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1六上人教部编版第二课《宪法是根本法》教学反思秭归县实验小学:贾艳华学习了本节课,我反思整个教学过程,有以下几点:1、运用探究结论解决实际问题,提高教学实效性。本节课在注重学生体验事实形成过程的基础上,注重通过学生独立或合作运用知识的技能解决实际问题,强调行为养成训练,既深化了学生对教材内容的理解,又发展了实践能力,并有效地将知识、能力内化为心理素质的提高。2、巧妙地把学习内容转化为问题情景,激发学习兴趣.本节课以学生的小组讨论作为教学切入点,使问题产生于真实的情景,拉近了教学内容与学生生活实际的距离,学生情不自禁地产生了探究的欲望,教师顺势提出问题,既激发了学生的学习兴趣,又增强了教学的针对性。所以情景学习环境最适宜于转向真实生活问题的解决。3、引导学生使课堂上的学习比较接近生活中真实、复杂的学习,使学生自己有可能去寻求对各种现象的理解。4、善于开发教学资源,注重学习能力培养。科学的学习方法和正确的行为方式是学生终身发展的需要。在本节课中,我注意根据学生实际开发学习资源,并通过引导学生全方位参与教学材料的准备,教学问题的探究、解决等整个教学过程,既训练了学生搜集处理资料、分析问题和解决问题的能力,又培养了学生的合作精神,为日后学生进一步学习、发展奠定基础,能力提升!
本文标题:七20雪孩子教学反思参考雪孩子教学反思参考2雪孩子人教版语文二年级上册教学课件pp
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