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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 新北师大版数学四年级下册第五单元知识点总结
1第五单元:认识方程用字母表示数1、用字母或者含有字母的式子都可以表示数量,也可以表示数量关系。2、用字母表示有关图形的计算公式:①长方形周长公式:C=2(a+b)。②长方形面积公式:S=ab。③正方形周长公式:C=4a。④正方形面积公式:S=a2。3、用字母表示运算定律:如果用a、b、c分别表示三个数,那么①加法交换律a+b=b+a②加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)③乘法交换律a×b=b×a④乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)⑤乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c(a—b)×c=a×c—b×c⑥减法的运算性质a-b-c=a-(b+c)⑦除法的运算性质a÷b÷c=a÷(b×c)4、在含有字母的式子中,字母和字母之间、字母和数字之间的乘号可以用“•”表示或省略不写,数字一般都写在字母前面。数字1与字母相乘时,1省略不写,字母按顺序写。如:a×b=ab、5×a=5a、1×a=a、a×a=a25、区别a的平方和2乘a的区别。2a=2×aa的平方=a×a方程的意义与等式性质1、方程的含义:含有未知数的等式叫方程。2、方程与等式的联系区别:方程是等式,但等式却不都是方程。3、等式性质一:等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。4、等式性质二:等式两边都乘一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。5、解方程的书写格式:解方程前要先写一个“解”字和冒号;一步一脱式,每算一步,等号都要上、下对齐;表示未知数的字母一般都要放在等号的左侧。6、使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。求方程的解的过程叫作解方程。7、能运用减法、除法各部分间的关系,求未知数是减数、除数的方程。28、看图列方程的关键是看懂图意,从中找出等量关系,然后再根据等量关系列出方程。在列方程时,把未知数尽量放在等式左边。9、用方程解决实际问题(解应用题),首先要用字母表示未知数,然后根据题目中数量之间的相等关系,列出一个含有未知数的等式(也就是方程)再解出来,最后检验,写出答语。小学常用的数量关系式1、平均数关系式:总数÷总份数=平均数2、总数、份数、每份数关系式:每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数3、行程关系式:速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、购物问题关系式:单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工程问题关系式:工作效率×工作时间=工作量工作量÷工作效率=工作时间工作量÷工作时间=工作效率6、相遇问题关系式:速度和×相遇时间=相遇路程相遇路程÷速度和=相遇时间相遇路程÷相遇时间=速度和7、加法关系式:加数+加数=和和-一个加数=另一个加数8、减法关系式:被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数9、乘法关系式:乘数×乘数=积积÷一个乘数=另一个乘数10、除法关系式:被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数21+29=50加数加数和30—15=15被减数减数差10×15=150乘数乘数积20÷5=4被除数除数商
本文标题:新北师大版数学四年级下册第五单元知识点总结
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