Unit2第1课时教案教案初中英语人教版八年级下册教学资源

自主学习方案1.2.3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step1复习（2分钟）1.2.Step2情景导入Teacher:IlikeSaturdayandSunday.BecauseIcandomanythingswhatIlike.IalwayswatchTV.Isometimeshelpwiththehousework.Ioftengoshopping.Iusuallyplaywithmyfriends.Whatdoyouusuallydoonweekends?Canyoutelluswhatyoudoonweekends?Pleasesaysomethingtoyourpartneraboutyourweekends.环节说明：以教师自己的周末活动为导线，让学生说出各自周末的活动，引出本Step3完成教材1a—1c1.认真观察1a图片中人物的活动，然后用适当的短语来描述人物的活动，完成后小组内互相交流答案。（32.两人一组练习1a3.认真听录音，把1a图片中的字母写在横线上，集体核对答案，完成1b。（34.再听一遍录音，并跟读。（25.仿照1c中的对话，利用1a图片中的人物活动结对练习新对话，并请几组学生表演对话。（56.通过对话练习，学生总结1b中频率副词的用法，教师点拨。（57.小结训练。（2（B）（1）I’mverytired.Ican_________run.A.alwaysB.hardlyeverC.everD.sometimes(D)（2）Mygrandfather_________everyday.Helooksveryhealthy.A.exerciseB.doexercisesC.doexerciseD.doesexercise环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对Step4完成教材2a—2c的任务1.快速读2a中的单词及短语。（12.听对话，完成2a中的任务。（33.再听录音，将活动与频率匹配。（34.根据实际情况填写2c的表格，然后根据所填内容编练新对话，请几组学生表演。（55.小结训练。（2（A）Theygotothedumplinghouse_________.A.onceaweekB.onceanweekC.aonceweekD.onceweek环节说明：通过听说读写学习训练，让学生了解要掌握的语言目Step5问题探究1.—Howoftendoyougotothemovies?—Onceaweek.2.Heusuallyhaslunchatschool,butsometimeshedoesitathome.Step6家庭作业完成课后提升作业（学案p·8教学反思本课时的教学多以对话练习和听力练习来开展，应多给学生发挥的空间，多组织个人与小组的活动进行对话练习。