人音版小学音乐四年级上册2大雁湖PPT课件人音版音乐教学资源

家乡美•蒙古人从小就是在马背上长大，马背上生活，马成了他们赖以生存的好伙伴，每年他们都有赛马比赛，看两匹小马朝我们跑来。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||节奏练习今天蒙古人民为我们带来了一首优美动听的歌曲《大雁湖》我们一起来欣赏，听听歌曲描写了大雁湖哪些景物？景：物：自学指导一•1、轻声跟唱歌曲《大雁湖》，仔细品味歌曲中描写了大雁湖的哪些景物和动物？•2、能够将这首歌背唱出来。•景物：湖水、乌兰泉•动物：珍禽异鸟、天鹅思考聆听歌曲，并找找这首歌曲有一个特殊的节奏型出现了多次，是什么？切分节奏正是因为这些切分节奏的运用，使音乐显得很舒展，也更有了动感。自学指导二根据老师讲解的基本动作，分小组讨论，为歌曲配上合适的舞蹈动作。