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当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档 > 八年级上册人教版生物课件__6-3保护生物多样性
我国生物多样性特点1、物种丰富。我国是世界上生物物种最丰富的国家之一。2、特有和古老的物种多。许多稀有古老的物种都能在我国找到。3、经济物种丰富。我国有许多具有很高经济价值的野生生物,有几十种农作物及家养动物起源于我国。4、生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。这,就是黄河上游的黄土高原!一个人类不能居住,鸟儿无处做窝,连蚯蚓也找不出几条的地方。在两千多年前,这里根本就不是这个样子,那时这里林木茂盛,山青水秀,是一个富饶美丽的地方。她成为现在这个样子,完全是人类造成的,是大自然对人类掠夺式开发自然资源的无情的报复!动物灭绝年代顺序的石碑自然状态下平均2000年有一种鸟类灭绝平均8000年有一种哺乳动物灭绝现在,在人类活动影响下平均2年有一种鸟类灭绝平均1.2年有一种哺乳动物灭绝我国的情况也不容乐观,特别是我国特有的珍稀动植物,也濒临灭绝的边缘········扬子鳄是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带,现仅残存于苏浙皖的交界处。长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中,因森林破环等原因,尽管已得到保护,数量任然处于下降趋势。朱鹮是稀世珍禽,被誉为“东方宝石”,是世界上最濒危的鸟类之一,被国际鸟类协会列为“国际保护鸟”。20世纪30年代,朱鹮还广泛分布在我国和日本等地,后来由于森林和湿地的急剧减少,1982年只在我国发现仅存的7只。进过保护和繁育,数量有较大的增长。水杉落叶乔木,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,成为旷世的奇珍,有植物王国“活化石”之称。珙桐高30多米,开花时白色花苞绽开,像一只只白鸽,故又称中国鸽子树,是驰名世界的观赏树,是植物界的“活化石”,仅产于湖北兴山县。因珙桐育苗难,成活率低,很难移植,因而目前正日趋减少。麋鹿俗称“四不像”,是一种生活在湿地的动物。曾于1900年在我国本土灭绝,幸有少量存于欧洲。我国于1985年重新引入,现已繁育成功,不少麋鹿已放归野外。哪些物种已经灭绝或者在我国境内绝迹?哪些物种处于濒临灭绝的状态?新疆虎,野马,毛脉蕨大熊猫,金丝猴,野骆驼,银杉,人参,珙桐森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏,造成空气、地面湿度降低,使许多植物,尤其是阴湿植物减少或衰亡;同时由于动物失去了栖息地和食物,一些动物种类数量急剧减少,以至濒临灭绝。大家都认识我吧?是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝?是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。生活污水排入水体,为什么会导致水生动物种类减少?生活污水排入水体,大大促进了水体的富营养化,使藻类植物和其它浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时,大量消耗水中氧气,并产生有毒物质,从而导致鱼类和其它水生生物大量死亡,种类和数量锐减。水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存?泛滥成灾的水葫芦水葫芦的疯长,使得其他水生植物和水生动物失去了生存空间和营养物质,导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。1.生存环境的改变和破坏2.掠夺式的开发利用3.环境污染4.外来物种的入侵人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因,包括以下四个方面:除了以上因素外,你认为还有哪些因素会造成生物多样性的锐减?除以上因素外,还有大气污染,过度捕捞,过度利用,农、林、渔、畜牧业品种结构单一化,工业化和城市的发展,以及法律法规不健全和全球气候变化等。要解除生物多样性面临的威胁,人类要做哪些努力?保护生物多样性我们能做什么?就地保护迁地保护加强教育和法制管理1.就地保护保护的措施什么?建立自然保护区保护的对象是什么?有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。2.迁地保护动物园,植物园,水族馆,濒危动物繁育中心(最后的生存机会)四川省卧龙自然保护区的大熊猫繁育中心3.加强教育和法制管理《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国森林法》《中国自然保护纲要》生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。地球是人类唯一的家园。让我们一起来保护我们的家园。课堂练习1、(1)×(2)×2、略。3、鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖能力强,对人类和部分动物有害,但它们是食物链中的一环,对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该完全消灭它们,而应该控制其发展,将之控制在一定的数量。从基因的多样性来看,任何一种生物都是一个基因库,如果人们对这些生物的基因研究清楚了,也可以利用这些基因为人类造福。
本文标题:八年级上册人教版生物课件__6-3保护生物多样性
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