高考英语专题复习强化训练：非谓语动词

2014届高考英语二轮专题复习强化训练：非谓语动词题型1高考体验题组1.(2013·全国Ⅱ，5)Igottotheofficeearlierthatday,________the7：30trainfromPaddington.A．caughtB．tohavecaughtC．tocatchD．havingcaught答案：D本题考查非谓语动词的用法。句意：那天我早早地到了办公室，因为赶上了来自Paddington7：30的火车。I与catch之间为主动关系，排除A项；动词不定式作状语，句子间通常不用逗号隔开，故排除B、C两项；D项分词的完成式在此作原因状语。2．(2013·山东，25)Theroomisemptyexceptforabookshelf________inonecorner.A．standingB．tostandC．standsD．stood答案：A本题考查非谓语动词。句意：除了站立在一个角落的书架之外，这个屋子是空的。此处是非谓语动词作定语，与所修饰的词bookshelf之间是主动关系，故用现在分词形式。3．(2013·山东，33)________atthecafeteriabefore,Tinadidn'twanttoeatthereagain.A．HavingeatenB．ToeatC．EatD．Eating答案：A本题考查非谓语动词。句意：Tina以前去过这家餐厅，她不想再到那儿吃饭。此处是非谓语动词作状语，根据关键词before可知，此处表示以前的动作，而且与句子的主语之间是主动关系，故用现在分词的完成时态。4．(2013·江苏，24)LionelMessi,________therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.A．setB．settingC．tosetD．havingset答案：D考查非谓语动词。句意：LionelMessi创造了一年内进球最多的纪录，被认为是欧洲最有才能的足球运动员。“创造了一年内进球最多的纪录”在句子中作状语，LionelMessi与set之间是主动关系，所以用现在分词作状语；又状语动作set在谓语动作consider之前发生，所以要用现在分词的完成式。故选D项。5．(2013·江苏，31)Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeand________toruins,thecitytookonanewlook.A．reducingB．reducedC．beingreducedD．havingreduced答案：C考查非谓语动词。句意：遭受了大规模地震成为一片废墟之后不久，这个城市呈现了新的面貌。分析句子成分，shortlyafter...为时间状语，由suffering可以看出after为介词，其后由and连接两个并列宾语，故reduce应用动名词形式作after的宾语。又reduce作“使沦为，使陷入(不好的境地)”之意时，是及物动词，与修饰词thecity之间是被动关系，所以要用动名词的被动形式。故选C项。6．(2011·江西卷，32)Onreceivingaphonecallfromhiswife________shehadafall,Mr.Gordonimmediatelyrushedhomefromhisoffice.A．saysB．saidC．sayingD．tosay答案：C本题考查非谓语动词的用法。句意：一接到妻子的电话，说她摔倒了，戈登先生马上从办公室冲回了家。此处为非谓语动词作定语，修饰call，且与call之间为主动关系，表示与动词receive同时进行的动作，故用现在分词形式。7．(2013·辽宁，28)LaurawasawayinParisforoveraweek.Whenshegothome,therewasapileofmail________forher.A．waitedB．towaitC．waitingD．waswaiting答案：C考查非谓语动词的用法。句意：劳拉去巴黎呆了一周多。她回到家时，有一大堆信件等着她。apileofmail与wait之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作后置定语，表示主动。8．(2013·福建，22)________basicfirst­aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.A．KnownB．HavingknownC．KnowingD．Beingknown答案：C本题考查非谓语动词的用法。Knowingbasicfirst­aidtechniques为动名词短语，在句中充当主语。9．(2013·天津，10)Insomelanguages,100wordsmakeuphalfofallwords________indailyconversations.A．usingB．touseC．havingusedD．used答案：D本题考查非谓语动词。题意：在一些语言中，100个单词占据了日常对话中所使用的单词中的一半。words后用非谓语动词作定语，words与use之间是被动关系，故用过去分词作定语，故选D项。10．(2013·陕西，14)Thewitnesses________bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.A．questionedB．beingquestionedC．tobequestionedD．havingquestioned答案：A本题考查非谓语动词。句意：被询问的目击者们刚才对打架给出了不同的描述。分析句子成分可知question作thewitnesses的定语，两者之间是被动关系，又“目击者是被询问过的”；作定语的非谓语动词中，既表示被动又表示完成意义的，要用过去分词形式。故选A项。B项表示“正在被询问”，C项表示“将要被询问”，D项表示主动强调完成，皆不合题意。11．(2013·湖南，25)Thesunbegantoriseinthesky,________themountainingoldenlight.A．bathedB．bathingC．tohavebathedD．havebathed答案：B考查现在分词短语作伴随状语。句意：太阳升起来了，整个山沐浴在霞光里。太阳升起时，bathethemountainingoldenlight这一动作伴随发生，Thesun与bathe之间为主动关系，且句子两部分之间没有连词，所填内容为非谓语，故用现在分词短语作伴随状语。12．(2013·湖南，29)Youcannotacceptanopinion________toyouunlessitisbasedonfacts.A．offeringB．toofferC．havingofferedD．offered答案：D考查过去分词短语作后置定语。句意：你无法接受任何观点，除非它以事实为基础。分析句式结构可知，opinion需要定语，且offer与opinion之间为动宾关系，所以用过去分词短语作后置定语。13．(2013·湖南，31)________warmatnight,Iwouldfillthewoodstove,thensetmyalarmclockformidnightsoIcouldrefillit.A．StayingB．StayedC．TostayD．Stay答案：C考查不定式作目的状语。句意：为了保暖，我把火炉添好柴，然后把闹钟调在子夜以便能再添柴。表目的时，非谓语用不定式形式。14．(2013·北京，21)Volunteeringgivesyouachance________lives,includingyourown.A．changeB．changingC．changedD．tochange答案：D本题考查非谓语动词。句意：志愿者工作给了你改变生活的机会，包括你自己的。achancetodosth.干某事的机会，chance后接动词不定式不接现在分词或者过去分词作定语，所以答案为D。15．(2013·北京，24)________thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.A．FindB．FindingC．TofindD．Found答案：B本题考查非谓语动词。发现这门课程很难，他决定转向低一点层次的。本句主语为she，与find之间为主谓关系，故要用现在分词短语作状语，故正确答案为B项。考生可能会受思维定势的影响，选C项，理解成动词不定式作目的状语。由语境可知，此处不是为了发现这课程很难，故可以判断这不正确。16．(2013·北京，29)Whenwesawtheroad________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.A．blockB．toblockC．blockingD．blocked答案：D本题考查非谓语动词。句意：当我们看到道路被大雪堵住的时候，我们决定在家度假。分析结构可知，此处是“see＋宾语＋宾语补足语”结构；宾补是do，表示“看见宾语做某事的过程”；宾补是doing，指“看见宾语正在做某事”；若宾语与宾补之间为动宾关系，则要用过去分词作宾补。分析结构可知，此处宾语theroad与block之间为动宾关系，故用blocked作宾补，故正确答案为D。17．(2013·四川，8)________whichuniversitytoattend,thegirlaskedherteacherforadvice.A．NotknowingB．KnowingnotC．NotknownD．Knownnot答案：A本题考查非谓语动词的用法。本题中know与其逻辑主语之间的关系为主谓关系，not否定分词时要放于其前面，故选A项。18．(2013·四川，10)Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.A．beingcompletedB．tobecompletedC．completedD．havingbeencompleted答案：B本题考查非谓语动词的用法。complete与airport之间为动宾关系而且根据nextyear可知动作尚未发生，故选B项。19．(2013·重庆，30)WhenIwaslittle,mymotherusedtositbymybed,________mestoriestillIfellasleep.A．havingtoldB．tellingC．toldD．totell答案：B本题考查非谓语动词。句意：我小时候，我妈妈经常坐在我的床边，给我讲故事一直讲到我睡着。分析结构可知，此处是分词作状语；主语mymother，与tell之间为主谓关系，并且此处是伴随关系，要用doing的一般式作状语，B项正确。20．(2012·浙江，8)IthinkTom,astheheadofabigdepartment,shouldeitherstudyregularlyor________hisjob.A．quitsB．toquitC．quittingD．quit答案：D本题考查谓语动词。句意：我认为，汤姆作为一个大公司的经理，要么正常学习，要么辞职。either...or...连接两个并列的谓语动词，且都在should之后，故用动词原形。21．(2012·陕西，22)Ifhetakesonthiswork,hewillhavenochoicebut________anevengreaterchallenge.A.meetsB.meetingC.meetD.tomeet答案：D本题考查非谓语动词的用法。句意；如果他承担这项工作，他将别无选择只有面对更大的挑战。本题考查介词but后的非谓语动