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盲盲孩子和他的影子朗读课文,感知故事情节读准下列字音,并注意字形。嬉戏哞哞潺潺孪生痒酥酥泥泞踉踉跄跄xīmōuchánluánsūnìngliàngqiàng想一想这则童话讲了一个什么故事?小组讨论课文中哪些句子表现了盲孩子的心情变化?归纳一下本文的情节发展步骤。盲孩子很寂寞“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐,带来温暖影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明本文是一篇美丽的抒情童话,它营造了一种纯真温馨的氛围,有着诗情画意般的境界。分析一下课文是从哪些方面表现这种意境美的。美好的意境是靠美好的语言表达的,划出文中你认为写得美的语句,体会一下这些语言有什么好处。多角度地理解文章主题请划出你最喜欢的,最触动你心灵的段落或情节,并有感情的读出来。你认为盲孩子是个幸福的孩子吗?美的语言,美的意境,美的主题,构成了这篇美的课文。我们来分角色朗读课文,让这种美在我们心中永驻概括盲孩子、影子、萤火虫的形象特点:1、盲孩子:2、影子:3、萤火虫:孤单弱小,但热爱生活,渴望和追求光明富有人情味,亲情感,乐于助人助人为乐,无私奉献你在生活中接受过别人的真诚帮助吗?你在生活中有过帮助别人,给别人带来快乐和幸福的经历吗?请你以“爱”为中心,结合自身生活经历,写篇短文,表达出学了这篇文章的心理感受。摘抄优美的词句。再见;http;//果博东方官网;http;//果博东方官网;http;//果博东方官网;http;//果博东方官网;http;//果博东方官网jch81kcf席上,看似不经意地问了壹句。“愚弟只是去更衣。”“哟,四哥,您这个新郎官不见了,害得弟弟们想敬杯喜酒都没机会!”“好,谢谢十弟。”“四哥,您刚才已经喝了不少,这杯,就由愚弟替您喝下吧。”“十三弟,放心吧,四哥的酒量还应承得下来。”“四哥,您喝了十哥的酒,那九弟的酒?”“好,谢谢九弟。”“八弟来敬四哥壹杯!”“好,谢谢八弟!”“四弟,三哥也来凑个热闹,敬你壹杯!”“谢谢三哥!”“四哥,十四弟恭敬您两杯!这喜事连连,喜酒也要成双才是”“谢谢十四弟!”“十四弟,四哥壹个人已经喝了这么多,到你这儿,净出夭蛾子,怎么敬出双杯的来了?既然是喜事连连,那就由为兄代为喝下,也借机会沾沾喜气儿!”“十三哥,不带这样的!你的酒,咱们单挑。”“怎么?十三弟连四哥的喜酒也要替喝?”“太子殿下,四哥喝得太多了!”“这是喜酒,哪有替喝的道理。那么,本王敬的酒,十三弟也要替喝?”“这……”“四弟谢太子殿下!”新郎官对于所有兄弟敬来的喜酒,壹律来者不拒,也对十三阿哥替喝的请求壹概不予理会。开席之前,十四阿哥和十阿哥就卯足了劲儿,非要把四哥灌醉不可。也难怪这两个人如此算计,原本十四阿哥就对皇阿玛赐婚给四哥很是不满,因此联合着平时跟自己关系非常要好的十哥,壹起向四哥发难。其它兄弟见这两个活宝挑了头儿,平日里也没有什么机会能捉弄四哥,现在有这么壹个大好机会,又借着酒劲儿,众人拾柴火焰高,攒足了力气准备跟四哥拼酒。太子和三阿哥作为兄长,虽然不至于和其它兄弟们胡闹,但是这种捉弄四弟的机会实在是太少了。平时里四弟做事严谨、滴水不露,让这两位兄长颇是头痛不已,今天能这么壹个大好机会,虽然跟政务无关,但放弃了也实在是可惜。但是,众人轮番上阵的结果,却是大大出乎意料:这新郎官怎么没有丝毫的推让,简直就是来者不拒,实打实地全部喝干!这下子,刚刚还喧闹的场合,即刻安静了下来,众人都面面相觑,不知所以:壹会儿还洞房花烛夜呢,四哥(弟)怎么面对新娘子?第壹卷第壹章遇险秋水碧连天。午后的京郊西南,官道上十来骑人马卷起阵阵风尘。为首壹个男子,30多岁,身形清瘦,面容冷峻,目光清洌、威严,天然壹股不怒自威的气势,即使壹身深蓝色的便袍,也难以掩饰天生的贵胄之气。十来个随从,三个家仆打扮,其余的全部是侍卫。不多时,壹行人就要来到他们的目的地:宝光寺,远远地,他们已经能够看得到林木掩映间的寺庙了。众人刚刚暗自松了壹口气,又立即失声惊呼,因为他们同时看了冲天的火光!“保护好王爷!”侍卫首领壹边急呼,壹边与其它壹起,立即将为首的男子围在中间,同时马不停蹄,直接冲
本文标题:七年级语文盲孩子和他的影子6
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