高二-区域地理-地球与地球仪-PPT

区域地理第一章地球和地图第1节：地球和地球仪学习目标1.掌握地球的大小和形状及地球仪的相关知识。2.理解并掌握地球仪上经纬网的意义。自主学习1.地球的形状和大小（数据说明）？地球仪的概念及基本内容？2.经线的定义、特点（形状、指示方向、长度、相互关系、数量）、经线圈的对应关系是什么？经度如何划分？变化规律如何？符号是什么？特殊的经线有哪些？3.纬线的定义、特点（形状、指示方向、长度、相互关系、数量）纬度如何划分？变化规律如何？符号是什么？特殊的纬线有哪些？4.如何划分半球？地球上的五带及高中低纬度的划分如何？第1节地球和地球仪一、地球的大小和形状二、地球仪三、经线与经度四、纬线与纬度本节主要内容：表面积：5.1亿平方千米赤道周长：约4万千米•赤道半径＝6378km•极半径＝6357km•平均半径＝6371km•赤道周长＝4万km（坐地日行八万里）•表面积：5.1亿平方千米思考：从这些数据可推测地球的形状是什么？地球的大小地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体。地球的形状地球仪——是人们为了方便的认识地球的全貌，按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。地轴：地球自转运动的假想轴两极：地轴与地球表面的两个交点赤道：地球上到两极距离相等的点连成的线，叫做赤道。地球仪故事一则：教委主任的感慨某教委主任下乡考察。走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪怎么斜着放？”他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回答：“不是我弄的…”主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。”教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！”故事一则：教委主任的感慨纬线概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的线（圆圈），叫做纬线。（一）纬线特点：南顺北逆①形状：圆形，且纬线相互之间平行。（一）纬线②指示方向：纬线指示东西方向。西西西东东东AB如右图：A在B的正西方向B在A的正东方向同一纬线上只有正东正西方向（一）纬线③长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减，到极点缩为一个点。④相互关系：相互平行。⑤数量：无数条。1.关于纬线的说法，错误的是（）A．任何一个纬线圈，都能把地球平分为两个半球B．纬度越高，纬线越短C．纬线是与经线垂直相交的圆D．纬线指示东西方向基础巩固A2.有关纬线的叙述，正确的是()A.所有的纬线都是半圆状B.纬线的变化规律是由赤道向两极递减C.所有的纬线都交于南北极点D.纬线有180条B（二）纬度概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度。Aα°α°实质：某地纬度等于=当地和地心的连线与赤道平面的夹角（线面角）。(北半球的纬度为当地北极星的仰角）（二）纬度划分：从赤道往南北两极各划分90°。数值往北增大为北纬,符号为N；数值往南增大为南纬，符号为S。北南NNNSSS0°~90°N0°~90°S（三）特殊的纬线①0°纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度的起点。NNNSSS北半球南半球（三）特殊的纬线②30°纬线、60°纬线、90°纬线：低中高纬分界线低纬度：中纬度：高纬度：南北纬0°～30°南北纬30°～60°南北纬60°～90°（三）特殊的纬线③23.5°纬线、66.5°纬线：五带分界线0°-23.5°：热带23.5°-66.5°：温带66.5°-90°：寒带基础巩固2．关于26°S、160°E的说法正确的是（）A．位于热带B．位于中纬度C．位于温带D．位于低纬度CD1．以南有极昼极夜现象，以北为温带地区，这一点应是（）A．23.5°NB．66.5°NC．66.5°SD．23.5°S（四）经线概念：地球上连接南北两极点，并且与纬线垂直的线叫做经线。NS1300E1700W700E1300E1700W700E（四）经线①形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈；所有经线都相交于南北极点。NS1200E600W组成经线圈的两条经线：a.数值互补b.符号相反思考：与100°E、20°W组成经线圈的经线是哪两条？特点：（四）经线②指示方向：经线指示南北方向。北极南极AB如右图：A在B的正北方向B在A的正南方向同一经线上只有正南正北方向（四）经线③长度：所有经线长度相等，约为2万千米（赤道的一半）。NS1300E1700W700E1300E1700W700E④相互关系：相交于南北极点。⑤数量：无数条。基础巩固CD1．地球仪上，0°纬线和0°经线相比()A．两者等长B．0°纬线稍长C．0°经线稍长D．0°经线约为0°纬线的一半长2.一个人想在最短的时间内跨越所有的经线，下列四点中，他应该选择的地点是（）A.0°纬线上B.0°经线上C.90°ND.60°S（五）经度概念：用来标注经线的度数，叫做经度。NS1300E1700W700E1300E1700W700E实质：某条经线的经度，就是这条经线所在的平面与0°经线所在的平面的夹角（二面角）（五）经度划分：从本初子午线(0°）向东、西两个方向各分180°。往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。（常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。）60°120°60°120°180°180°（度数向东减小）（度数向东增大）西经W东经E0°本初子午线东（五）经度S90°90°180°0°Ew请将上图的经度符号补充完整常用方法：数值往东增大是东经，往东减小是西经。（六）特殊的经线①0°经线：即本初子午线，是东经度和西经度的分界线；也是所有经线的起点线。0°NS本初子午线EW60°120°60°120°180°180°（度数向东减小）（度数向东增大）西经W东经E0°本初子午线东②180°经线：大致与国际日期变更线重合。（六）特殊的经线（六）特殊的经线③20°W和160°E：东西半球的分界线。NS200W1600E20°W160°ES东半球西半球东半球20°W经线以东到160°E经线——东半球20°W经线以西到160°E经线——西半球东西半球范围（六）特殊的经线③20°W和160°E：东西半球的分界线。20°W经线以东到160°E经线——东半球20°W经线以西到160°E经线——西半球东西半球范围基础巩固BD1.西半球的经度范围()A．20°E以东到160°W之间B．20°W以西到160°EC．20°E以西160°W之间D．20°W以东到160°E2．某一地点，以北是北半球的高纬度，以南是北半球的中纬度，以东是西半球，以西是东半球，该点位于()A．经度180°，北极圈B．经度180°，北纬60°C．东经160°，北极圈D．东经160°，北纬60°一架飞机在某理想状态下进行航空作业，从（5°N，170°E）的M点依次向南、向东、向北、向西各航行3000米，然后降落在N点，N点的位置在（）A．恰好与M点重合B．位于M点正西方C．位于M点正东方D．位于M点东南方纬线与经线纬度与经度定义特点方向形状长度规律数量相互关系划定范围表示方法变化规律标示符号图示课堂小结基础巩固1.在有经纬网的地图上，可以找到经度8°，纬度50°的地点有（）A．1处B．2处C．3处D．4处D2．下图中P点位置，同时符合①东半球；②北半球；③热带三个条件的是（）D下图为北半球俯视图，读图完成下题（1）写出下列各点的经纬度A_______________、B_______________、（2）位于热带的是____，位于东半球的是____。（60°N,90°E）（23.5°N,180°）C、BA