Unit4导学案人教版八年级上册英语导学案

’sthebestmovietheater？第1课时SectionA（1a-1c)姓名班级小组评价学习目标：1.理解并掌握下列词汇：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst2.理解并掌握下列重点句子：(1)Ithasthebiggestscreen.(2)It’sthemostpopular.Itistheclosesttohome.(3)(4)Whatisthebestmovietheater?学习重难点：掌握形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法。【预习课】时段—(晚自习后十五分钟)预习内容及目标：预习课本P25的单词及对话，找出文中形容词的最高级，并总结其规则。2.方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读对话并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,将预习中不能解决的问题标示出来。最后请同学们合上课本独立完成屏幕上的各题！【互动课】Task1Learnthewordsandphrases完成课本的1aTask2Learnthenewsentences1.它是一个最大的屏幕Ithas________screen。2.电影院有最舒适的座位Thetheaterhas________________________seats.3.在这附近它是最受欢迎的。Itis________________________nearhear.Task3Listening方法指导1.明白听力1b的主要大意2.听出6个电影院的不同特点3.核对答案Task4Pairwork练习图中的对话，然后就其他几对编写对话。A:Whatisthebestmovietheater?B:SunCinema.It’sthecheapest.A:ButIthinkMoonTheaterhasthemostcomfortableseats.Unit4What’sthebestmovietheater？第1课时SectionA（1a-1c）姓名班级小组评价达标检测一单项选择(7分）1．Whichis______seasoninBeijing？A．betterB．BestC．thebestD．thebetter2．______goodatsomething，butsomepeoplearetalented.A．EverybodyB．Nobodyis．EverybodyisD．Everybodyare3．—Whichis______，thesun，themoonortheearth?—Ofcourse，themoonis.A．biggestB．thebiggestC．smallestD．thesmallest4.Thereisagoodclothingstore__________A．inthetownB.onthetownC.intownD.ontown5.Whojumpedthe_______ofallinthelongjump?LiLeidid.A.longerB.longestC.fartherD.farthest6.Heis__________hisfather.A.astallerB.thetallerthanC.astallerthanD.tallerthan7.-Whichis________seasoninBeijing?-Ithinkit’sautumn.[来源:学科网ZXXK]A.goodB.betterC.bestD.thebest二.单词拼写。(5分)1.IthinkGreenTheaterhasthemostc___________seats.2.Ilikethesweater.Ithinkithasgoodq____________.3.There’sagoodplaythisevening.Let’sgotothet______together.源:学#科#网Z#X#X#K]4.Peoplearebecomingricherandricherandtheyliveane______life5.Myschoolisc_______tomyhome,soIoftenwalktoschool.[来源:学|科|网Z|X|X|K]Unit4What’sthebestmovietheater？第2课时SectionA（2a-2d）姓名班级小组评价学习目标：1.理解并掌握下列词汇：worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,。2.理解并掌握下列重点句子：(1)Ithasthebiggestscreen.(2)It’sthemostpopular.(3)What’sthebestmovietheater?(4)What’sthebestclothesstoreintown?学习重难点：掌握形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法。【预习课】时段—(晚自习后十五分钟)预习内容及目标：预习课本P26的单词及对话，找出并标注描述人物特征的单词，了解其比较级的用法。2.方法指导:分钟,独立记忆,默读对话并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,将预习中不能解决的问题标示出来。最后请同学们合上课本独立完成屏幕上的各题！【互动课】Task1Reviewing[来源:学科网]-est_____________________________________________________________-iest_____________________________________________________________most____________________________________________________________Task2Checkthewordsandphrases.1.在城镇______2.极好的______3.noproblem______4.服装店______5.watchmovie______6.广播站______Task3Listening1.明白听力2a—2b的主要内容2.完成2a3.完成2b4.核对答案Task4Speaking1.大声朗读2d对话五分钟，直至流利并会读[来源:Z.xx.k.Com]2.最后小组合作自己编写新对话.[来源:Zxxk.Com]Unit4What’sthebestmovietheater？第2课时SectionA（2a-2d）姓名班级小组评价检测达标一单项选择(5分)1、Helensings______thanKate.A.clearlyB.moreclearlyC.clearD.clearer2、Nowtelephonesaremuch_____thanbefore.A.cheapB.cheapestC.cheaperD.thecheapest3、Whichsubjectdoyoulike_____,EnglishorChinese?A.wellB.betterC.thebestD.good4、Let’sgobyplane.It’s____thanbytrain.A.fasterB.fastestC.slowerD.slowest5、Maryisas____asLucy.A.funnierB.funnilyC.funD.Funny二英汉短语互译。(5分)1.看电影___________2.有最舒适的座位________3.最好的____________4.最短的等待时间_________5.thebiggestscreens____________[来源:学+科+网Z+X+X+K]三根据句意用所给动词的适当形式填空。(20分)1.Let’sgotoDanny’s.Thefoodthereis_____(cheap)thananyotherplaceintown.2..TheradiostationOldies102.1FMisprettybad.It’s_____(bad)thanAllTalkfunny,friendly,outgoing,hard-working,smart,lazy,fast,high,hard,early)boyinmyclass.Healmostnevertalks.4.Mydogis________(friendly)thanyours.5.ZhouXingchiis________(friendly)moviestarIknow.6.YaoMingis________(popular)basketballplayerinChina.7.Thisbookis________(expensive)thanthatone.[来源:学&科&网]8.Whodoyouthinkis________(boring),TimorTom?9.Heis________(good)footballplayerofthethree.10.IthinkEnglishisthe_______(easy)subjectofall.Unit4What’sthebestmovietheater？第3课时SectionA(GrammarFocus-3c)姓名班级小组评价学习目标1掌握形容词最高级的构成，以及规则形容词和不规则形容词的变换方式，goodwellbest,badillworst2通过句式总结，小组交流合作，会使用单音节和多音节形容词的构成及运用，并能和与和原级，比较级做比较;3养成良好的学习和生活习惯.学习重难点掌握形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法。【预习课】1.时段:(晚自习后十五分钟)[来源:学_科_网Z_X_X_K]2.预习内容及目标：预习课本P19页Grammar的句子并朗读。理解句子对含义，能用比较级描述人的外貌。3.方法指导:先跟读句子3-5分钟,独立记忆,默读对话并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,将预习中不能解决的问题标示出来【互动课】Task1（grammar）方法指导：1.大声朗读Grammar的句子并口头翻译出来。2.学会用比较级描述人的外貌及性格。Task2（合作探究3a3分钟）方法指导：1.朗读句子完成填空，并连线完成3a2.核对答案.对桌相互朗读对话Task3(3b3分钟)方法指导:1．用3b词语编句子，完成句子问答。2.核对答案.对桌相互朗读对话Task4(3c3分钟)方法指导：1.朗读并理解方框里的句子意思，询问组内每人父母的性格等内容。两人一组编对话并表演。Task5总结（引深探究）Unit4What’sthebestmovietheater?第3课时SectionA(GrammarFocus-3c)姓名班级小组评价达标检测一：写出下列形容词和副词的最高级（5分）(1)close_______________(2)short_______________________(3)good_________________4)comfortable__________________(5)cheap______________(6)expensive________________(7)bad_______________(8)cheaply_________________[来源:学_科_网]二、根据要求写出单词。（10分）1.bad(比较级）______2.do(过去式）_____[来源:学|科|网]3.best(原级）_______4.expensive(反义词）______5.big(最高级）__