备重点考点，以及出题的方向、方式，解题方法、技巧、对学生的学法指导、技巧，县城学校可开展校内的同课异构研讨活动，提高课堂效率。组员要互相听课、学习，取长补短，多听本年级本科目老师的课，互相探讨如何发挥集体力量。备课组要与教研室常联系，与其他学校保持联系，明确目标，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。课堂是中考备考的主阵地，提高中考成绩，关键在提高课堂教学效率。紧紧抓住课堂教学的主渠道，强化教育教学的常规过程管理，向课堂教学和过程管理要质量。毕业班的课堂必须以学生为本，用简单、根本、开放的原则抓好课堂教学，要改革“满堂灌”、“题海战术”的做法，充分利用先进教学理念组织教学，提高课堂效率，提升教学质量。6.培优辅弱，全面提高。今年备考工作，我们的重心顺应下移，要树立“关注每个学生，保证每个学生健康成长”的教育理想。从全县到各校，各校到各班，要关注四类学生的教育教学，“四生”指的是尖子生、临界生、体艺生、学困生，各校都应在这四类学生中加大备考力度，把这四类学生的提升作为学校的备考突破口。（1）抓早尖子生培优。在2018年备考工作中，面上抓好全体学生，点上抓好3尖子生，尤其是顶尖生的培养。对尖子生采取早圈定、早培养、抓能力、补短板、上难度等措施，对尖子生培养拿出更具体、更有效的方案。对尖子生进行精准、精细管理，保证给尖子生更多更好的服务。（2）临界生的培养要到位。教师要立足于课堂，关照临界生。早定、早培养临界生，并制定临界生培养方案，把工作落实到位，责任落实到个人。（3）加强体艺学科的备考工作。抓好体育中考备考，加强体艺生的辅导。体育中考成绩对学生的中考总成绩影响越来越大，特别对尖子生的影响。各校要做好体育学科的备考工作，有计划的开展体育活动，增强学生体能，提高体育中考成绩。学校可以把学生体育中考成绩作为体育老师的评优依据。对体艺特长生，学校要早抓早培养（如在初一时就应找苗子进行培养），学校要统筹安排好文化课和术科的复习时间，对学生的文化辅导要分配到教师，辅导工作落实位。（4）关注学困生。我县存在着一大批纪律差成绩低的所谓“学困生”，他们是提高平均分数最大的“潜力股”，也是控制低分率的突破口，只要我们做好学生的思想工作，工作得当，就可能取得意想不到的效果。7.深入研究，把准方向。研究考试说明，把准命题方向。《中考说明》每年应该保持相对稳定，教研室及各中学要提早组织新初三老师充分研究2017年的《中考说明》，对知识考点、能力要求要深入分析，发现规律，把准命题方向。研究中考试题，把握基本考点。组织老师研究最近三年的考试试题，要从试题形式、试卷结构、试题设计等方面进行分析，掌握试题特点，特别是对必考点、常考点、易考点深入分析，把握试题的设问角度、设问方式、能力要求等方面的特点和规律，以便指导学生。8.优化过程，统一步调。（1）优化学校初三教学进程。各校参考全县的教学安排及复习重点建议，结合本校的实际情况，在以往经验的基础上，创新复习思路。第一阶段：2017年9月—2018年3月。各学科应在2018年3月份前完成所有新课内的教学任务，2017年10月底前完成学科双向细目表、研究近年考题、明确考点、制定备考方案、工作月历表、周历表、定尖子生等，使教学工作更具针对性。第二阶段：2018年3月—5月。基础复习阶段，主要任务是全面梳理教材，构建知识体系，夯实基础知识。这轮复习的主要是整理基础知识，锻炼基本能力，重点强调“基础”、“系统”。结合学校实际，要坚持低起点、小步走、高要求、照顾大多数，实现“双基”过关。第三阶段：2018年5月—6月。以分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，突出抓好考点、重点、难点，抓住知识点的根本。精选精练精讲，以练形成能力，对学生进行解题方法技巧的培养，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、4应变能力、思维能力，力争达到“举一反三”、“触类旁通”的要求。第四阶段：2018年6月。以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。通过训练、模拟测试，规范学生答题，同时使学生能熟悉题型，把握解题方法，提高解题速度和应试能力。（2）全县组织两次中考备考诊断性测试。全县拟在2018年4、5月进行两次模拟考试。具体安排如下：第一次模拟考：2018年4月18—19日（星期三、四）。第二次模拟考：2018年5月16—17日（星期三、四）。第一、二次模拟考试，平原片学校集中评卷，评卷工作另行通知。9.加强校际交流，共享优质资源。教研室根据备考工作的总体安排，提出各片区学校毕业班备考研讨活动开放日的指导性时间，各校可根据本校的具体情况，提前一周把备考研讨开放日的活动主题及具体安排上报教研室，在没有工作冲突的情况下，教研室将组织相关学科教研员参与活动。学校开展的备考研讨活动，要组织好听课、评课交流活动。毕业班备考研讨活动由教研室主办，承办学校具体组织落实。附：校际备考研讨交流活动安排：片区名称学校时间、主题承办学校联系人乡镇片安太中学白云中学拱洞中学杆洞中学2018年3月备考研讨白云中学李平中平原片民族中学保桓中学民中南校思源中学丹江中学融水镇中永乐中学和睦中学2018年3月同课异构民族中学思源中学邓大鸿平原片民族中学保桓中学民中南校思源中学丹江中学融水镇中永乐中学和睦中学2018年4月复习课讲授丹江中学融水镇中何文彬平原片民族中学保桓中学民中南校思源中学丹江中学融水镇中永乐中学和睦中学2018年4月讲评课讲授保桓中学民族中学曹向科平原片民族中学保桓中学民中南校思源中学丹江中学融水镇中永乐中学和睦中学2018年5月专题课讲授思源中学丹江中学李平中乡镇片安太中学白云中学拱洞中学杆洞中学2018年5月备考研讨拱洞中学龙振安10.多措并举，全力服务。教研室做好全程备考指导工作，各学科教研员要有计划到校开展听课、指导5备考工作，最大限度发挥教研员的指导作用，促进教研员研究水平的提高。教研室常与学校备课组保持联系，明确目标，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。县中考备考领导小组将不定期到各校进行备考调研指导，重点检查各校相关备考方案制定及落实、近年中考试题研究、集体备课、毕业班课堂教学、毕业班管理等方面的情况，督导各校备考领导小组更有效的进行中考备考工作。继续建立教研员对口联系学校的机制，蹲点指导，参与年级管理，引进先进备考经验。(1)教研员将积极深入学校，切实把握学校备考的动态，校本教研的活动情况，及时把握学校备考实情，为学校备考提供建议意见。(2)教研员采取“定点服务，及时跟进”的工作方式，做好备考服务及指导工作。一个教研员联系一个学校，积极参与学校教学研讨活动，深入课堂，深入教师，实行推门听课制，多与老师交流、研讨，着实提高课堂实效。(3)积极、主动参与学校备考工作，了解学校各阶段备考工作完成到位情况，通过深入课堂，诊断教情，细致了解学校备考情况，主动参与学校质量分析有关会议，及时诊断、及时反馈、及时解决。(4)深入备课组，把握学科训练实效。教研员要了解各学科资料使用、学生训练、作业批阅等情况，及时反馈信息，提高复习效果。附表：教研员对口联系学校联系学校联系教研员联系电话联系学校联系教研员联系电话民中北校区邓大鸿15877299967永乐中学曹向科13558162557保桓中学曹向科13558162557和睦中学何文彬13878233833民中南校区龙振安18867086788安太中学陈志明18076731851融水镇中学陈志明18076731851白云中学李平中13597186622思源中学李平中13597186622拱洞中学龙振安18867086788丹江中学何文彬13878233833杆洞中学邓大鸿15877299967融水县教育科学研究室2018年1月2日