苏教小学音乐二上3校园节拍PPT课件音乐教学资源

乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲返回主页关闭这是什么运动的声音？答案活动导入返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲哪段音乐模仿了乒乓球弹动的声音，适合表现乒乓运动？（请选择）音乐一音乐二再听一听，想一想吧！活动导入返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲比赛开始了——听一听，这两段比赛是不是一样激烈？12为什么会给我们不同的感觉呢？一起来试着找找原因吧！活动导入返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲122—4拍子节奏简谱线谱2—42—4一组小朋友打拍子，另一组小朋友念节奏，看看是——速度变快了，还是节奏变紧了？答案活动导入or返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲让我们一起跟着音乐来参加这场时而轻松时而紧张的比赛吧！像这样改变节奏等使乐曲有变化、更丰富的方式叫“变奏”。所以这首曲子就叫做——活动导入返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲音乐给你什么感觉？听一听，跟着音乐画线条，再选一选。想一想，这像哪种运动画出的轨迹呢?视频形象活动返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲视频活动形象播放停止返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲随音乐模仿溜冰的动作。视频形象活动返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏简线谱转换歌谱活动1活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏简线谱转换歌谱活动1活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏简线谱转换歌谱活动1活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏简线谱转换歌谱活动1活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏简线谱转换活动1歌谱活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲跟着老师唱一唱，并试着在铝板琴上奏一奏。范唱伴奏简线谱转换活动1歌谱活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲跟着老师唱一唱，并试着在铝板琴上奏一奏。歌谱范唱伴奏活动1导入花皮球，真可爱，轻轻一拍就跳起来，你拍拍呀，我拍拍呀，大家玩得多愉快。嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭，大家玩得多愉快，多愉快！活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲显示歌词歌谱导入简线谱转换活动1活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏歌谱导入简线谱转换活动1活动2返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏2—4歌谱活动1导入简线谱转换花皮球真可爱，轻轻一拍就跳起来，你拍拍呀我拍拍呀大家玩得多愉快！嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭大家玩得多愉快，多愉快！活动2范唱伴奏返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲花皮球真可爱，轻轻一拍就跳起来，你拍拍呀我拍拍呀大家玩得多愉快！嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭大家玩得多愉快，多愉快！歌谱导入2—4简线谱转换活动1活动2范唱伴奏返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲试着边唱边按下面的顺序律动：导入活动1歌谱活动2范唱伴奏返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲简线谱转换返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏选择“皮球”，将节奏补充完整，再用“嘭”读一读，作为《拍皮球》的前奏。简线谱转换返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏选择“皮球”，将节奏补充完整，再用“嘭”读一读，作为《拍皮球》的前奏。简线谱转换活动返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲简线谱转换活动返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲设计声势动作，边念儿歌边做一做。例如：节奏谱返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲木琴独奏《乒乓变奏曲》这是一首以儿童体育活动为题材的、欢快活泼的器乐曲。乐曲根据歌曲《小小球儿闪银光》改编。该曲有两个段落，第一段呈示主题，简明而轻松；第二段运用“加花”的手法将主题做了纷繁的变化发展，即乐曲的“变奏”部分，让人有目不暇接、眼花缭乱的感觉，表现了乒乓球小运动员们在比赛过程中各不相让的激烈场面。管弦乐《溜冰圆舞曲》该曲作于1882年，是瓦尔托伊费尔最具代表性的作品。十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社会社交活动之一。在本曲中，作者将圆舞曲和溜冰巧妙地结合在一起。乐曲由序奏、四个小圆舞曲加结尾组成，每个段落都像一幕冰上芭蕾舞。听唱返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲《儿童在游戏》这是一首旋律简单又富有童趣的儿童歌曲。歌曲为二拍子，大调式，由四个乐句组成。第一、二乐句的旋律和节奏完全相同；第三、四乐句节奏相同，旋律稍有变化。歌曲用简单、儿童化的语言，表现了孩子们玩各种各样游戏时的快乐心情，天真的孩童形象自然溶入其中。《拍皮球》这是一首轻快活泼的儿童歌曲，四二拍，表现了小朋友们拍皮球时的愉快心情。歌曲第一句用后半拍休止的节奏表现出皮球运动时的弹性与动感，附点节奏则表现了小朋友们愉快的心情。教师应引导学生结合自己拍球的感受唱好这首歌。听唱返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲听唱动本单元将视角投向充满阳光和活力的校园生活，以“音乐”“运动”“游戏”为主要载体，展现小朋友们朝气蓬勃、健康向上的成长状态，小朋友们在本单元的音乐活动中能感受到活泼、欢快的情绪。本单元所选歌曲轻快活泼、短小凝练，乐曲清新而富有活力。小朋友们可以通过歌唱、诵读、律动等音乐活动发现不同节拍、节奏、旋律的特点，同时从中感受到音乐世界中的不同运动状态。学习时，大家可“以动悟乐”，充分发掘自己的表演潜能，并使自己的音乐表现力得到发展。总返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲听赏乐曲《乒乓变奏曲》时，注意其音色特点与乒乓球弹跳的声音相似，理解音乐所表达的形象，加深对木琴音色的印象。通过随音乐节奏动一动等活动，知道乐曲前后两个部分的情绪变化原因，不是速度变了，而是节奏发生了变化。听赏乐曲《溜冰圆舞曲》时，通过画旋律线条的活动，展开联想，并随着音乐做一做。也可以观看溜冰表演的视频、随乐模拟溜冰的动作等，理解音乐的形象，从动作中体会到旋律流畅的特点。听总唱动返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲唱总听动返回主页关闭演唱歌曲《儿童在游戏》时，可以和老师一起做声势活动、柯尔文手势与模唱的游戏活动，体会学习音乐的轻松愉快，提高识读乐谱的能力。用轻快的声音演唱歌曲，表现自己玩游戏时快乐的心情。演唱歌曲《拍皮球》时，要注意正确地表现歌曲的节奏，练习用轻快而有弹性的声音歌唱，表现皮球跳跃的样子。乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲我的创编：《拍皮球》这一活动是在演唱歌曲《拍皮球》的基础上进行的。按拍号要求将皮球里的节奏排列进去。读一读、拍一拍自己排列的节奏，进行调整，让它顺口好听，再加到歌曲《拍皮球》前成为伴奏。儿歌诵读：《活力GoGoGo》在诵读儿歌的同时，要准确表现儿歌的节奏。并注意用活泼而有弹性的声音，表现出儿歌内容所体现的积极乐观的情绪。动总听唱返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲音乐游戏《钻山洞》游戏歌曲《钻山洞》圆舞曲钢琴独奏《跳绳》钢琴独奏《捉迷藏》返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲圆舞曲：一种三拍子的舞曲，“强、弱、弱”有规律反复的节拍，具有旋转的动感。小猫的圆舞曲（片段）春之声圆舞曲（片段）返回主页关闭返回目录乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲简线谱转换返回主页关闭范唱伴奏返回目录乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲简线谱转换返回主页关闭范唱伴奏返回目录乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏返回主页关闭你还能想出更多的游戏方式吗？返回目录乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲返回目录乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲返回目录乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲12返回主页关闭乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲返回主页关闭12返回目录简线谱转换拍一拍，模仿老师的声音唱一唱。你能在《儿童在游戏》中找到这些句子吗？答案乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲返回主页关闭12简线谱转换拍一拍，模仿老师的声音唱一唱。乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲返回目录你能在《儿童在游戏》中找到这些句子吗？答案范唱伴奏简线谱转换返回主页关闭返回乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲范唱伴奏简线谱转换返回主页关闭返回乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲返回主页关闭12返回目录伴奏乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲老歌（《拍皮球》）新唱（《乒乓球》）我也来编首新歌唱唱！返回主页关闭12返回目录伴奏乒乓变奏曲儿童在游戏我的编创儿歌诵读拍皮球溜冰圆舞曲