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古埃及底比斯壁画(约公元前1415年)很多几何知识源自古埃及人的劳作。相传公元前1400年前,古埃及人在建造礼堂时,需要一个直角,可是当时是没有直角工具的。怎么办呢?聪明的长老们集结起来想出了一个办法…聪明的古埃及劳动人民用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结,4个结,5个结的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角。聪明的古埃及劳动人民(古埃及人制作直角)435按照这种做法真能得到一个直角三角形吗?与同桌合作制作长度为下列数据(单位:分米)在细纸条:2.5,6,6.5;6,8,10。(1)这两组数都满足222cba吗?(2)动手拼一拼,它们是直角三角形吗?动手拼一拼由上面几个例子你发现了什么吗?请以命题的形式说出你的观点!命题2如果三角形的三边长a、b、c满足那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2勾股定理的逆命题如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么有a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三边长a、b、c满足那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2互逆命题互逆命题:两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.(1)两条直线平行,内错角相等.(2)如果两个实数相等,那么它们的平方相等.(3)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等.(4)全等三角形的对应角相等.说出下列命题的逆命题.这些命题的逆命题成立吗?逆命题:内错角相等,两条直线平行.成立逆命题:如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等.不成立逆命题:如果两个实数的绝对值相等,那么这两个实数相等.不成立逆命题:对应角相等的两个三角形是全等三角形.不成立感悟:原命题成立时,逆命题有时成立,有时不成立一个命题是真命题,它逆命题却不一定是真命题.明确下面问题(1)任何一个命题都有逆命题;(2)原命题是正确,逆命题不一定正确,原命题不正确,逆命题可能正确;(3)原命题与逆命题的关系就是,命题中题设与结论相互转换的关系.∵∠C’=900∴A’B’2=a2+b2∵a2+b2=c2∴A’B’2=c2∴A’B’=c∵边长取正值∴△ABC≌△A’B’C’(SSS)∴∠C=∠C’=90°BC=a=B’C’CA=b=C’A’AB=c=A’B’已知:在△ABC中,AB=cBC=aCA=b且a2+b2=c2求证:△ABC是直角三角形证明:画一个△A’B’C’,使∠C’=90°,B’C’=a,C’A’=b在△ABC和△A’B’C’中则△ABC是直角三角形(直角三角形的定义)勾股定理的逆命题ACBA′B′C′ab证明:abc勾股定理的逆命题如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三边长a、b、c满足那么这个三角形是直角三角形。且边C所对的角为直角。a2+b2=c2互逆命题逆定理定理定理与逆定理我们已经学习了一些互逆的定理,如:勾股定理及其逆定理;两直线平行,内错角相等;内错角相等,两直线平行.如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它是一个定理,这两个定理称为互逆定理,其中一个定理称另一个定理的逆定理.例1判断由a、b、c组成的三角形是不是直角三角形:(1)a=15,b=8,c=17例题解析(2)a=13,b=15,c=14分析:由勾股定理的逆定理,判断三角形是不是直角三角形,只要看两条较小边的平方和是否等于最大边的平方。解:∵152+82=225+64=289172=289∴152+82=172∴这个三角形是直角三角形例2.在△ABC中,a=15,b=17,c=8,求此三角形的面积。22222217815bca解∴△ABC为直角三角形,且∠B=90°∴△ABC的面积为.608152121ca81517ABC例题解析下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形?如果是那么哪一个角是直角?(1)a=25b=20c=15_________;(2)a=13b=14c=15_________;(4)a:b:c=3:4:5__________;是是不是是∠A=900∠B=900∠C=900(3)a=1b=2c=_________;3像25,20,15,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数.跟踪练习13ABCDABCD34512例3一个零件的形状如左图所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角。工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示,这个零件符合要求吗?例题解析已知:如图,四边形ABCD中,∠B=900,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积?ABCDS四边形ABCD=36变式训练……3、什么称为互为逆定理。1、勾股定理的逆定理2、什么叫做互逆命题、原命题与逆命题
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