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《春天音乐会》课型:欣赏一)描述春天美景,感受春的气息1、欣赏动画歌曲《春天在哪里》拍手律动进教室。通过多媒体课件演示春天的歌曲,让学生一进教室就感受到春的气息。2、师:是啊,现在正是春天。春光明媚,百花盛开,给我们带来了无限的快乐。你能用一句话来描述春天的美景吗?生:春天来了,柳树发出了嫩嫩的绿芽,小草从泥土里钻出来了。生:桃树羞答答地探出了粉红色的小脑袋向人们点头微笑。生:天气变暖和了,可爱的小燕子从遥远的南方飞回来了。……通过描述春天的美景来激发学生对大自然的热爱之情。(二)激活已有经验,探索春天的音响1、师:的确,如同学们所说,春天是那样的美。到处是万紫千红,到处是花红柳绿,充满了勃勃的生机和活力。让我们静静的听一听,你听到了春天大自然的哪些声音?你能模仿一下吗?生:我听到了春雨的声音。滴答0滴答、滴答0滴答生:我听到了小鸟的叫声。叽叽0喳喳、叽叽0喳喳生:我听到了春风的声音。沙沙0沙沙、沙沙0沙沙……2、师生一起来模仿和探讨这些声音。通过师生共同模仿、探索春天大自然的音响,发展了学生的想象力,激发了学生学习音乐的兴趣。3、师:春天来了,春风、春雨、还有很多的小动物都发出了美妙的声音,组成了一曲动听的交响乐。请听:(点击课件出示)师领读,生跟读春雨(唱歌呀)滴答0滴答0春风(弹琴呀)沙沙0沙沙0春雷(打鼓)轰隆隆隆隆春水(鼓掌春水鼓掌)哗啦啦啦啦课件出示更直观,让学生一目了然,且解决了歌曲第一乐段的节奏难点。(三)师生和谐互动,学唱春天的歌曲1、拍手游戏(1)师:春天的大自然发出了各种美妙的声音,春风、春雨、春雷、春水都从四面八方赶来了,都来参加春天举行的音乐会。让我们静静地听一听,这是怎样一个音乐会呢?初听歌曲《春天举行音乐会》。静静地听培养了学生静听音乐的良好习惯。(2)师:这么有趣的音乐会,让我们用自己的双手来为她伴奏吧。同学们可以和老师一样拍,也可以不一样拍,但必须和着音乐的节拍。通过师生互动的拍手游戏,为每个学生提供了参与音乐游戏的机会,拉近了师生之间的情感距离。(3)师:刚才有的同学这样拍,有的同学那样拍,非常神气。这一遍我请你和你的好朋友合作着拍,也要跟刚才一样和着音乐的节奏有强弱的拍。通过生生拍手游戏再次感受音乐节拍热烈的特点,培养了学生的综合能力、创编能力和合作能力,同时也熟悉了歌曲旋律。2、打击乐器为歌曲伴奏(1)、师:刚才我们用自己的双手为音乐会伴奏。如果用打击乐器来伴奏,那一定会更有趣。(2)、课件出示节奏谱:碰铃:(3)、学生选择乐器自由练习。(4)、用乐器为歌曲伴奏:要求碰铃第一乐句开始,双响筒第二乐句开始,舞板第三乐句开始,一直伴奏到歌曲结束。第一遍师唱生敲,第二遍跟钢琴和。打击乐器的演奏,培养了学生静听音乐的良好习惯,训练`了学生多声部合奏的能力,同时进一步熟悉了歌曲旋律,为学唱歌曲再次做好铺垫。3、学唱歌曲(1)、师:在同学们的伴奏声中,音乐会的旋律显得更美了,它的歌词也很有趣。请听老师来读一遍。范读歌词。(2)、师:想和老师一起读吗?师生和着伴奏音乐轻声有感情地朗读歌词。(3)、学生听琴默唱歌词、轻唱歌词、解决难点。(4)、轻声、有感情地演唱全曲。指导学生正确的演唱方法,培养良好的唱歌习惯。(四)拓展欣赏名曲,感受春天的美丽1:师:同学们唱得多美啊!春天是一年四季中最充满生机的季节。音乐家创作了许多作品来赞美春天,表现春天的美好。老师也为大家带来了两首。这两首歌曲都是由世界名曲改编而成。先请同学们欣赏小朋友表演的由中央电视台银河少儿合唱团演唱的《闲聊波尔卡》,说说它带给你怎样的感受?《闲聊波尔卡》歌词节选:你听,你听,唱歌的是夜莺;你看,你看,喧闹的是百灵;你听,你听,那鸽子的哨音;你看,你看,这孔雀正开屏。春天是开心的大本营,百花开,百鸟鸣。春天是快乐的好心情,云雀的歌儿像风铃……2、师:多么活泼欢快的歌曲啊!让我们模仿画面上的小朋友一起来进行春天的舞蹈吧!师生合着音乐一起律动。拓宽音乐视野,感受音乐和舞蹈结合所产生的艺术魅力,增大信息量。通过律动还活跃了课堂氛围,拉近了师生之间的情感距离。3、师:跳得真好!就像是春天的音乐会。老师请同学们再来欣赏一首大朋友表演的春天。这是由我国著名音乐家杨洪基爷爷表演的《拉德斯基进行曲》改编过的报春曲。思考他表演的春天是怎样的?《拉德斯基进行曲》歌词节选:草绿了,花开了,天暖了;大雁飞来了,冰消了,雪化了;窗儿敞开了,心儿苏醒了,风筝飘呀飘起来了。蝴蝶跳起了舞蹈,蜜蜂唱起了歌谣,月亮累了,睡得长了,太阳出来得一天比一天早了……生:冰雪融化了,小河苏醒了,太阳出来得一天比一天早了……4、师:让我们合着音乐的强弱来拍手聆听,再一次感受春天的美好。拍手聆听发挥了学生的主体作用,使他们积极参与音乐体验,丰富了学生的情感。5、师:同学们,今天我们走进了春天音乐会,感受了春天的美好。春天是开心的大本营,春天是快乐的好心情。让我们一起走进春天,热爱春天吧!听音乐律动出教师。
本文标题:人教版小学音乐一年级下册2春天音乐会word教案2人教版音乐教学资源
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