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2010——2011学年度第一学期七年级地理教学计划一、教材分析教学目标和要求1、了解地球和地球仪的有关基础知识,认识地球的运动及其对人类活动的影响,掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能;2、认识地球表面的海陆面貌,运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点,认识地球表面的海陆变迁,了解大陆漂移,板块运动的基本观点,培养学生的科学兴趣科学探究精神,及辨证唯物主义思想观;3、认识世界气候的地区差异,初步学会分析影响气候的主要因素,认识气候与人类生产、生活的相互关系,形成保护大气环境的意识;4、理解世界人口问题及其影响,初步形成正确的人口观,了解世界文化的差异,理解和和各国的新文化传统,形成保护人类文化遗产的意识。教学重点:第一、二、三、四章教学难点:第一、四章二、学生分析:初一学生刚升入初中,虽然小学有一定的地理初步知识,但大多数学生空间概念缺乏,不善于综合分析问题,抽象思维能力差,缺乏科学的探究精神,一些学习成绩好的学生,学习积级性高,学习地理的兴趣浓厚,求知欲强,但一些学习成绩差的学生学习积级性不高,厌学情绪较重。三、提高教学质量的主要措施:1、通过“活动”和“综合探究”两种形式,切实让学生参与到教学活动中;2、注意挖掘学生的生活经验和体验,尽可能多地联系学生的生活实际,使学生感受到地理就在身旁,是鲜活的;3、在课堂教学中,充分利用示意图、景观图、投影仪、多媒体等,加强地理教学的实践性;4、根据地理科的特点,注意在教学中贯彻启发性教学原则,充分调动学生学习地理的兴趣和积级性。四、教学进度和课时分配:章节内容课时周次第一章《地球——我们的家园》1.1认识地球面貌3一2.2感受地球运动2二小结1三第二章《地图——传输地理信息的工具》2.1认识地图2四2.2使用地图2五小结1第三章《陆地和海洋——人类生存的基本空间》3.1海陆分布2六3.2海陆变迁2七小结1第四章《天气和气候——地球大气的风云变化》4.1气温和气温的分布2八4.2降水和降水的分布2九、期中复习考试4十、十一第四章《天气和气候——地球大气的风云变化》4.3天气1十二4.4气候2十三小结2十四第五章《居民——“地球村”的主人》5.1人口和人种2十五5.2民族、语言和宗教1十六小结1第六章《聚落——人类的聚居地》6.1聚落与环境1十七6.2据落到发展与保护1小结1第七章《发展与合作——经济全球化》2十八期末复习考试4十九、二十
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