2015《三维设计》高考地理总复习重点速通精品课件：9.3――规范答题能力―资源调配意义类答题模板

第九章区际地理环境和人类活动第三讲人类活动对区域地理环境的影响——资源调配意义类题目的答题模板【规范答题能力】资源调配意义类题目设问一般有三种形式，一是结合具体区域(输出地或输入地)说出“对输出地的意义”或“对输入地的意义”；二是“对两地协调发展的意义”；三是具体到某方面的意义，诸如“对经济发展的意义”“对生态环境有利的影响”等。此类问题常见于能源、资源的跨区域调配等内容，如我国的“南水北调”“西气东输”“西电东送”“晋煤外运”等，也经常迁移运用于世界上其他区域的调水、调能、输电工程等。[答题模板必备]加强了区域间的交流；有利于带动文化、经济的发展，促进共同富裕；有利于社会的繁荣和稳定对两区域的协调发展社会经济意义有利于环境保护；变资源优势为经济优势；带动相关产业发展；促进区域工业化和城市的发展环境意义对调出区的意义改善生态环境；缓解区域能源、资源的短缺；促进资源消费结构的调整；带动相关产业的发展社会经济意义环境意义对调入区的意义必背术语思考方向[规范增分培养][典例](2012·山东高考)阅读材料，回答问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。下图为“辽河流域局部区域图”。指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。(6分)1．考生答案(1)第①个要点不是经济方面，故此要点不得分。(2)第③个要点只答出“改善环境”但没有最终落脚到“经济”上，故扣一半的分。2．阅卷评点第一步：审设问，明确答题方向设问中关键词有“经济发展”“积极意义”，由此可明确答题的切入点为对经济发展的有利影响。第二步：析材料，获取关键信息从材料中可知辽河流域人口稠密，工农业生产集中，水资源短缺，而松花江流域水资源丰富，从而明确了调水方向，调出区和调入区。第三步：套模板，用术语规范解答答案：增加水资源量，促进工农业发展；发展内河航运，加强区域间的联系；改善环境，促进旅游业的发展或优化投资环境。