15散文二篇我为什么而活着省优广东人教版初中语文八年级上册课件

汕头市世贸实验学校李巧贞2017年10月23日《我为什么而活着》----罗素Contents1432自学成果展示:第一组：整体感知第二组：品味语言第三组：探究感悟第四组：拓展延伸文章总体结构：爱情带来狂喜爱情摆脱孤独爱的结合能见到天堂了解人类的心灵知道星星为何发光理解毕达哥拉斯思想饥饿中的孩子被压迫被折磨者孤苦无依的老人全球性的孤独、贫穷和痛苦我为什么而活着值得为它活着（渴望）爱情（追求）知识（同情）苦难总分总“对人类苦难不可遏制的同情”是追求爱情、知识的真正动力，这体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。他追求爱情，是因为那里有人类所梦想的天堂的缩影；追求知识，是因为他愿意把自己所有的智慧、力量奉献给人类，这一切都源于他心中一个辉煌的梦：关爱人类，救民于水火之中。作者三种人生追求的内在联系。崇高而伟大的情怀散文欣赏：《对自己的人生负责》（节选）----周国平我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此，我还要说，对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可以由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。对于人为什么活着的问题，有人给出了这样的一个答案――我觉得人为什么活着不能把它考虑大了，大多数人都是普通人，人又是群居生活的，我们的生活内容很多，只要每个人能够为我们的生活中任何一片领域的进步而努力工作着，无论最终他是否有成就，他的人生都是有意义的。死只是终点，不是目标，进步的过程才是我们每一个普通人共同的人生目标。作业：以“我的人生风景”为题，写一篇随笔，作为这一周的小作文。(提示：这里的人生可以是整个人生，也可以是人生的某段旅程。）PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：