湘教小学音乐五下5法国民谣变奏曲PPT课件音乐教学资源

2020/6/161周南中学廖地灵本演示文稿可能包含观众讨论和即席反应。使用PowerPoint可以跟踪演示时的即席反应，•在幻灯片放映中，右键单击鼠标•请选择“会议记录”•选择“即席反应”选项卡•必要时输入即席反应•单击“确定”撤消此框此动作将自动在演示文稿末尾创建一张即席反应幻灯片，包括您的观点。2020/6/1622020/6/1632020/6/164变奏的概念“变奏”就是把音乐材料（旋律、节奏、和声、复调等）进行重复变形，或将基本乐思（即由一个乐段或两个乐段构成的主题）作种种变化展开。“主题变奏曲”则是一种主要用变奏手法发展起来的曲式结构，通常包括一个主题和少则两三个、多则数十个的变奏。2020/6/165主题变奏曲的曲式结构A（主题）——A1（变奏一）——A2（变奏二）——A3（变奏三）……2020/6/166普赛尔主题2020/6/167赏析《青少年管弦乐队指南——普赛尔主题变奏与赋格》片断2020/6/168赏析《青少年管弦乐队指南——普赛尔主题变奏与赋格》片断2020/6/169变奏的分类严格变奏:主要只运用变奏手法，对主题作“加花式”的“装饰变奏”，使主题产生新的特点，但音乐形象与性格特征基本不变，仍保留主题原有结构，能辨认出原形的轮廓，这就叫“严格变奏”。自由变奏：更多地运用展开与对比的手法，并引入新的材料，虽与主题在音调上还有某些联糸，但音乐形象与性格特征发生了剧烈变化，主题原有结构被破坏，己辨认不出原形的轮廓，这就叫“自由变奏”。自由变奏又叫“性格变奏”。2020/6/1610变奏的方法例一变节奏2020/6/1611例二变节拍2020/6/1612例三加附点2020/6/1613例四变成切分音2020/6/1614例五变成三连音2020/6/1615例六加和弦音2020/6/1616例七加和弦外音2020/6/1617例八使用休止符、连音、跳音2020/6/1618例九变成双音2020/6/1619例十变成琶音2020/6/1620例十一变成小调式2020/6/1621赏析莫札特《法国民谣主题变奏曲》片断2020/6/1622变奏练习（以法国民谣《小星星》为主题）小星星1=C2/4法国民谣11|55|66|5-|44|33|22|1-|55|44|33|2-|55|44|33|2-|11|55|66|5-|44|33|22|1-||2020/6/1623