人教版七年级下册-Unit-12--教材详解和知识点归纳

SectionA1.campedbythelake(P.67)camp作名词，营地summer/wintercamp夏/冬令营camp作V.，表示“扎营、搭帐篷”，gocamping“去野营”；campout“野营、露营”。Wheredidyoucamplastnight?拓展归纳：dosomecleaning/cooking/shopping/reading/washing打扫/做饭/购物/阅读/洗衣服goswimming/fishing/camping/skating/boating/climbing/walking游泳/钓鱼/露营/滑冰/划船/爬山/散步2.Ifedsomesheep.(P.68)sheep可数名词，“绵羊”，复数还是sheep；Howmanysheeparethereonyourfarm?拓展：常见的单复数同形的名词还有：fish（鱼的数量），Chinese(中国人)，Japanese（日本人）。3.Whovisitedhergrandma?Beckydid.(P.68)英语中为了避免重复，经常用do/does/did,so等来代替前面的动词或相关内容，且时态同问句一致。答句Bettydid.中的did代替问句中visitedhergrandma，完整的句子是：Bettyvisitedhergrandma.。1）——DidMischasaythat?——Yes,hedid.(did代替saidthat)米萨说的？是的，他说的。2）——Doyouthinkheisclever?——Ithinkso.(so代替heisclever)你认为他聪明吗？我认为如此。4.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.(P.68)as此处用作介词，表示“作为、当作”，后接表示职业的名词。Heworksasanactor.Asastudent,youshouldstudyhard.5.Howinteresting!(P.68)how引导的感叹句的结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”。Howbeautifulthebirdis!HowfastMaryruns!【拓展】what引导的感叹句常用的结构有：“What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语”或者“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语”。Whatabeautifulflower!Whatinterestingbookstheseare!Whatheavysnowitis!6.Itoldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabits.(P.68)visit动词拜访，参观visitv.visitorn.visit+sb.看望某人visit+sp.游览/参观某地tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。Marytoldmeaboutherpetdog.拓展：tellsbsth=tellsthtosb.告诉某人某事tellmeastory.tellsbtodosth.告诉某人做某事Mymotheroftentellsmetogetupearly.7....butI’mkindoftirednow.(P.68)tiredadj.疲倦的，疲劳的betiredof对…厌烦kindof表示“有点儿”，相当于alittle。Sheiskindoffat.8.Istayeduplatetowatchthesoccergame.(P.68)stayuplate意为“熬夜很晚”。stay保持（=keep）keephealthy保持健康saty不及物动词，停留，待satyathome呆在家9.away的用法(P.68)away副词，“远离；离开；消失”短语有：faraway远离goaway走开runaway跑开，逃跑rightaway立刻，马上awayfrom距…多远)。10.AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhentheysawabigcat.(P.69)mouse“老鼠”，复数“mice”。Theysawtwomice.family为集合名词，表示整体，指代家庭整体概念时，谓语动词用单数形式；表示个体，指代家庭成员时，谓语动词用复数形式。TheGreenfamilyarewatchingTVnow.TheGreenfamilyisabigone.11.FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”(P.69)shoutatsb.多指因为生气或愤怒等而非善意地对某人吼叫.shouttosb.冲某人大声喊叫。多指因距离远而不得不大声叫喊，无情感因素。12....that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage.(P.69)That’swhy...意为“那就是为什么……”，表示结果。Igotuplate.That’swhyImissedthebus.13....that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage.(P.69)language“语言”，可数名词。English,ChineseandFrencharethreedifferent________.SectionB14.flewakite(P.70)fly（flew）此处用作及物动词，意为“放飞”。flyakite放风筝动词，“流逝”，Howtimeflies!时光飞逝！15.swaminaswimmingpool.(P.70)swim(过去式swam)动词，“游泳”动词ing形式作定语，表示功能，用途，例如：readingroom阅览室livingroom客厅16.Didyoudoanythinginterestinglastweekend?(P.70)形容词修饰不定代词时，放在不定代词后边。Thisisn’tanythingimportant.17.Mysisterfinishedhighschooltwoyearsago.时间段+ago…以前，常用于一般过去时threeminutesago三分钟以前twoweeksago两周以前18.Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.(P.71)(1)putup此处表示“搭建起”，putupyourhands举手，还可以表示“张贴、举起、建造”。putupatent搭建帐篷，putdown放下(takeoff取下)，putoff推迟/脱下putaway整理好。(2)makeafire意为“生火”。（3）keepuswarm意为“使得我们暖和；保持我们暖和”，此处为系动词，意为“保持（某种状态）”，其后常接形容词作表语，构成系表结构。如：Keepquiet/healthy!保持安静/健康。（4）keep还可以用作行为动词1.抚养，饲养：keepchickens.养鸡2.遵守；维护。.Everyonemustkeeptherules.人人必须遵守规章制度。19.Onthefirstnight,wejustsatunderthemoonandtoldeachotherstories.(P.71)eachother意为“互相、彼此”，相当于oneanother，常用作宾语。Theyhelpedeachother.oneanother三者以上...eachother两者之间...20.ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.(P.71)so...that...意为“如此……以至于……”，so是副词，后接形容词和副词。“so…that..not..”可以和“too…to…”（太…而不能…）互换同义句。例如：Paulissolazythathedoesn’tgotowork.=Paulistoolazytogotowork.Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.21.Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.(P.71)thenextmorning“第二天早上”，是以过去或将来某一时间为起点的第二天早上Westartedthenextmorning.第二天早上，我们出发了。nextmorning“明天早上”，是以现在为起点的第二天早上Wewillvisithimnextmorning.我们明天早上会去看望他。getasurprise吃惊，insurprise惊奇地，惊讶地，toone’ssurprise让（使）某人吃惊的是。surprised形容词对…感到惊讶，形容人Shewassurprisedatthesurprisingnews.她对这则惊人的新闻感到惊讶。surprising形容词令人惊奇的，形容事物22.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.①lookout“向外看”lookoutof表示“向……外看”。Don’tlookoutofthewindowinclass.②lookout还可以表示“小心”，“对……小心”23.IwassoscaredthatIcouldn’tmove.(P.71)1）scared为形容词，意为“感到惊慌的”，修饰人。At,hewasreallyscared.刚开始时他非常害怕。bescaredofsth(=beafraidofsth)害怕某物，bescaredtodosth.（=beafraidtodosth）害怕做某事。2）scary,adj.可怕的，恐怖的，常用来修饰事物Thestoryisveryscary.这个故事非常恐怖3）move可作及物动词，“移动、搬动、使改变位置（或姿势）”。：Hemovedthesofatotheleft.他把沙发移到左边。move还可作不及物动词，意为“离开、动身迁移、搬家”。例如：搬到某地常用moveto+地点，但当副词作地点状语时，此时可省略掉to。拓展：movehouse搬家movetoWanzhou搬到万州24.Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.(P.71)starttodosth.和startdoingsth.一般情况下，两者可以互换。upanddown意为“上上下下；到处；上下地”，25.Thiswokethesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.(P.71)wakeup叫醒wake…upwakesb.up意为“把某人叫醒”，后面可以跟名词或代词;跟名词时可以放在wakeup的后面或中间;但是如果是跟代词的话应放于wakeup的中间。Wakethemupontime.准时叫醒他们。26.Mydadtoldmelaterthatsnakesdon’thaveearsbutcanfeelthingsmoving.(P.71)feelsbdosth感觉某人做过什么feelsbdoingsth感觉某人正在做什么Hefelthisheartbeating他觉得他的心在跳。英语中表示感官的动词，例如see,hear,feel等动词后可以接动词-ing短语，see/watch/feel/hearsb.doingsth.表示“看到/观察到/觉得/听到某人正在做……(某事)”。Icanhearthechildrensingingintheclassroom.我能听见孩子们正在教室里唱歌。27.Healsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake.(P.71)Itisadj（forsb）todosth.做某事是…的Ittakessb.sometimetodosth.花费某人一些时间做某事。28.T