11番茄太阳

十年前，卫宣利17岁，生平第一次被抬进医院，就再也没有走着出来——他的腿，在那场意外的车祸中瘫痪了......从此不能再走路了，学会了用双拐走路......那年，为了躲避家人给自己的安排，独自来到这座城市，灰暗的心情因结识了一个叫明明的小女孩而变得开朗......11、番茄太阳——卫宣利自由读课文读准字音，读通句子。读一读，认一认：茄盲碌蔬戚脆屋捐献膜姨杖番茄盲童天使清脆小屋忙碌蔬菜捐献亲戚读一读：读课文，思考问题：用自己的话概括课文的主要内容。全文可以分为三个部分，想一想该怎么分：第一部分（1—4）：交代了“我”在菜市场看到盲童跟父母看摊，父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜。第二部分（5-14）：讲盲童的名字叫明明，是一个聪明富有爱心的小女孩。第三部分（15-17）：讲明明将去接受复明治疗时说要把自己的腿献给我，使我感到无比激动。明明走进人物：那女孩五岁左右，是个盲童。明明想倒水喝，可是——却被水烫伤了。明明想找伙伴玩，可是——很多游戏她都没办法玩。明明想，可是。摸......听......如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。再读课文，找出文章中描写明明笑的句子，看谁找得去全。每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。太阳在明明心中是什么样的？那么这里的“番茄太阳”指的是什么呢？文中的“我”因为小女孩明明的出现，心情不断地发生变化。读课文，画出描写“我”的心情的句子，读一读，体会“我”心情的变化。生活很艰难，心情灰暗无比。每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。（感动）灰暗——温暖——快乐——感动文中出现了几次“番茄太阳”？将这几次“番茄太阳”找出来，读一读，体会这几次“番茄太阳”的含义。第一次：（13自然段）明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。第二次：（14自然段）她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。第三次：（17自然段）红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。这里指太阳指明明的笑脸指美好的心灵读一读，哪些句子让你感动，说一说自己的感受。仿写句子：明明是（聪明伶俐）孩子，因为（她仅仅用听觉就发现“我”是用双拐走路）。