27有的人纪念鲁迅有感预习作业人教版语文六年级上册预习作业

27.有的人——纪念鲁迅有感默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。1.认读的生字词语。伟大俯下情愿抬举2.含有多音字的词语。下场到处3.容易读错的词语。不朽臧克家4.易写错的生字词语。摔垮5.难理解的词语。不朽6.可积累的词语。伟大抬举点拨:见“字词详解析”。搜集有关鲁迅的名言。点拨:见“学考拓展”。1.本首现代诗主要以的对比,批判了,深刻地揭示了的道理,热情歌颂了的可贵精神。2.第③小节中“不朽”为什么加引号?点拨:1.见“主题解析”。2.见“重难讲解”。怎样理解第⑥小节?点拨:见“重难讲解”。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。27.有的人——纪念鲁迅有感默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。1.认读的生字词语。2.含有多音字的词语。伟大俯下情愿抬举下场到处3.容易读错的词语。4.易写错的生字词语。不朽臧克家摔垮5.难理解的词语。6.可积累的词语。不朽伟大抬举搜集有关鲁迅的名言。1.本首现代诗主要以鲁迅和与他相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,深刻地揭示了为人民服务的人在人民心中永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。2.第③小节中“不朽”为什么加引号?“不朽”加引号表达了作者对那些剥削、压迫人民的人的讽刺和批判。怎样理解第⑥小节?把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际上这种人活在世上,早已臭名昭著,灵魂早已死去,青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想,表现了广大人民群众对鲁迅先生无比崇敬和爱戴的深厚感情。“春风”“到处”“青青”这些感情色彩鲜明的词语,是作者对为人民奋斗一生的革命战士蓬勃生命力和不朽精神的热烈歌颂。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。