《语文》高教版中职语文(基础模块)上册期末试题

1本试卷满分150分，时间150分钟，请将答案写在答题卡上一．积累与运用（32分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是A.尸骸．hái奖券．juàn对称chèng点缀．zhuìB.愤懑．mèn伫．立zhù短暂．zhàn粗犷kuàngC.徘徊．huái饿殍piǎo自诩yù嗥．叫háoD.叱咤zhà发酵jiào慰藉jiè电饼铛chēng2．下列词语中，没有错别字的一组是A断章取意眼花瞭乱相形见绌无缘无故B不屑置辨骇人听闻中流抵柱与日俱增C义愤填膺没精打采世外桃源忍俊不禁D出人头地油光可鉴粗制烂造重蹈复辙3．下列句子中，加点成语使用不当的一句是A．学习上遇到问题，我们一定不耻下问．．．．，虚心向老师请教。B．虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐春风，心情随之豁然开朗．．．．。C．近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷．．．．，应引起社会的广泛关注。D．成功者不是守珠待．．．兔．的人，成功者往往是一面学习一面等适当时机的人。4．下列对课文的说明和分析，正确的一项是A.《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。B.《拿来主义》是鲁迅的著名杂文，阐明了如何正确对待外国文化的问题。C.《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。D.《项链》是一篇脍炙人口的短篇小说，作者是英国的莫泊桑。5．对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是A.我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟）B.回来，我的青春！回来呀！（反复）C.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）D.孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问）6．选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句A.网络的诱惑令现代人无法拒绝，即使昂贵的网上消费又令网迷们心痛不已。B.小明的年龄恰巧比他父亲的小一倍。C.汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。D.电子计算机在运算速度方面有着人所无法相比的优越性。7．下列有关文学常识的表述不正确的一项是A.人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。B.环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。C.要写好说明文，我们首先要学会准确把握事物的特征。D.便条的格式包括：正文、结尾、署名和日期四部分。8．填入文中横线上的句子，与文段衔接恰当的一项是娇生惯养是低能儿的摇篮，高山上寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁身受宫刑，文章字字珠玑。李后主被禁，词境为之一变。清兵入关，八旗子弟养尊处优，终成一群废物。刘青山进城后生活腐化，蜕变为人民的死敌。A．成功和失败就是这么简单B．“生于忧患，死于安乐”真是至理名言。C．失败是成功之母D.逆境出人才。2012—2013学年度第一学期学前教育语文期末试卷第二学期期末考试一年级《语文》试卷班级姓名学号29.古诗文填空（8分）（1）《劝学》的作者是。（2）君子曰：。青，，；冰，水为之而寒于水。（3）匪女之为美，。（4）昔我往矣，，，。二、阅读题（46分）（一）现代文阅读（26分）①譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。②那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。③他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。④总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。10.第②段中a“孱头”、b“昏蛋”、c“废物”三类人对待文化遗产的态度各是怎样的?(各用4字表述)(6分)a、b、C、11．第③段中这三个词各比喻什么?(6分)A．鱼翅：B．鸦片：C．姨太太：12．第③段中“看见鱼翅”，“也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾”一句的内涵是(不超过25个字)（4分）13．第④段中“使用”、“存放”、“毁灭”与上文的对应内容分别是：（6分）①使用：②存放：③毁灭：14．“拿来”者应具有的素质是什么?（4分）（二）文言文阅读（20分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，；锲而不舍，。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。15.补全下列句子锲而舍之，；锲而不舍，。（2分）班级姓名学号316.下边句子中没有通假字的一项是（）（3分）A.则知明而行无过矣。B.君子生非异也。C.君子博学而日参省乎已。D.虽有槁暴，不复挺者。17、对下列加点字词的解释，错误的一项是（）（3分）A、而．神明自得（于是）B、故不积跬．步（一步）C、驽马十驾．．（十天所走的路）D、上．食埃土（向上）18下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（）（3分）A.青，取之于蓝而青于蓝B.登高而招，臂非加长也C.冰，水为之，而寒于水D.君子生非异也，善假于物也19．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）（3分）A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。20．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。(2)蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。三.语言运用(12分)21.仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。（共6分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是，让我；语文是，让我；语文是，让我。22.指出下面这份请假条在格式上存在的问题。（共6分）请假条王涛上周末我在回家的路上淋了雨，受凉引起高烧、咳嗽，经过两天治疗有所好转，但医生建议继续治疗三天。不能上课，特此请假，请老师批准。此致敬礼12月6日这份请假条在格式上存在的三处问题是：（1）（2）（3）四、写作题（60分）23.阅读下面的材料，按要求作文。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，班级姓名学号4漳县二中2012——2013学年第一学期期末测试学前教育语文答题卡一．（32分）1—8选择题（每小题3分，共24分）9.古诗文填空（8分）（1）《劝学》的作者是。（2）君子曰：。青，，；冰，水为之而寒于水。（3）匪女之为美，。（4）昔我往矣，，，。二.（46分）（一）26分10.（6分）a.孱头：b.昏蛋：c.废物：11.（6分）A.鱼翅：B.鸦片：C.姨太太：12.（4分）答：13.（6分）（1）使用：（2）存放：（3）毁灭：14．（4分）答：（二）20分15.（2分）锲而舍之，锲而不舍，16.（）3分17.（）3分18.（）3分19.（）3分20.(6分)译文：（1）.（2）译文：三.（12分）21.(6分)22.(6分)（1）（2）（3）四．23.作文(60分)题号一二三四总分总分题号12345678得分答案班级____________姓名___________学号_________________5100200300400500600700800班级_____________姓名_____________学号_______________62012——2013学年度第一学期学前教育语文期末试题答案选择题（每小题3分，共36分）12345678DCABADDB9（1）.荀子（2）.学不可以已取之于蓝而青于蓝（3）美人之贻（4）.杨柳依依今我来思雨雪霏霏（以上每空1分，其中错一字不得分）10.(6分)a．不敢接触(或逃避主义)；b．全盘否定(或虚无主义)；c．全盘接受(或投降主义)11.（6分）A：比喻文化遗产中的精华。B：比喻文化遗产中精华与糟粕互见，须批判吸收的部分。C：比喻文化遗产中的糟粕,原则上应予以毁弃。12.（4分）.对于精华应全面继承，为我所用。也要恰如其分地对待，(或对于精华的吸收应有利于“大众化”,不能只供少数人享用)13.（6分）①使用：(鱼翅)吃掉，(鸦片)供治病。②存放：(鸦片)送到药房去，(烟具)送一点进博物馆③毁灭：(烟具)大可以毁掉；(姨太太)请她们各自走散。14.（4分）沉着、勇猛、有辨别、不自私。15.（2分）朽木不折金石可镂16——19.（每小题3分，共12分）16.C17.B18.B19.C20.（每题3分，共6分）（1）译文：（1）顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听的特别清楚。（2）译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，（是因为）用心浮21．（6分）例如：语文是色彩缤纷的花园，让我流连忘返；语文是意境深远的油画，让我惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让我听之动容。22.（6分）（1）署名应在右下角日期的上方（2）缺少称呼（3）“敬礼”应顶格23（略）语文试题答题卡一二三、选择题（36分）题号123456789101112得分答案13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。（3分）译文：（2）“夫食骏马之肉，而不旋饮酒者，伤人。吾恐其伤汝等。”遍饮而去之（4分）译文：（3）故圣人守约而治广者，此之谓也。（3分）译文：14.（1）古人云：“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以分析。（4分）答：（2）试分析诗歌结句是怎样表达作者思想感情的。（4分）答：15．将下面的诗句补充完整。（6分）（1）天长地久有时尽，。（2），两朝开济老臣心。（3）卧龙跃马终黄土，。（4），以手抚膺坐长叹。（5）空闻虎旅传宵柝，。（6），相逢何必曾相识。16．“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。”结合上下文,说说这句话在文中的含义。（4分）答：17．文章第五段最突出的表现手法是什么？请简要分析。（6分）答：18．文章题目是“把栏杆拍遍”，文中也多次写到拍栏杆，请简述辛弃疾“拍栏杆”的含意。（6分）答：19．纵观全文，作者认为辛弃疾的词有哪些特点？请简要分析。（6分）答：20．（4分）21调查论不超过20字：。（4分）