人教版音乐九下我们的田野word教案人教版初中音乐教学资源

我们的田野教学目标：、1、认知目标：掌握歌曲《我们的田野》的演唱。2、技能目标：认识弱起知识，并掌握其唱法。3、情感目标：通过学唱和欣赏两首渗透爱国主义思想内容的歌曲，激发学生对美丽而伟大的祖国的热爱之情，感受两首歌曲所表现的不同情绪。教学重点：用连贯、优美的声音演唱歌曲教学难点：(1)、弱起小节的演唱(2)、认识延音线，并唱准延音线教学方法：情景教学法、启发开放式教学法、听唱法教学准备：(1)、歌曲磁带《我们的田野》、各种季节的有关田野、村庄的风景画或图片等。(2)、多媒体课件教学过程：一、导入新课1、播放《我们的田野》伴奏音乐，学生进教室。2、师：今天老师先给大家欣赏一些风景图片。（1）这些图片好不好看？美不美？（2）我们的祖国啊山河秀丽、景色迷人，人们安居乐业，个个幸福开怀。你们看：（课件）管桦爷爷和张文纲爷爷由此创作了一首好听的歌曲，就是我们今天要一起学习的《我们的田野》。（播放歌曲）二、新授课1、理解和感受歌词师：刚才我们听了这首歌曲，那么现在就让我们一起来朗读，并共同领略这美丽的景色！（出示歌词，学生有感情地朗读歌词）师：大家读得真好，接着让我们来学习这首歌曲，在这首歌曲当中有几个音乐知识要我们来学习一下。（黑板上那个讲解八分休止符号与连音线）2、学习歌曲：师：这首歌曲较长，有五段歌词，我们先来看第一、二段。（教授歌谱）师：大家把一二段再唱一遍，注意感受连线。（唱的过程中提醒学生唱好前两句的弱起小节的节奏）师：真不错！同学们经过短短几分钟时间已经把歌曲的节奏和旋律基本唱准确了。大家现在前面两段会唱了，后面三段就不难了，只要心里想着谱，嘴里跟着哼词，很快就会唱了。接着你们就跟着我们的录音带一起来哼唱一下这首歌曲。3师：大家会了没有啊，那么我们就一起来唱一下这首歌曲吧。三：教师总结：这节课马上就要到了，在最后请大家大声地跟着我们的录音带一起唱这首歌曲。四：下课。