第二单元梨园风采人教版初中音乐教学资源

第二单元梨园风采一、教学目标：1、通过对中国京剧艺术的学习，增进学生对京剧艺术的了解，进一步培养学生热爱民族音乐的感情。2、能够有韵味地演唱京剧《儿行千里母担忧》，并通过学唱了解京剧的唱腔、板式、咬字；3、通过欣赏《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》，了解京剧不同行当的不同演唱方法；4、通过欣赏昆曲《游园惊梦》，了解昆曲的艺术特点；5、通过欣赏《智斗》《打虎上山》，了解现代京剧与传统京剧在唱腔、伴奏等方面的不同，理解京剧音乐随时代进步不断发展的规律；二、教材分析：1、欣赏《海岛冰轮初转腾》主要情节：贵妃奉唐明皇之命，到百花亭侍宴。杨玉环本就是宠妃，当然很自然地去了，心情很愉快。唤一声“摆驾”，款款地迈出宫门了。后边就是一段过门。本唱段以高音起调，一腔三折，表现了一种欢悦的情绪。贵妃抬头，看到晴朗的夜色中一轮明月，便自比嫦娥，足见其美与骄。正好与后面的失意形成鲜明的对照：海岛冰轮初转腾，见玉兔（哇）玉兔又早东升，那冰轮离海岛，乾坤分外明。皓月当空，恰便似（啊）嫦娥离月宫。奴似嫦娥离月宫。这段唱词仅仅用时三分钟左右，却有两个衬字（“哇”和“啊”），显然是南曲所遗留的特色。其节奏不急不缓，恰如其分地表现了贵妃当时的愉快的心情，（从板式上讲，这一段属于“一眼板”，相当于２／４拍，中速，流畅明朗。）加上衬字轻柔，又表现了女性的阴柔。全剧伴奏主要用京胡（属于“文场”，所以没有用全副的“场面”。）音色亮而有韧性，显得十分灵活。京剧的共鸣对口型的要求很高，影响传统京剧旦角表演中声腔共鸣效果的“口型”是必须做在口腔中的（这种做法被后人戏称为“含奶嘴”。）这段四平调当然也不例外。贵妃朱唇轻启，字字圆润、饱满。加上京剧特有的化妆、舞美（包括繁复的程式和龙套等等），显得华丽唯美。2、欣赏《我正在城楼观山景》《我正在城楼观山景》选自京剧《空城计》。诸葛亮端坐于城楼，见司马懿心存疑虑，不敢贸然进兵。于是顺水推舟，主动说城内无兵，欢迎他进城。司马懿疑心更重，主动退兵。唱词刻画了诸葛亮至诚坚贞苦心与聪明机智，令听者肃然起敬。这段唱腔采用西皮二六的板式结构，速度适中，体现了诸葛亮沉着冷静、机智迎战的军事家的风度。这段唱词与该剧中的另一段《我本是卧龙岗散淡的人》成为核心唱段和代表唱段，后人闻之，无不对这位忠心耿耿、鞠躬尽瘁、死而后已的丞相崇敬不已。因许多京剧名家都擅演此剧，各派都有各自独特的风格，所以这段唱词内容也不尽相同，个别词句略有区别。3、学唱京剧《儿行千里母担忧》《儿行千里母担忧》选自京剧传统剧目《三家店》，该剧讲述了秦琼被权奸所害，押解赴登州，夜宿三家店，瓦岗寨上众英雄及押解官罗周等前来搭救的故事。这个唱段是秦琼在被押解路上所唱，既表现了他对亲朋好友的依依不舍，也表达了他对母亲的深深眷念，唱出了英雄心中的凄苦与无奈。唱段采用西皮流水板式，是表述内容的西皮流水。第一句“将身儿来至在大街口”是从板上起唱的，第二句“尊一声过往宾朋”和下面的几句都是在小过门后过板起唱，直到“娘生儿连心肉”这句，有转为在板上开唱。这个唱段适合独唱与合唱。4、欣赏《游园惊梦》《游园》是明代辞去作家汤显祖所著《牡丹亭》中的一折。《游园惊梦》是其中的唱段。《牡丹亭》是南昆剧目，《游园》是《牡丹亭》中可以独立演唱的一折，具有浓郁的江南风格，柔美细腻、委婉缠绵，是昆曲、京剧经常演出的剧目。描写了一个富有浪漫主义色彩的故事。剧情的大概意思是：宋朝南安太守杜宝的女儿杜丽娘，正值豆蔻年华，年方十六，婷婷袅袅，如花似玉。在杜府，一直跟着陈老先生读书，连自己家的后花园都没去过，深受封建礼教的束缚，春心荡漾，无处诉说，心情十分压抑。一天，她在丫鬟春香的引领下，来到了自己家的后花园。花园里，百花争艳，春色如许，至美至极，触动了少女的芳心，一发不可收拾。真是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付于断井颓垣,朝飞暮卷，云霞翠轩。雨丝云片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！”她看着，想着，心意沉沉，悔自己青春虚度，怨父母做主婚姻，深埋于内心的情感，无人倾诉。在这种苦闷的情况下，倦意袭来，便昏昏入睡，亦真亦幻，渐入梦境。在梦中与一书生柳梦梅幽会于牡丹亭畔。二人一见倾心，互诉爱慕之情，共成云雨之欢，她的真情在梦中，表现得淋漓尽致，然正在难割难舍之际，老母进旁，叫醒了丽娘，打断了美妙的梦境。梦醒后因相思，郁闷成疾，临终之际，要求母亲把她葬在后花园的梅树下，并嘱丫鬟春香将自画像，藏于太湖石下，不久其父升任淮阳安抚使，托丽娘老师陈最良修建“梅花庵观”三年后，柳梦梅赴京应试，借宿梅花观中，在太湖石下拾得丽娘画像，发现画中人便是梦中情人。梦梅掘墓开馆，丽娘死而复生，两人再度幽会，一起到京城临安，梦梅考中状元，丽娘遇见了在外避难的母亲和春香，并解除了父亲对梦梅的误会。以大团员的结局，全剧终。真是，生也是梦，死也是梦，生生死死随人愿！5、欣赏《智斗》《智斗》选自现代京剧《沙家浜》。故事发生在抗日战争时期。《智斗》是《沙家浜》第四场阿庆嫂与日伪参谋长刁德一的一段斗智斗勇的唱段，是全部戏的精华。原名《斗智》，周恩来总理将其改为“智斗”，生动形象地表现了阿庆嫂的机智与勇敢。场中关键对话中的每一句话都暗藏玄机，或针锋相对，或顺水推舟，各人的背景性格展现得淋漓尽致。老师要仔细研究唱腔及唱词，才能给学生讲清楚。这个唱段采用“西皮流水”板式，适合对唱。6、欣赏《打虎上山》《打虎上山》选自现代京剧《智取威虎山》。《智取威虎山》是以解放战争时期发生在东北黑龙江牡丹江地区的一段历史故事为题材的现代京剧。《打虎上山》是该剧第五场表现杨子荣奉命乔装打扮打入座山雕大本营威虎山途中的豪情壮志的一段音乐和唱腔。该音乐音乐唱腔在充分继承传统的基础上，为了表现新时代新任务的思想感情，该音乐唱腔在两个方面对传统京剧音乐进行了突破：一是在唱腔之前充分发挥管弦乐队的作用，以幕间音乐的形式来渲染场景，抒发了主人公杨子荣充满信心驰骋于林海雪原的豪情；二是在唱腔的声腔运用上，突破传统京剧中二黄、西皮不能连用的限制，前半段用二黄原板来抒情，后半段用西皮快板来表现杨子荣策马扬鞭于林海雪原之中的形象。三、本单元教学重点与难点：重点：1、感受京剧艺术中不同行当在剧中的唱腔魅力，以及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感；2、通过与传统京剧的对比欣赏了解现代京剧；3、能领略昆曲的美妙唱腔，保持好奇心与求知欲，乐于探究关于昆曲的知识，体会学习昆曲的艰辛与快乐；难点：1、通过学唱、听辨、聆听、口传心授等教学手段，学唱《儿行千里母担忧》。2、通过聆听《游园惊梦》唱段，感受、分析和体验昆曲一唱三叹的唱腔风格；3、能辨别京剧和昆曲；4、感受现代京剧与传统京剧不同的唱腔风格；四、课时安排：共安排2课时：第1课时内容：传统京剧欣赏：《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》《游园惊梦》第2课时内容：学唱传统京剧唱段：《儿行千里母担忧》现代京剧欣赏：《智斗》《打虎上山》第1课时：【课前准备】1、收集有关传统京剧中的四大名旦、四大须生的相关资料与知识；2、收集有关昆曲的唱腔特点及风格；3、了解本课的两段经典京剧唱段的艺术特色；【教学内容】1、了解传统京剧唱腔；2、认识四大名旦、四大须生3、传统京剧欣赏：《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》《游园惊梦》【教学目标】1、情感、态度、价值观1)在几段唱腔的对比欣赏过程中，感受京剧艺术中不同行当在剧中的唱腔魅力，以及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感；2)能领略昆曲的美妙唱腔，保持好奇心与求知欲，乐于探究关于昆曲的知识，体会学习昆曲的艰辛与快乐；2、过程与方法：1)借助教材内容，结合课外资料，通过聆听、体验、思考的学习方式，初步了解两个经典唱段的艺术特色。2)通过聆听《游园惊梦》唱段，感受、分析和体验昆曲一唱三叹的唱腔风格；3、知识与技能：1)认识四大名旦、四大须生；2)通过欣赏经典唱段，了解梅艳芳和马连良两位著名京剧艺术家；3)认识和了解昆曲逢唱必舞的表演特色，能辨别京剧和昆曲；【教学重难点】重点：1、了解传统京剧唱段的艺术特色；2、了解并感受昆曲逢唱必舞的表演特色；3、能辨别京剧和昆曲；难点：1、通过聆听《游园惊梦》唱段，感受、分析和体验昆曲一唱三叹的唱腔风格；2、能辨别京剧和昆曲；教学准备：多媒体、课件、U盘等。【教学过程】一、导入新课：何为“京剧”？京剧是在清代乾隆年间形成于北京的一个地方剧种，是中国最大的剧种。其音乐基础是徽调和汉调。以皮黄腔为主，兼有昆腔、吹腔、高拨子、南梆子以及从多的丝弦曲牌和锣鼓经。皮黄腔包括西皮、二黄、反西皮、反二黄。主要板式有导板、回龙、原板、慢板、快三眼、散板、摇板以及二六、流水、快板等。2006年，京剧入选国家级非物质文化遗产名录。京剧四大行当——生、旦、净、丑生行：是扮演男性角色的一种行当。其中包括老生、小生、武生、红生、娃娃生等几个门类。除去红生和勾脸的武生以外，一般的生行都是素脸的，行内术语叫作俊扮的，即扮相都是比较洁净俊美的。旦行：京剧的主要行当之一，指戏曲中的女性形象。按扮演人物的年龄、身份、性格及其表演特点，又有比较详细的分工，有正旦(青衣)、花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等。净行：净行是中国戏曲行当的一种，又称“花脸”“花面”。主要扮演在性格，品质或相貌等方面具有突出特点的男性人物。面部化妆勾画脸谱，演唱时运用宽音和假音，表演动作幅度大，以突出其性格、气度和声势。净行分为正净、副净和武净三类。净分文净与武净，细划分则有铜锤花脸、黑头、老脸、奸白脸、架子花脸、武花脸等。丑行：丑行，俗称“小花脸”。因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉，故而以“丑”为名。又因和净行的大花脸、二花脸并列，又称“三花脸”。可分为文丑和武丑。四大名旦四大名旦他们指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。图片中左起程砚秋、尚小云、梅兰芳、荀慧生。四大须生四大须生，指四位著名的京剧老生表演艺术家。在京剧史上，有前四大须生和后四大须生的说法。而在前四大须生和后四大须生中马连良均榜上有名，因此，列名四大须生的著名京剧演员有七位，他们分别是：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯。二、学习新课（一）欣赏《海岛冰轮初转腾》1、介绍四大名旦之一：梅兰芳梅兰芳（1894年－1961年），著名京剧艺术大师。清光绪二十年出生于北京的一个梨园世家。他八岁学艺，11岁登台。梅兰芳是近代杰出的京昆旦行演员，“四大名旦”之首，“梅派”艺术创始人；同时也是享有国际盛誉的表演艺术大师，其表演被推为“世界三大表演体系”之一。在西方人的眼中，梅兰芳就是京剧的代名词，他的代表剧目有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等；昆曲有《游园惊梦》、《断桥》等。所著论文编为《梅兰芳文集》，演出剧目编为《梅兰芳演出剧本选集》。在1918年，梅兰芳移居上海，这是他戏剧炉火纯青的巅峰时代。2、老师播放乐曲，并提问：梅兰芳一生塑造了很多具有鲜明特色和艺术染力的舞台形象，请同学们说出此剧的剧名及剧中人物的名字。3、请同学们仔细聆听唱段的前半部分，边思考边听：这段唱腔有什么特点？节奏、速度是怎样的？4、再次聆听乐曲，思考：这段唱腔节奏、速度、节拍的特点？5、完整欣赏这段唱腔，并结合刚才模仿学唱的过程，说一说这段唱腔具有怎样的情绪？6、小结：梅派唱腔雍容大气、平和中正，正像梅兰芳先生塑造的人物形象一样典雅、大方。（二）欣赏《我正在城楼观山景》1、聆听唱段，并思考：生角的嗓音有什么特点？这段唱腔有什么特点？它的节奏速度是怎样的？2、跟随老师模演唱“我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷”一句，注意咬字清楚，准确。3、老师简介唱段内容4、老师简介马连良5、对比分析旦行和生行（三）昆曲欣赏《游园惊梦》1、初步了解昆曲的唱腔风格2、感受与体验------昆曲的唱腔特点及表演特色3、学唱“原来姹紫嫣红开遍”一句4、欣赏视频《游园惊梦》表演视频，仔细观察表演者的身段动作特点。5、小结：大家都知道，戏曲是在舞台上展示其艺术魅力的，在这方狭窄而又经广阔的空间里，六百年的昆曲、两百年的京剧，都演绎着属于全人类的永恒经典。三、拓展与延伸聆听一首传统京剧唱段、一首昆曲唱段，让学生试着分辨哪首是传统京剧，哪首是昆曲；四