PartB第二课时1PartB第二课时小学英语人教版四年级下册教学资源

1.能听、说、认读单词：nice，pretty,cheap,expensive。2.在日常交际中，能运用句子：It’scheap/pretty/expensive/nice.来描述对衣物的态度。3.能够完成Let’splay。能听、说、认读单词：nice，pretty,cheap,expensive。能运用句子：It’scheap/pretty/expensive/nice.来描述对衣物的态度。单词卡片、教学光盘、教学挂图1.小组调查，Makeareport.以小组为单位，调查小组成员衣物的价格以及对衣物的态度，运用句型：Howdoyoulike…?Howmuchis…?然后找几名代表在全班做交流汇报。S1:Howdoyoulikethiscoat?S2:It’sveryexpensive.S1:Howmuchisthiscoat?S2:It’s800yuan.2.表演Let’stalk对话。1.教师展示一件昂贵的外套，并问价格：Howmuchisit?Ss:It’s800yuan.T:Isitexpensive?Ss:Yes,itis.引出单词expensive.板书并教读。2.展示另外一件外套，并同样问价格：Howmuchisit?Ss:It’s80yuan.T:Isitexpensive?Ss:No,itisn’t.T:It’snotexpensive.It’scheap.通过价格对比，帮助学生理解cheap的意思。3.教师展示一件漂亮的女裙，并问：Howdoyoulikethisskirt?Isitbeautiful?Ss:Yes,itis.教师补充说：Yes,it’spretty.展示同义词pretty并学习。4.展示一顶不错的帽子，并借助手势说：Lookatthathat.It’snice.板书并教读单词nice。5.学生两人一组做对话练习,巩固所学单词以及句型：S1:Howmuchisthiscoat?S2:It’s800yuan.It’sveryexpensive.S1:Howmuchisthatcoat?S2:It’s80yuan.It’sverycheap.S1:Howdoyoulikethisskirt?S2:It’sverypretty.S1:Howdoyoulikethathat?S2:It’snice.6.听录音，跟读课文,学习正确的语音语调。7.教师出示本课时所学单词卡，让学生认读单词。1.完成Let’splay。（1）先引导学生观察本部分挂图，仔细观察人物所对应的物品，以及物品的价格。（2）教师举例子示范描述一样物品，学生填表，如：Sarahhasaprettydress.It’s50yuan.It’sverynice.（3）学生根据图片，先完成表格的填写，然后模仿例句进行汇报交流。2.教师利用课件呈现不同物品，学生四人一组用连锁问答的方式来询问对方对衣物的态度。如：S1：Thesweaterispretty.Howmuchisit？S2：It’s100yuan.Howdoyoulikethatdress?S3：It’sniceandcheap.Howmuchisthisscarf?S4：…将Let’slearn部分所学的新单词抄写在四线三格里。Unit6ShoppingPartBLet’slearn&Let’splaynice,pretty,cheap,expensiveLookatthatdress.It’spretty.Yes,itis.本课时主要学习描述衣物的新单词，巩固新学习的描述衣物的句型It’scheap/expensive/nice/pretty.教师在教授新单词的时候，利用数字对比来学习expensive以及cheap;同时结合小学生形象思维占优势的特点，直接利用图片展示单词并教读。另外，教学采用小组合作、对话、报告形式等，让学生在学习的同时体会到了合作学习的快乐。