1观潮人教版四年级上册语文二次备课素材

观潮作者描写钱塘江大潮来时是按什么顺序写的?是从哪些方面来写的?具体说明。作者写钱塘江大潮来时是按由远及近的顺序写的。“水天相接的地方出现了一条白线”“白线很快地向我们移来”“再近些……水墙”“浪潮越来越近”,从这些语句可以看出由远及近的写作顺序。作者从形态和声音两方面写钱塘江大潮。大潮的形态:白线——逐渐拉长、变粗——形成水墙——如千万匹白色战马齐头并进。大潮的声音:潮来前如闷雷滚动——潮近时如山崩地裂。全文是围绕哪个词来写钱塘江大潮的?从哪些方面能体会到呢?“奇观”。作者按潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了大潮的“奇”。“潮来前”从观潮人之多及情绪之高涨可以体会到大潮的“奇”;“潮来时”从大潮雷霆万钧的声威和惊心动魄的气势可以体会到大潮的“奇”;“潮头过后”从余波的漫天卷地、汹涌澎湃可以体会到大潮的“奇”。第④段最后一句话运用了什么修辞手法?有什么作用?比喻、夸张。这一句把“浪潮”比作“千万匹白色战马齐头并进”,比喻的修辞手法写出了大潮到来时奔腾的形态特点;把潮来时的声响说成“山崩地裂”,用夸张的修辞手法形象地表现了大潮的声音之大,动人心魄。这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人不禁赞叹大潮的非凡气势。