浙水小学教师(教学人员)绩效考核方案

浙水小学教师教师绩效考核方案为规范我校教职员工的考核工作。根据《教师法》和《教育部关于做好义务教育学校绩效考核工作的指导意见》等文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、组织管理（一）绩效考核委员会主任：徐文贵副主任：梁道福、吴勇忠、杨作勤、祖祥军成员：罗星明、徐泽才、韩映兰、何正文、刘琳琳、徐泽永（二）考核小组1、出勤、师德、工作量小组，由吴勇忠任组长，王富成、刘琳琳、李朝举、何垫贤为成员。2、班主任绩效考核由杨作勤任组长，罗星明、吴金忠、徐泽永、韩文刚为成员。3、过程管理和教育质量由祖祥军任组长，韩映兰、李在顺、李在强、何治成为成员。4、后勤教师考核由梁道福任组长，陶书辉、何正文、徐泽才、杨平为成员。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力构建导向明确、标准、科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，全面考核教职工的德、能、勤、绩，建立健全对教职工的激励约束机制，促进我校基础教育事业的改革发展。三、基本原则尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教职工的主体地位，充分体现教职工教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教职工提高自身素质和教育教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，科学合理、程序规范。讲求实效、力戒繁琐。四、考核对象列入财政预算拔款的全体教职员工。五、考核内容教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学，工作量和班主任等方面的实绩。六、考核方法（一）考核对象划分为4个小组：A组：班主任；B组：师德、出勤与工作量；C组：过程管理，教育质量；D组：后勤教师。（二）全年度考核90分（含90分）以上为优秀（优秀人员不得超过本校教师参加考核总人数的15%），70分（含70分）—89分为称职；60分—69分为基本称职；60分（不含60分）以下为不称职。(三）班主任年度考核100分（含100分）以上为优秀；80分（含80分）—99分为称职，70（含70分）—79分为基本称职，达不到60分的为不及格。（四）后勤人员由出勤、行政打分、教师打分、检查扣分四部分组成，达不到85分的不能评为优秀，达不到60分的为考核不及格。考核细则每学期考核一次，每学期100分，每学年再折算成100分。一、师德(10分)（一）教师职业道德民主测评（10分）A、依法从教分为：1、自觉遵守、履行法律法规和规章制度，不传播有害学生身心健康的言论、观点、思想；2、抵制、制止不利学生成长的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为；3、尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学；4、尊重学生的人格尊严，不得对学生实行体罚、变相体罚或其他有辱学生人格的行为。B、爱岗敬业分为：1、热爱学校，关心集体，认真履行岗位职责，服从工作安排；2、自觉维护学校形象，不做有损学校形象和利益的事，没有给学校造成损失，没有因失职导致学生身心受到伤害。C、廉洁修身分为：1、自觉抵制社会不良风气影响，不向学生或家长索要钱物，不利用职务之便谋取私利，不搞有偿家教；2、尽力减轻学生经济负担，不向学生乱收费，不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等。D、团结协作分为：1、团结关心同志，尊重他人，维护其他教师在学生中的威信，不做有损于团结的事；2、谦虚谨慎，互邦互学，善于合作，建立和协的人际关系。E、为人师表分为：1、尊重、理解家长，平等对待每一位家长，不指责、训斥家长。不给家长布置不合适的任务，无有效投诉。2、宣传普及科学知识，积极抵制并同封建迷信和邪教活动做斗争；3、语言、举止文明、健康、仪表端正、服饰整洁，合乎教师礼仪规范。(二)过程管理扣分项目及标准1、在教室内吸烟、接打电话，发现一次扣绩效分0.2分。2、尊重学生人格，不侮辱歧视学生。发生排斥学困生行为，每次扣绩效分1分。发生排斥学困生造成学生转学、家长意见大等不良影响的，扣绩效分2分/次。3、体罚或变相体罚学生，造成不良影响的，除批评教育外，扣绩效分1分/次；情节恶劣，影响较大者，呈报上级，按有关规定处理，并扣绩效分2-5分/次。4、教职工或家属之间因不团结在公众场合发生纠纷骂架者，除批评教育外，扣教职工绩效分2分/次。教职工或家属之间因不团结在公众场合发生斗殴，扣教职工绩效分5分/次；后果严重者呈报上级，按有关规定处理。5、严格收费管理，不自立项目，巧立名目乱收费，不搭车收费，不给学生推荐、销售教辅资料。凡有违反者，除清退所收款额外，并视其情节轻重及认错态度按违规收费总额的2－5倍处以罚款，另扣量化积分2—5分。6、凡不按学校各部门之要求及时上交各类表册、资料、帐务，扣绩效分0.5分/次。7、协调处理与家长的关系。凡是与家长关系不和谐，产生了一定的负面影响，经调查，过错在老师身上的，扣绩效分2—5分/次。9、不服从组织安排，扣绩效分2分/次。不遵守学校规定，擅自从事非法的营业活动的，扣绩效分2-5分/次。10、在社会上赌博或参与与教师身份不符的，影响坏的活动，造成不良影响的，扣绩效分1-2分/次。11、凡班级学生中发现严重违纪现象或严重安全事故。（如学生在校就读期间逃学、打群架、严重违反午睡、晚睡纪律等），扣班主任绩效分0.5-2分/次。上课期间发生事故，因上课教师原因造成的，扣上课教师绩效分0.5-2分/次12、不参加学校安排的活动。绩效分1分/次。二、出勤(10分)1、旷课（旷会）每次（课时）扣量化积分0.5分。2、迟到或早退每次扣量化积分0.1分。3、违反规定，擅自放假、超时放假，按每天1分的标准扣量化积分。4、无故旷工、不假离校、先耽搁后请假，按每课时1分的标准扣量化积分。5、上课随意离开教室，发现一次扣量化积分0.1分。6、空堂时间不坚持集体办公或做与教学工作无关的事，发现一次扣量化积分0.1分。7、上班期间做家务，发现一次扣量化积分0.2分。8、长期病假、产假、婚假按有关规定执行。9、教职工每学期累计请病、事假超过5个工作日的，每超1个工作日，按0.1的标准扣量化积分。三、教学工作量的考核：（按30分折算）（一）、教学工量的计算：（以课时为单位）1、任课课时数=教导处学期初根据国家课程计划排定的课程表（含所任教的所有科目及早晚自习）周课时节数×周数。体育教师负责组织的早操、眼保健操及大课间活动课时=2.5课时/周×周数。若中途调课，以教导处的记载为依据进行增减。若因事因病请假而缺课，以教导处提供的课堂考勤记录为依据进行扣减。2、辅导课时的计算：语文、数学辅导课时=0.1课时×班级人数/周×周数；英语辅导课时=0.05课时×班级人数/周×周数。3、教育活动课时（即音乐、体育、鼓号、文学社）=2.5课时/周×周数；组织、参与学校组织的大型活动课时=2课时/班.次×次数。4、教学准备课时（语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育）=0.2课时/节×周课时数×周数。5、教学评价课时（语文、数学、英语、思品、科学）=2课时/次×实际监测次数。（查阅学生考试卷和教导处档案）（二）、管理和兼职人员课时量的计算：副校长管理课时=教学工作课时的平均值×70%；中层主任管理课时=教学工作课时的平均值×60%；班主任工作课时=教学工作课时的平均值×50%；报帐员、少先队辅导员兼职课时=教学工作课时的平均值×50%；出纳、饮水管理人员兼职课时=教学工作课时的平均值×30%；村小组长、年级组长、教研组长、图书管理员、实验员、电教员兼职课时=教学工作课时的平均值×10%。（三）值周工作：每周记5课时四、教学过程管理绩效考核办法过程管理（20分）（一）扣分1、凡不按教学进度计划行课，扣绩效分1分/次。2、无案上课按课时扣分，每课时扣0.1分。3、讲课必须用普通话，做到语言准确、生动、富有启发性，充分发挥电教设施设备的作用。凡未使用普通话教学者，发现一次扣绩效分0.5分。公开课不使用电教设备者，一次扣绩效分0.5分。4、学生作业批阅做到当天完成。未按教学“六认真”要求批改作业（课堂作业及练习册一个工作日内完成批阅，作文3个工作日内完成）者，按每生每课0.02分的标准扣除绩效分（极个别未批改除外）。5、凡不按教学进度进行单元目标考核者，按每次1分的标准扣绩效分，不及时评阅试卷、统计分析与补救者，按每次1分标准扣除绩效分。6、按时参加校本教研活动。无故制度者每次扣0.5分。7、听课节数达到规定要求（老师一学期10节，领导按教育局标准），并有评课意见，每少一节扣0.1分。8、不参加集体备课，扣绩效分1分/次。9、不按要求开展才艺展示的，扣0.1分/次。10、中级职称教师指导青年教师（自由结合组对），“青蓝工程”不落实扣绩效分1分。11、课堂考勤，凡发现不到堂者扣绩效分0.1分/次，迟到、早退一次扣0.05分。12、凡发现课堂上抽烟，接打手机或干跟课堂无关的事一次扣0.1分。注：各项考核与教师当面交流。（二）加分1、上公开课、观摩课、优质课，按校、片区、县、市级分别记0.5、1、1.5、2分。2、论文发表：每篇按国家、省、市、县、校级分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分，同一篇目多级发表，以最高级别记分，此项累计加分不超过2分。3、个人获奖：按国家、省、市、县、片区、校级分别记2、1.6、1.2、0.8、0.4、0.2分。4、指导奖：按国家、省、市、县、片区、校级分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2、0.1分。5、教育科研课题获得县级以上表彰奖励的，主研人员加5分，协研人员加3分。五、教育教学绩效考核（30分）（一）量化考试科目按三率级差量化记分，非考试科目以老师民主测评打分量化。同年级考试科目未分班老师以期次积分参照量化。（二）加分县统考：前四分之一任课教师加10分，后五分之一扣2分。片区统考：前四分之一任课教师加5分，后四分之一扣2分。注：若县抽考以县排名为依据量化。六、后勤教师绩效考核细则后勤教师每学期按100分量化考核一次。1、出勤10分，按任课教师考核细则量化。2、师德10分，按任课教师考核细则量化。3、工作量30分，取任课教师中间分数，上下浮动。4、过程管理20分，按《后勤人员过程管理量化考核细则》实行扣分。质量考核30分，由全校教职工进行综合评定打分。附表一：门卫考核细则：被考核人：年月日项目工作职责分值考核细则扣分得分1严格按作息时间表提前10分钟开门和延后10分钟关门，坚守岗位。20未按时开关门一次扣2分2在岗期间必须穿工作服，佩戴工作证，保持着装整洁干净，不穿拖鞋。10分不穿工作服、不佩戴工作证一次扣2分，仪表不整齐扣1分。3上课时间一律不允许家长进入校内，找学生或办其它事出入要登记。10分上课期间放进一个校外人员扣2分。4对校外人员进入校园必须按制度执行。（进出登记）5分校外人员进入校园未登记一次扣2分。5住校生出校必须凭班主任所批假条并做好登记，返校做好销假记载。10分住校生外出未具备请假手续一人次扣2分6走读生进出校园必须凭证并按作息时间进出10分不按学校规定进出一个学生一次扣2分7值班室严禁外人出入，工作时间不做与工作无关的事，不擅自离开工作岗位。5分他人进入值班室一次扣1分，擅自离开工作岗位一次扣1分8负责管理安排好进入校园内的车辆，停放安全有序，督促教师进出校园必须锁门，严禁重车进入校门。5分校园内乱停放车辆一次扣1分，危险放车一次扣1分。9搞好门卫室及校门外的公共卫生，门卫室干净、整洁。督促检查校门外的清洁卫生。10分值班室及校门外环境不清洁一次扣2分10对上级领导和考核人员提出的问题要立即纠正。10分没有及时纠正所存在的问题一次扣1分11完成上级领导安排的其它任务。5分不乐意或不按时完成学校安排的其它工作一次扣2分12总分100分附表二：宿管员考核细则被考核人：年月日项目量化内容分值扣分标准得分1分年级分班分男女生，合理安排学生住宿。5分2每月组织学生开展一次内务培训整理。10分每少一次扣2分3学生内务清洁一日三查，并及时通报。20分未做到每次