Unit1第1课时教案教案初中英语人教版八年级下册教学资源

自主学习方案1.2.3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step1情景导入（3T：WhatdidyoudolastFriday?S:Iwenthiking.T:Wheredidyougoonvacation?S:Iwenttothemountains.(beach,camp,skate,swim)环节说明：以学生假期旅行为话题进行会话开始本节课的教学，Step2完成教材1a—1c1.教师领读1a中的单词和词组，学生识记单词和词组且将活动和图片中的人物匹配。（32.看1a中的图，听录音，完成1a、1b的听力任务。（33.听录音，跟读。（24.结对练习1c中的对话，然后让2~3对学生表演，并用1a和1b的信息编练对话。（6A:WheredidTimgoonvacation?B：Hewenttothebeaches.5.小结训练。（1(A)—What_________you_________lastnight?—IwatchedTV.A.did；doB.do；doC.did；doingD.are；do环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对Step3完成教材2a—2c1.听录音，在2a相对应的方框中写上Grace,Kevin和Julie度假的地方，集体核对答案。（32.听录音，完成2b任务，集体核对答案。（33.跟着录音机朗读听力材料。（34.让学生利用2b中的信息仿照2c的形式练习，并要多组学生表演。（45.小结训练。（3（B）（1）Ididn’tgooutwith_________yesterday.A.someoneB.anyoneC.anythingD.anywhere(D)（2）—Didyougotothezoo?—_________.A.Yes,Ididn’tB.Yes,IdoC.No,IdidD.Yes,Idid(A)（3）Ioftenwentout_________mymother.A.withB.atC.inD.on环节说明：通过听、说、读、写训练让学生掌握一般过去时态的一般疑问句及部分不定代词，使学生的口语表达能力在这一环节中得Step41.Didyoubuyanythingspecial?2.———Didyougotothebeacheswithanyone?—No,Ididn’t.Step5完成课后提升作业（学案p·1教学反思本课通过学生感兴趣的话题交流导入课时内容，并通过结对练习对话及表演对话等课堂形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。