Unit5unit5导学案PEP版英语五年级上册导学案

世纪精英培训学校◆这个阶段，应该已经进入到题目关联和解析，全面理解的阶段了。◆这个时间段上不宜再将注意力停留在题目本身上，而是开始归类、整理、化简所学内容。要在头脑中形成对整个教材的框架性印象。把已经记忆下来的内容分门别类放好，以便于考试时候从中提取适宜答案。最后冲刺阶段复习提醒世纪精英培训学校考试时间8：30-10：00考试时长90分钟考试题型选择题（单选、多选）考试题量125题题型分布通用职业道德25题基础知识单选：60题；多选：40题从考试形式看——基础知识１世纪精英培训学校通用职业道德试题分两类：第一类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不好回答的题时，可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择；第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，尽量与自身相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的实事求是原则进行选择。以法律为标准，以道德为界线遇事—以大局为重企业—以发展为重看人—以人品为重个人—以事业为重为人—以他人为重从考试形式看——基础知识２世纪精英培训学校基础知识中，三级考试考查教材基础知识和三级技能两本书，基础知识的比例在45%左右；二级考试考查教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。心理测验学在整个考试中所占的比例偏低，请各位学员根据自己的实际情况进行复习。从考试形式看——基础知识3世纪精英培训学校三级：基础心理学、社会心理学、发展心理学三科试题量大体相同，约在10题左右；变态与健康、咨询心理学、心理测量学大体相似，测量学略少于其他两科。六科总题量在60题左右。其余三门技能量大约在40题左右。二级：各部分题量均相对减小，比例大体一致。从考试形式看——基础知识4世纪精英培训学校考试时间10：30-12：30考试时长120分钟考试题型选择题（单选、多选）、问答题考试题量选择题：100题。问答题：三级4题，二级8题。从考试形式看——技能考核１世纪精英培训学校专业能力考核主要考查三大技能：心理诊断技能心理咨询技能心理测验技能三级考试考查三级教材全部内容，二级考试考查三级及二级全部内容。从考试形式看——技能考核２世纪精英培训学校三级考生须重点掌握以下内容：心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，尤其对不健康能够作出初步诊断，异常心理的各诊断分类需掌握；基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。合理情绪疗法是考试重点，理论构架、实施阶段及教材中的案例，仔细阅读。常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。从考试形式看——技能考核3世纪精英培训学校二级考生在掌握以上内容的基础上，还需掌握：鉴别诊断，重点掌握神经症与对神经症与正常心理的鉴别、器质性精神病鉴别、神经症各亚型类的鉴别；能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析；咨询技能重点掌握，重点掌握贝克-雷米的认知疗法和人本主义疗法。其他疗法需了解其基本概念和原理，考试中以选择题为主。团体咨询技能不作为技能考试的重点。测量技能中，需要重点掌握MMPI两点编码、突出与非突出编码及MMPI—２与MMPI的差异，其中两点编码重点复习12/21、13/31、68/86、28/82四类剖图。SCL-90分数的解释，其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。从考试形式看——技能考核４世纪精英培训学校二级考试难度增加，多选题与以往相比，将有增加。考试时，单选题要抓准，多选题要勇敢，然后迅速进入论述题作答。二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和论述题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。作答顺序仍然建议：先做选择题，再做论述题。选择题，先做会的，能做多少做多少。答论述题时，先答框架，再做补充，尽量多答题。复习时，至少自己就2-3个案例分析题给出答案。从考试形式看——论述题世纪精英培训学校仔细读题，在第一次作题时，先做会的题，不会的先空过（注意空题时在答题卡上不要错位答题）所有的答题卡都要答上，避免空题，可以用猜测法、排除法等等。对拿不准的题和空题可在前面做标记，回头再细想。技能选择题为混选题，但在每个题目之前表明此题为单选还是多选，做题时要注意审题。选择题答题方法：顺推法：根据记忆推断排除法：排除不正确答案（与顺推法结合使用）对比法：将本题与相关内容进行对比，将答案之间比较出不同点再分析感觉排选法。注意：第一感觉的通常容易选对，除非确认其它答案。应试答题技巧——“我能行！”世纪精英培训学校考试均用答题卡，第一科考试时需填答125个题，第二科考试时需填答100题。注意答题卡题号，不要对错了。答题时，先在试卷答案上划“对号”，答完20题后可再统一涂答题卡比较省时，但一定要看清题号对应好，隔一段时间涂一段卡，避免来不及涂答题卡的现象。另一种方式：边看题边在答题卡相应位置划道标示，做完所有题时再将答题卡填涂标准。多准备几种2B铅笔，削成“鸭嘴型”。（可在发的练习答题卡上试用）在填涂答题卡时要注意的问题：准考证号一定写对（个别考生出现多写、少写、错写的现象）。在答题过程中保持答题卡的平整，不可折（否则机器不读）；涂卡时不可过重，使纸面出现凹凸现象。应试答题技巧——答题卡注意事项世纪精英培训学校三级：基础知识考试（8:30-10:00）职业道德部分：10分钟基础知识部分：60-70分钟检查、涂卡：10-20分钟专业能力考试（10:30-12:30）案例选择题：80-90分钟案例问答题：20-30分钟检查、涂卡：10分钟应试答题技巧——时间分配二级：基础知识考试（8:30-10:00）职业道德部分：10分钟基础知识部分：60-70分钟检查、涂卡：10-20分钟专业能力考试（10:30-12:30）案例选择题：70-80分钟案例问答题：30-40分钟检查、涂卡：10分钟世纪精英培训学校◆心理咨询师考试的主要内容，或者说考试通过与否的关键内容是偏医学的内容◆主要指变态心理学，心理诊断，还包括心理咨询的技能(参与性技能/影响性技能/咨询方法)◆其中认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法是重点从出题的模式看世纪精英培训学校◆这块是考试的基础内容，题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集的内容◆理由：习题集要保证销量必须要从习题集上出题；习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。◆基础知识复习方法是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书◆记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。从试题的规律来看——基础知识世纪精英培训学校◆这块考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能其中最难的是变态心理学，要多花时间在基础中的变态心理学，虽然书上的内容很少，但要反复斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。从试题的规律来看——技能选择１世纪精英培训学校◆一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法)，要熟悉前面列出的下面列出的常见考点：参与性技能/影响性技能，许又新的评分标准，心理正常/异常/健康/不健康的评判，心理问题产生的原因和诱因的区别。从试题的规律来看——技能选择２世纪精英培训学校◆心理测量一般考两个，重点要掌握MMPI,EPQ,SCL-90,16PF,韦氏智力量表也是重点，这些量表在考试前一天一定要过一遍，因为很多细节靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。MMPI可能还会考，因为其是中科院心理所主持修订，而出题方又是中科院，要卖软件业需要出些题提醒提醒大家。临考前强记是技巧。从试题的规律来看——技能选择３世纪精英培训学校◆案例分析题应试的要点是习题集最后的八个案例要烂熟于心，每一个都极为重要，也是考前强记的要点题目中考题分三种：◆记忆型：如咨询的评估方法，咨询中要注意的问题等；◆分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位不要吝啬您的笔墨；写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容易，字迹清楚也是很重要的。从试题的规律来看——案例分析１世纪精英培训学校◆诊断型：这样题目是最难的，一般考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见，这由中国考试非专业人士多所决定，因为这样鉴别诊断成为最重要的事。如果遇到较难不能确定的案例，可以把诊断写的模糊一些，或打擦边球，如诊断心理不正常，神经症性心理问题等。这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣，鉴别诊断主要是熟记精神障碍，神经症，和一般心理问题的诊断要点，具体模式可以参考习题集最后八个案例。从试题的规律来看——案例分析２世纪精英培训学校◆答案例题时，先把每题要点分项写出，再详细补充细节，以免时间不够导致案例题做不完，全功尽弃(案例题100分是转换乘以0.2，要求达及格分总分才及格，技能选择100转换是乘以0.8，无及格要求)。同时每个小项前标注1，2，3，4等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给分，要尽可能避免一题一大段的答案，这样老师很少有耐心来给您慢慢找点给分。◆看到诊断不明确的案例不要慌乱，静心答题，因为记忆型和分析型的题目诊断错误照样可以得分，只有尽可能地多答题，通过的机率才会更大一些。从试题的规律来看——案例分析３世纪精英培训学校基础心理学心理过程人格=+婴儿幼儿……老年发展心理学时间知、情、意、行需要与动机、能力、气质、性格社会交往与个性形成社会心理学=正常异常变态心理学学科关系图量化咨询心理学改善心理测量学世纪精英培训学校知识关系图心理咨询：解决问题目标、会谈（技术＋疗法）、评估心理诊断：发现、确定问题初诊接待、资料收集、初步诊断、鉴别诊断及原因分析建立咨询关系心理测验：工具评估症状存在性及严重程度评估咨询效果世纪精英培训学校一般资料：求助者，男性，20岁，大学二年级学生。案例介绍：求助者从小学到高中，一直学习努力，成绩名列前茅，是多年的三好学生和班干部，经常得到父母和老师的表扬。高考时以优异成绩考入某名牌大学，班里同学都是各地来的尖子生，他的成绩只排在中下等水平，心里很失落，暗下决心要把名次提上来。但事与愿违，在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了，甚至还出现了不及格。为此父母极为严厉地批评了他，他也觉得自己很没用，感到自己很没面子，老师不重视他，同学们也都看不起他。因此情绪低落，内心苦恼、焦虑。他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。班长是一位女同学，对他学习、生活等很关心。他也愿意和班长讲讲自己的心理话，自己感觉喜欢上了班长，于是鼓足了勇气，表达了爱慕之情，但班长明确告诉他自己有男友，不能接受他的感情。初次恋爱就失败，他感受到了失恋的痛苦。兴趣明显下降，慢慢的不愿与人交往，整日没精打采、闷闷不乐。案例问