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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 人教版语文单元测试3必修3第2单元检测1高中语文练习试题
-1-人教版必修3第二单元检测(一)(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识(共21分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.渚.清(chǔ)霜鬓.(bìn)惘.然(wǎnɡ)迁谪.(zhé)B.潦.倒(liáo)琴弦.(xuán)石栈.(jiàn)钿.头(diàn)C.猿猱.(róu)崔嵬.(wéi)吮.血(shǔn)贾.人(ɡǔ)D.锦瑟.(sè)猿啸.(xiào)咨嗟.(jiē)裂帛.(bó)2.下列各组词语,有错别字的一项是()A.钩连潦倒地崩山摧群山万壑B.峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉C.咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D.崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血3.下列各句中加点的词,与现代汉语意思完全不相同的一项是()①明年..秋,送客湓浦口②因为..长句,歌以赠之③似诉平生不得志..④整顿衣裳..起敛容⑤暮去朝来颜色..故⑥我从去年..辞帝京A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.①④⑤⑥4.选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项()①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白④去来江口守空船,绕船月明江水寒⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤5.修辞方法与其它三项不同的一项是()A.又闻子规啼夜月,愁空山。B.主人下马客在船C.东西植松柏,左右种梧桐D.秦时明月汉时关6.下列句中加点的字,解释有误的一项是()A.以手抚膺坐.长叹(坐下)B.画图省.识春风面(曾经)C.却.坐促弦弦转急(退回)D.他生未卜.此生休(预料)7.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。二、填空(10分,每空2分)-2-8.(1)沧海月明珠有泪,________________。此情可待成追忆,________________。(2)同是天涯沦落人,_________________!(3)东船西舫悄无言,__________________。(4)剑阁峥嵘而崔嵬,,。三、阅读理解(共20分)阅读下面的文章,回答后面的问题。在西域读李白①李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭到很大变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域,在以游牧者为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的———李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。②这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。③唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。④异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有的诗文。李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡,醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。“夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。”(李白《春夜宴楼李国序》)这是诗人眼中的时间和宇宙———天地之间只有逆旅和过客。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀:把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化中是没有第二人的。⑤李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。“我本楚狂人,风歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话,那是他向往功名富贵了。在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“齐有倜傥生,鲁连特高妙……意轻千金裘,顾向平原笑。吾亦淡荡人,拂衣可同调。”(李白《古风其十》)只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”,传说中他曾手刃数人。他二十几岁便“仗剑去国,辞亲远游”,在维扬(今扬州)不到一年,“散金三十万,有落魄公子,悉皆济之”。这都是些游侠行径。他与朋友吴指南游楚,吴不幸病死于洞庭,李白扶尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的,老虎来了,李白坚守不动。老虎走了,他将朋友权且葬下,后又返回旧地,起出朋友骨殖,就着湖水洗净,背着这骨殖走了很远的路,为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利之上的痴情,就是一位真正的游侠了。即使闯进了朝廷,他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任。这一切足令权贵齿冷,令谦谦君子瞠目结舌。⑥在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以来,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日,我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊。这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。李白从另一个方向来了,大地高山冰川骏马胡姬,化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横-3-扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起来。⑦游侠李白飒沓而来,他的双脚和诗笔生动了大唐山水。9、品味文中下列语句,回答问题。(1)“诗人拒绝根的存在”,句中的“根”指的是什么?诗人为什么要拒绝根的存在?(2分)答:。(2)“他不习惯仰视”,句中“仰视”的含义是什么?(2分)答:。(3)“他的双脚和诗笔生动了大唐山水”,这句话的意思是什么?(2分)答:。10、下列两个句子中的“此”分别指代什么?(1)历史在此与一个伟大的天才相遇。“此”指代__________.(2分)(2)历史的伟大契机在此形成。“此”指代__________.(2分)11、作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第5自然段,分条表述。每条均不能超过5个字。(6分)答:(1)____________________;(2)____________________;(3)____________________.12、作者在第()自然段中描绘了昆仑山、骑士、成吉思汗的马队等诸多形象,其作用是什么?(4分)答:。四、诗歌鉴赏(5分)阅读下面一首唐诗,完成第20题。孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。13.古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法。“诗眼”,指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”:“诗骨”,指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首诗的“诗眼”是什么?请说说你的理由。答:。五、语言表达及应用(4分)14.有个人要设宴招待朋友,可惜搜遍口袋只有8文铜钱,十分尴尬。老佣人说:“容易办成。”便拿6文买了两只鸡蛋,1文买了些韭菜,1文买了豆腐渣。老佣人端出第一盘菜,是韭菜面上铺两只蛋黄,他说:“这叫做‘__________’。”又端出第二盘菜,韭菜上是一圈蛋白,说:“这叫‘__________’。”第三盘菜是炒豆腐渣,名称叫做:“__________.”第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳,取名为:“__________.”老佣人说:“我喜欢杜甫这首诗,所以做的菜肴凑上这四句诗,成其文雅,请不要嘲笑。”主人十分高兴,客人也重重奖赏了他。-4-六、作文阅读下面的文字,根据要求作文。很多人为了钱而从事自己不喜欢的工作。也有的人认为,理想的工作应该是能带来创造力,带来自我满足,能感到愉快。你认为一个人应该为感到愉快而工作呢,还是应该为一个能提供高工资,但却令自己痛恨的职位去工作呢?请根据以上材料自拟一个题目,写一篇不少于800字的作文。【参考答案】一、1.D(A.渚:zhǔ;B.弦:xián,栈:zhàn;C.猱:náo)2.B(篮———蓝)3.C(③⑥与今义同)4.B5.A(A为拟人,其余均为互文)6.A(徒、空)7.A(“贺知章”为“杜甫”:“白居易”为“贺知章”。)二、8(1)蓝田日暖玉生烟、只是当时已惘然。(2)相逢何必曾相识(3)唯见江心秋月白。(4)一夫当关、万夫莫开三、9、(1)“根”指故乡。因为他认为天地间只有逆旅和过客,把生命看作一场纯粹的漂泊。(2)丧失人格,贬低自己,巴结权贵,侍奉权贵。(3)李白通过自己与社会的广泛接触,运用手中的笔,将大唐山水都赋予了神奇的内涵,使大唐的诗歌独树一帜,让人感动,让人神往。10、(1)在地广人稀的西域中漂泊的李白家族。(2)具有开朗雍容气势的大唐。11、(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵12、这些形象都具有西域特征,描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点,是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。四、13.诗眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飞鸣”“念群”,颔联“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。“一片”“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”,形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。表达了诗人对漂泊生涯的苍凉感慨,对故乡亲人的思念,还有不坠青云之志的高远追求。所以说“孤”是诗眼。五、14.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船六、略。
本文标题:人教版语文单元测试3必修3第2单元检测1高中语文练习试题
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