SectionA第1课时导学案导学案初中英语人教版八年级下册教学资源

1第5单元Doyouwanttowatchagameshow?SectionA单词newsn.新闻节目；新闻mindv.介意；对（某事）烦恼educationaladj.教育的；有教育意义的standv.忍受；站立planv.＆n.打算；计划hopev.＆n.希望discussionn.讨论；商量happenv.发生；出现expectv.预料；期待joken.笑话；玩笑sitcomn.情景喜剧comedyn.喜剧；喜剧片短语thinkof认为learnfrom从……中获得findout查明；弄清talkshow访谈节目soapopera肥皂剧goon发生hopetodo希望做……plantodo计划做……looklike看起来像……expecttodo期待做……aroundtheworld全世界oneday有一天haveadiscussionabout就……讨论句型1.—Whatdoyouthinkoftalkshows?你认为脱口秀怎么样？—Idon’tmindthem./Ican’tstandthem!/Ilovewatchingthem！我不介意它们。/我无法忍受它们！/我喜欢看它们！2.BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.因为我希望了解世界各处正在发生的事。SectionB单词meaninglessadj.毫无意义的；意思不明确的actionn.行动cartoonn.动画片；卡通片culturen.文化；文明famousadj.著名的；出名的appearv.出现becomev.开始变得；变成richadj.富有的successfuladj.获得成功的；有成就的mightmodalv.可能；可以mainadj.主要的；最重要的reasonn.原因；理由commonadj.普通的；常见的filmn.电影unluckyadj.不幸的；不吉利的losev.失去；丢失2readyadj.愿意的；准备好的simpleadj.简单的；易做的armyn.陆军；陆军部队girlfriendn.女朋友charactern.人物；角色charactern.人物；角色短语bereadyto愿意（做某事）dressup装扮；乔装打扮asfamousas与……一样有名letsb.dosth.让某人做某事suchas例如apairof一双；一对comeout出版；发行tryone’sbesttodosth.尽力做某事句型1.Inhisearlyfilms,Mickeywasunluckyandhadmanyproblemssuchaslosinghishouseorgirlfriend,Minnie.在他的早期影片里，米老鼠是不幸的，他面临许多问题，比如失去自己的房子和女朋友米妮。2.Shedressesuplikeaboyandtakesherfather’splacetofightinthearmy.她打扮成男孩模样替父从军打仗。语法动词不定式作宾语知识目标疑问代词what引导的特殊疑问句；动词不定式作宾语。能力目标理解动词不定式的用法；能够运用动词不定式谈论个人的打算、喜好和对某事件的看法及意见。情感目标理解“文化”内涵，培养健康向上的个人爱好。【课时建议】本单元建议5课时SectionA（1a~2d）………………………………………………………………………………1课时SectionA（3a～3c）………………………………………………………………………………1课时SectionB（1a～1d）………………………………………………………………………………1课时SectionB（2a~2e）………………………………………………………………………………1课时SectionB（3a～SelfCheck）……………………………………………………………………1课时3词汇短语：主要采用图片，比较及在实际操作中运用的方法。基本句子：采用多媒体展示及交际法。语法：动词不定式的用法——比较记忆、歌诀助记。SectionA第1课时（1a~2d）类别学习重点重点单词news,educational,plan,hope,discussion,happen,expect重点短语soapopera,learnfrom,plantodosth.,findout,sportsshow,talkshow重点句式1.Idon’tmindthem.2.Doyouplantowatchthenewstonight?3.BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.4.Youcanexpecttolearnalotfromthem.课前预习写一写1.新闻节目；新闻news2.介意；对（某事）烦恼mind3.忍受；站立stand4.教育的；有教育意义的educational5.打算；计划plan6.希望hope7.讨论；商量discussion8.发生；出现happen9.预料；期待expect4译一译1.肥皂剧soapopera2.访谈节目talkshow3.计划做某事plantodosth.背一背1.你认为访谈节目怎么样？Whatdoyouthinkoftalkshows?2.我希望有一天能成为一名电视记者。IhopetobeaTVreporteroneday.新课导入教师通过师生自由交流，导入本节课的话题。eg:T：Doyoulikewatchinggameshows?S:Yes,welikethemverymuch.T:Whatkindofshowsdoyoulikebest?S:Talkshow./Gameshow./Sportsshow./Talentshow./…新课展示1.认真观察图片中的电视节目，将电视节目和相对应的图片匹配，集体核对答案。2.认真听录音，根据听到的节目顺序给他们标号，集体核对答案，再听一遍录音并跟读。3.练习1c中的对话，并请学生表演。4.用1c左侧方框中的单词或词组，仿照右侧方框中的对话来编写新的对话，两人一组进行练习，并请几组学生表演对话。【语法提要】1.Whatdoyouthinkof…Whatdoyouthinkof…?相当于Howdoyoulike…?意为“你认为/觉得……怎么样？”常用来询问对方对某事、某物或某人的看法和观点。回答这类问句通常用：It’sgreat./Idon’tmind./Ican’tstand.如：—Whatdoyouthinkoftheactionmovie?你认为那部动作片怎么样？—Ican’tstand.我不能忍受。5【拓展】①thinkof意为“认为，考虑”。其后可接名词、代词或动名词作宾语。如：Whatdoyouthinkofmywork?你觉得我的工作做得怎么样？②thinkof意为“对……有某种看法”时，可与thinkabout互换。如：Whatdoyouthinkof/abouttheschooltrip?你认为这次学校郊游怎么样？2.stand(1)stand在此意为“忍受，经受”，后面跟名词、代词或动名词作宾语。它可用于否定句和疑问句中,与can/could连用。如:Ican’tstandtheweatherhere.我忍受不了这里的天气。(2)stand作动词，还可意为“站立”。如：Standup,please.请站起来。【问题探究】（C）1.Whatheofsportsshows?A.do,thinkB.do,thinksC.does,thinkD.does,thinks(C)2.Herbrothersayshecan’tthefood.A.thinkB.likeC.standD.stands【完成教材2a~2d的教学任务】1.学生朗读单词或词组，为听力做好准备。2.认真听LinHui和Sally的对话录音，根据听到的顺序给电视节目标出序号，集体核对答案，完成2a。3.再听一遍录音，将句子补充完整，集体核对答案后熟读句子。4.让学生用2a中的信息两人一组仿照2c的形式来练习对话，对话内容要反映自己的真实信息。5.教师让学生读2d对话，然后询问以下问题。（1）WhatdoesGracethinkofgameshowsandsportsshows?（2）WhatdoesGracelikewatching?（3）What’sSarah’sfavoriteTVshows?（4）WhydoesSarahlikewatchingnewsandtalkshows?6.让学生两人一组练习对话，并邀请几组学生表演对话。【语法提要】61.happenhappen是不及物动词，意为“发生，出现”。主要有四种用法：（1）sth.+happen+地点/时间,意为“某地/某时发生了某事”。如：Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街发生了一起事故。（2）sth.+happento+sb.,意为“某人出了某事（常指不好的事情）”。如：Whathappenedtoyou?你怎么啦？（3）sb.+happen+todosth.,意为“某人碰巧做某事”。如：Ihappenedtomeetherinthestreet.我碰巧在街上遇见她。（4）happen+从句，如：IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.他打电话时我碰巧不在。2.hopehope意为“希望”，可接不定式作宾语，hopetodosth.意为“希望（自己）做某事”。hope还可接that引导的从句，意为“希望……”。如：IhopetogotoTibetsomedayinthefuture.我希望将来有一天能去西藏。Ihopethatyoucanstudyharder.我希望你能更加努力学习。【注意】hope可与so或not连用，分别代替一个具有肯定和否定意义的宾语从句，以免重复。如：—Willitbefinetomorrow?明天天气好吗？—Ihopeso.我希望如此。3.findout是动词词组，意思是“查明，弄清”，如：I’llfindoutwheretheylive.我将查明他们的住处。【问题探究】1.Wouldyoumindopening(open)thedoor?2.Heplanstolearn(learn)Englishnextyear.3.Ihopetofind(find)outwhotookmypenaway.4.Hemadeaplan(plan)togotoBeijing.7活学活练(B)1.IwanttotakethetraintoBeijing,Iplanwhenitwillleavetomorrow.A.tofindB.tofindoutC.tolookforD.findingout（C）2.tohimyesterday?A.WhatdidhappenB.WhatdidhehappenC.Whathappened(C)3.Thegirlisnotatschoolnow,sheathome.A.maybeB.mayC.maybe(C)4.MysisterisnotgoodatEnglish,Ihope.A.youtohelpherB.youhelpsheC.tohelpher布置作业：完成课后提升作业。教学反思本课时由学生熟悉的电视节目入手，采用互问互答的交际活动或小组活动，听说结合，第一时间向学生传达语言目标，同时锻炼了学生的口语表达能力；小结训练也巩固了重点单词的用法。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：