湘教版音乐九上帕米尔的春天ppt课件湘教版版初中音乐教学资源

百万教学资源免费下载无需注册帕米尔的春天——笛子独奏百万教学资源免费下载无需注册“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”讲的是哪一个地方的气温特点？新疆百万教学资源免费下载无需注册新疆的风土人情？民族特点？，吃清真菜，忌吃猪肉，信伊斯兰教2，维吾尔族的女孩扎小辫子，头戴四棱小花帽“多帕”3，能歌善舞百万教学资源免费下载无需注册美丽的新疆地区生活着哪些民族？维吾乐族哈萨克族塔吉克族……哪个民族生活在世界屋脊帕米尔高原上？塔吉克族今天我们要欣赏的笛子独奏曲《帕米尔的春天》是以哪个民族的音乐为素材创作的呢？塔吉克族百万教学资源免费下载无需注册《帕米尔的春天》•以塔吉克族民歌《美丽的塔什库尔干》为素材，吸取同名歌曲主题而创作。乐曲描绘了帕米尔高原壮丽多姿的风光，表达了塔吉克族人民纯朴豪放的性格，以及生活在社会主义祖国怀抱中的幸福和喜悦心情。•作品欣赏百万教学资源免费下载无需注册作者简介李大同，著名笛子演奏家，新疆军区歌舞团副团长，北京市人。六十年代末开始创作，以创作具有浓郁新疆风格的笛子独奏曲《帕米尔的春天》而闻名于笛子乐坛，受到专家和笛子爱好者的一致好评。百万教学资源免费下载无需注册欣赏李大同先生的演奏李大同先生演奏的《帕米尔的春天》近乎完美地描绘出纯朴豪放的塔吉克族人民，热爱生活载歌载舞喜迎高原初春的喜悦心情，在乐队的伴奏下，全曲热情奔放生机盎然，旋律极其优美动听。百万教学资源免费下载无需注册演奏《帕米尔的春天》难度很大，鲜有达到李大同先生的高度，连贯的强拍颤音持续高亢、快速吐音干净利落、模拟手鼓击打音效、疾速中发音清晰、流淌里高声嘹亮，以及塔吉克特色7/8节拍下半音及降音的精准度，成为演奏中的众多难点。李大同先生将其定为考级曲目的十级。节拍混合拍子其强弱规律是1，强、弱、弱、次强、弱、次强、弱2，强、弱、次强、弱、次强、弱、弱《帕米尔的春天》用的第一种百万教学资源免费下载无需注册《帕米尔的春天》除了独奏之外，还可以采用其他形式来演奏（欣赏齐奏）你觉得笛子反着拿也能吹出美妙的旋律吗？（欣赏李世杰的演奏）百万教学资源免费下载无需注册课后作业：有基础的同学练习吹奏这首乐曲，下次课来展示，要使你们的笛声如歌，使听众能有如临人间美丽的天堂——帕米尔高原的感染力。努力吧，同学们！