学会合作课件(苏教版语文六年级下册)

14学会合作执教团结小学郑佰荣温故知新合作的意义一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。交响乐团的特点•人数多•乐器种类多学习第一事例交响乐队的演奏指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。思考•他们为什么能合作得这样完美呢？•注意：找到答案后在书上进行勾画合作要有高度统一的团体目标，还必须具有协作的精神。学习第二事例学习要求：1.小组内交流学习，找出实验的目的、经过、结果。2、小组间比赛看哪组最先完成任务，并且完成得最棒。比较：中国孩子的实验为什么能成功？1、可贵的合作精神2、自我牺牲精神成功的关键除了要有统一的目标以外，还需要有自我牺牲的精神．思考为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例，只举一个够不够？为什么？只举一个不够，因为两个事例的侧重点不同，第一个事例主要说明协作的重要性，第二个事例主要说明要心中想着别人、心中想着集体，有自我牺牲的精神。所以只举一个事例不够，不能充分说明如何才能卓有成效的合作。总结只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。合作让班集体更加团结合作产生美合作比赛1.你认为在合作中怎样使对方满意你，接受你呢?2.合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?A.心里不痛快，不高兴。B.甩手不管，看笑话。C.仔细想想他的话也可能有道理。3.自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?A.心中很委屈，但不作声。B.由此发生争吵。C.不争吵，在背后发牢骚。D.真诚地说理，想办法消除误解。4.合作中两个人都需要某件东西，怎么办?A.抢在别人前边先得到。B.合理协商，共同使用。C.为了成功，主动谦让。5.班级选同学参加某项比赛A.没选中，不高兴B.不支持，说风凉话C.让有优势同学去6.大家在讨论问题时，A.心不在焉B.当旁听者C.积极参加讨论6.大家在讨论问题时，A.心不在焉B.当旁听者C.积极参加讨论同学们想想是不是什么事都能合作呢？1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？2．有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？合作中需要主动承担，互相支持、互相理解、互相配合、互相谦让。我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法。积累宝库•天时不如地利，地利不如人和——孟子•人心齐，泰山移——中国谚语•一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮•三个臭皮匠，顶个诸葛亮•单丝不成线，独木不成林•人心齐泰山移•独脚难行，孤掌难鸣。•一根筷子易折断，十根筷子抱成团。•众人一条心，黄土变成金。