Unit7第1课时教案教案初中英语人教版八年级下册教学资源

自主学习方案1.2.3.课堂导学方案Step1情景导入（1分钟）教师通过播放一段机器人帮助人类做事的录像，导入本节课的话T：What’sinthevideo?S:Itisarobot.T:Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?S:Yes,therewill./No,therewon’t.T:Inthefuture,greatchangeswilltakeplace.Whatdoyouthinkthefuturewillbelike?（老师提示用willS：（学生各抒己见）Ithinktherewillonlybeonecountry.Therewillnopapermoney.Peoplewilllivetobe200yearsold教师要求学生根据自己的想法，对1a环节说明：通过播放录像导入话题，学生的兴趣比较浓厚，告知学生本单元的语言目标，学生学习起来能够做到心中有数，可以更好Step2完成教材1a—1c的任务1.熟读1a中的句子，并两人一组互相背诵句子。（52.以小组为单位，结合图片和1a中的句子，小组讨论一般将来时态的各种句型的构成，教师点拨。（53.认真听录音，并在1a中圈出你所听到的预测，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。（34.再听一遍录音，并跟读对话。（25.仿照1c中的对话，两人一组对1a中的活动进行对话练习，并邀请一些小组表演对话。（56.小结练习。（3（B）（1）Ihearhewillbeback_________twodays.A.atB.inC.afterD.for（2）Therewillbe(be)atalkshowonCCTV-2ateightthisevening.（3）Thereis(be)somepaperonthetable.（4）Ioftenlistentomusicon(介词)theradio.环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标。对话及小Step3完成教材2a—2c1.听录音，圈出括号中你所听到的单词，完成2a。（32.朗读2b中的句子，然后再听一遍录音，圈出你所听到的预言，完成2b。（43.听第三遍录音，学生跟读对话。（24.两人一组根据2a、2b中的信息练习对话谈论预言。（5分钟）5.小结训练。（1(B)IamhappybecauseIhave_________homeworktodotodaythanyesterday.A.moreB.lessC.fewD.fewer环节说明：通过听、说、读、写训练让学生了解了语言目标，学Step41.Hewillbebackinonehour.(就画线部分提问)Howsoonwillhebeback?2.Therewillbeless(少)pollutionandmore(多)people.Step5完成课后提升作业（学案p·43）。教学反思本课时通过播放一段录像吸引学生的注意力，为学生创设轻松、愉快的学习氛围；其次通过师生对话紧扣课文话题，引出本课时所学内容，导入新词新句，使学生积极参与课堂教学活动，愉快地学习。